生态学综合实验讲义
生态学综合实验讲义
（试用）
昆明理工大学环境科学与工程学院
2015年9月
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生态学综合实验讲义
目录
生态学实验室规则1
实验一 人工熏气对植物叶片pH和叶绿素含量的影响 2 实验二 实验三7
实验四实验五15
实验六19
附录1 24
附录2 25
附录3 26
附录4 31
玉米对不同浓度重金属的吸收土壤中全磷的测定 土壤中全氮的测定
利用蚕豆根尖微核技术监测农药或重金属污染校园植物群落调查 群落调查样方总表 群落调查样方分表 细胞核微核监测技术参考详细操作步骤参考 生态学实验简易操作流程——黑板板书 I / 39
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生态学综合实验讲义
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生态学综合实验讲义
生态学实验室规则
1. 学生按3-6人分组，坐定后不再变动，以便进行考勤、实验操作检查和值日安排。
2. 学生按规定的分组时间按时上课，迟到超过半小时为旷课一次。旷一次实验课，本门实验课不及格。因实验课不能为个别学生单独补上，故学生不能请假（重病和特殊事情除外，但需事先经辅导员和任课教师同意，或事后持医院病例证明及辅导员确认后方可）。
3. 实验前要认真预习，提前完成实验者必须经指导教师同意后方可离开实验室，保持室内安静。
4. 实验时应遵守操作规程，保证实验安全。野外实验时，必须听从安排和注意安全。
5. 要节约使用药品、水、电、气等，要爱护仪器和实验室设备。设备、器皿发生人为损坏，要按学院有关规定予以登记和赔偿。对于精密仪器，用后应填写使用记录，如发现仪器有故障，应立即停止使用并报告教师。
6. 实验过程中，随时注意保持工作区的整洁。纸屑只能丟入废物缸（盆）内，不得丢入水槽，以免堵塞。重金属消解和测定的废液应该统一收集在废酸箱中，不能够直接在水槽中清洗，以免管道腐蚀漏水。实验完毕后，应将所用器具清洗干净并有序地放入柜中锁好，擦干净实验台面。
7. 实验过程中要仔细观察，将观察到的现象和数据如实地记录在笔记本上。根据原始记录，认真地分析问题，处理数据，写出实验报告。
8. 对实验内容和操作规程不合理的地方可提出改进意见，但实施前一定要与指导教师商讨，经同意后方可进行。
7. 实验室实行轮流值日生制度。实验结束后值日生负责打扫实验室，包括拖地，整理和擦干净试剂架、通风橱、台面，清理废物和废液，关闭水、电、气开关和实验室门窗。
生态学实验室 2015年9月
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实验一 人工熏气对植物叶片pH和叶绿素
含量的影响
一、实验目的
1. 通过比较各种植物在污染与非污染环境中叶片澄清液的pH和叶绿素含量的变化，观察大气污染对植物的危害，比较不同植物对大气污染的抗性能力。
2. 学会酸度计的使用和植物叶片叶绿素含量的测定方法。
二、实验原理
人工熏气（如SO2、Cl2等）作为一种胁迫手段，是模拟大气污染的一种方法。植物处于大气污染胁迫下，会产生一系列的伤害特征，其中一个伤害标志就是细胞膜选择性透性受损、叶片失绿。当SO2、Cl2等通过叶片表面及气孔进入叶肉细胞后，遇水生成亚硫酸和次氯酸，破坏了叶片内原有pH的平衡，而使污染植物叶片澄清液的pH发生改变。
三、实验材料、设备和试剂
（一）实验材料
桃、女贞、梧桐、叶子花或海棠等的叶片。 （二）设备
实验仪器：pHS-3C型酸度计、分光光度计、电冰箱、烧杯、剪刀、研钵、小漏斗、滤纸、三角瓶
（三）试剂
1. 浓盐酸、高锰酸钾（制取Cl2）； 2. 95%乙醇； 3. 石英砂； 4. 碳酸钙粉末。
四、实验步骤
（一）熏气
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