vb程序设计课程教学大纲
一、课程基本概况 课程名称：vb程序设计 课程名称：vb program design 课程编号：0001112
课程总学时：50（其中，讲课30，实验20） 课程学分：2.5 课程分类：必修 开设学期：2
适用专业：全校所有专业 先修课程：信息技术基础 二、课程的性质、目的和任务
本课程为非计算机专业一年级学生必修的基础课。
《VB程序设计》是关于面向对象程序设计思想、Visual Basic基本概念、语言特性、程序设计基本方法的一门基础课程。Visual Basic等面向对象程序设计语言的出现，使得从事各种工作的人们能写一些实用的小程序应用到自己的工作、生活中，从而使计算机在自己的工作、生活中发挥更大的作用。因此，程序设计基础课程是各专业学生必修的一门实用性极强的课程。
通过本课程的学习，要求学生熟悉Visual Basic集成开发环境，了解Visual Basic中对象的概念和事件驱动程序的基本特性，掌握面向对象程序设计的基本思想及编程思路，能用Visual Basic独立编写一个实用的小程序。
三、主要内容、重点及深度
本课程共50学时，其中理论30学时，实验20学时。其中，理论教学部分： 第一章 Visual Basic程序开发环境（1学时） （一）目的要求
了解Visual Basic的特点和版本；
掌握启动和退出Visual Basic的方法及Visual Basic的界面； （二）教学内容 本章知识点：
1. Visual Basic的特点及版本（了解） 2. Visual Basic的启动与退出（掌握） 3. 主窗口（掌握） 4. 其他窗口（掌握） （三）重点与难点
重点：Visual Basic的启动、退出、界面
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难点：vb窗口结构
第二章 对象及其操作（1学时） （一）目的要求
掌握Visual Basic的基本对象和与其对应的基本操作 （二）教学内容 本章知识点： 1. 对象（了解） 2. 窗体（掌握） 3. 控件（掌握）
4. 控件的画法和基本操作（掌握） （三）重点与难点 重点：对象的概念及操作 难点：对象的概念及操作 第三章 简单程序设计（2学时） （一）目的要求
理解vb中的语句，掌握程序的结构和工作方式，并且能够编写简单的应用程序 （二）教学内容 本章知识点：
1. Visual Basic 中的语句（理解）
2. 编写简单的Visual Basic应用程序（掌握） 3. 程序的保存、装入和运行（掌握）
4. Visual Basic应用程序的结构与工作方式（掌握） （三）重点与难点 重点：基本输入输出语句 难点：基本输入输出语句
第四章visual basic 程序设计基础（4学时） （一）目的要求
重点掌握基本数据类型和变量的作用域；了解用户定义的数据类型和枚举类型；理解常量和变量的含义。掌握默认声明、常用内部函数、字符处理与字符串函数、运算符与表达式。
（二）教学内容 本章知识点：
1. 数据类型（掌握） 2. 常量和变量（掌握） 3. 变量的作用域（掌握） 4. 常用内部函数（掌握） 5. 字符处理与字符串函数（掌握）
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6. 运算符与表达式（掌握） （三）重点与难点
重点：基本数据类型和变量的作用域；常用内部函数、字符处理与字符串函数、运算符与表达
难点：基本数据类型和变量的作用域；字符处理与字符串函数、运算符与表达式 第五章 数据的输入与输出（4学时） （一）目的要求
掌握数据的输入输出方法, MsgBox函数和MsgBox方法以及字形、打印机输出 （二）教学内容 本章知识点：
1. 数据输出——Print方法（掌握） 2. 数据输入——InputBox函数（掌握） 3. MsgBox函数和MsgBox语句（掌握） 4. 字形（理解） 5. 打印机输出（理解） （三）重点与难点
重点：Print方法及其相关函数以及格式输出，数据的输入方法和MsgBox函数 难点：Print方法及其相关函数，MsgBox函数和MsgBox方法 第六章 常用标准控件（6学时） （一）目的要求
掌握控件的属性、事件以及方法；使用控件进行编程 （二）教学内容 本章知识点：
1. 文本控件（掌握） 2. 图形控件（掌握） 3. 按钮控件（掌握）
4. 选择控件——复选框和单选按钮（掌握） 5. 选择控件——列表框和组合框（掌握） 6. 滚动条（掌握） 7. 计时器（掌握） 8. 框架（理解）
9. 焦点与Tab顺序（掌握） （三）重点与难点
重点：控件的属性、事件以及方法 难点：熟练利用这些控件进行编程
第七章 visual basic 控制结构（4学时）
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式（一）目的要求
掌握条件语句和结构条件语句，掌握多分支控制结构；掌握循环控制结构与GoTo型控制结构 （二）教学内容 本章知识点：
1. 选择控制结构（掌握） 2. 多分支控制结构（掌握） 3. For循环控制结构（掌握） 4. 当循环控制结构（掌握） 5. Do循环控制结构（掌握） 6. 多重循环（掌握） 7. GoTo型控制（理解） （三）重点与难点
重点：条件语句和结构条件语句，循环控制结构 难点：多分支控制结构，循环控制结构 第八章 数组（4学时） （一）目的要求
了解数组的概念、掌握数组（含动静态数组）的定义方法；掌握数组的初始化、控件数组 （二）教学内容 本章知识点：
1. 数组的概念（了解）
2. 静态数组与动态数组（掌握） 3. 数组的基本操作（了解） 4. 数组的初始化（掌握） 5. 控件数组（掌握） （三）重点与难点
重点：数组的定义，数组的初始化 难点：数组的定义，控件数组的使用 第九章 过程（4学时） （一）目的要求
掌握过程的建立和调用，了解参数的传送和种类；掌握参数的用法及内存分配原理 （二）教学内容 本章知识点： 1. Sub过程（掌握） 2. Function过程（掌握） 3. 参数传送（掌握）
4. 可选参数与可变参数（了解）
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5. 对象参数（理解） 6. 局部内存分配（理解） 7. Shell函数（理解） （三）重点与难点
重点：形参与实参的用法和区别；可选参数与可变参数的用法 难点：形参与实参在内存的调用形式；Shell函数 课程的实验教学大纲（每次2学时） 实验一 熟悉vb程序的开发环境 实验内容：
1．掌握启动与退出VB的方法。
2．掌握建立、编辑和运行一个简单的VB应用程序的全过程。 3．掌握常用控件的应用。
4．利用联机帮助了解集成环境各窗口、菜单的一般功能。 实验二 Vb数据类型及表达式 实验内容：
1．数据类型（基本数据类型、用户定义的数据类型、枚举类型） 2．常量和变量的定义方法
3．常用的内部函数（转换、数学、日期、时间、随机数）；字符处理与字符串函数。 4．表达式（算术运算符、关系运算符与逻辑运算符、表达式的执行顺序）。 实验三 输入输出函数 实验内容：
1．根据书上例题，熟悉基本的输入输出函数用法。
2. 编写程序，要求用户输入下列信息：姓名、年龄、通信地址、邮政编码、电话，然后将输入的数据用适当的格式在窗体上显示出来。
3．自由落体位移公式为：s=1/2 g t2+v0t； 其中v0为初始速度，g为重力加速度，t为经历程的时间，编写程序，求位移量s。v0＝4.8m/s,t=0.5s,g=9.81m/s2,在程序中把g定义为符号常量，用InputBox函数输v0和t两个变量的值。
实验四 控件操作一 实验内容：
1．数据过滤:编写一个VB程序,要求只能输入0～100之间的数据
2．密码输入：编写一个VB程序，要求输入密码，如果输入正确，则显示“欢迎进入”，如果输入不正确，则显示“密码错误”
3．在名称为form1的窗体上画一个文本框，名称为text1，无初始内容；再画一个图片框，名称为P1。请编写适当的事件过程，使得在运行时，在文本框中每输入一个字符，就在图片框中输出一行文本框中的完整内容，程序中不能使用任何变量。
4．在名称为form1的窗体上画一个图片框，名称为P1，请编写适当的事件过程，使得在运行
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