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2017审计学-教学大纲——马雪玲

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审计学理论教学大纲

课程编码:B0209304 适用专业:财务管理课程类别:专业核心课课程性质:必修学学

分:4 时: 64

其中:讲课学时:32

实验学时:32

先修课程:基础会计、中级财务会计

一、课程地位与作用

它作为一门技术,是会计学科的延伸,同时,

审计学是财务管理专业的专业核心课,

又和财务分析课程息息相关。课程主要容包括审计人员的职业道德与法律责任、审计方法、审计证据与审计工作底稿、审计程序和审计签约、审计计划、审计重要性和审计风险、部控制制度及评审、各业务循环审计、审计报告。通过对该门课程的学习,使学生熟练掌握审计学的相关理论、审计的程序和方法,为今后进一步学习和从事审计及相关工作打下良好的基础。

二、课程教学要求

①在保证该课程教学的科学性和系统性的前提下,着重突出审计的程序与方法。有关本课程的基本概念、基本知识和基本技能,作为教学的重点容,要求学生牢固掌握并熟练运用。

②坚持理论联系实际,在讲授时尽可能地结合案例帮助学生加强理解,既开拓了学生的思路,同时,又训练了学生运用理论知识解决实际问题的能力。

③课题讲授采用启发式,力求做到少而精,突出重点,并注意将培养学生分析问题、解决问题的能力放在重要位置。

④坚持课后练习是教好、学好本门课程的关键。在整个教学过程中,将根据正常教学进度布置一定量的课后作业,要求学生按时完成。

三、课程教学重点、难点

该课程的教学重点包括:审计人员的职业道德和法律责任、审计证据和审计工作底稿、审计重要性和审计风险、部控制制度及其评审、四类业务循环的审计及审计报告。其中,审计人员的职业道德、审计重要性、审计风险、部控制制度及其评审是教学中的难点。

四、课程教学容

(一)理论教学容

第一章、总论

1、教学目的:了解注册会计师审计的概念、种类、我国注册会计师的管理。2、重点难点:注册会计师审计的概念、注册会计师的业务围。3、教学容:注册会计师审计的概念、种类;我国注册会计师的管理

第一节2.审计概念

3. 审计种类4.审计人员种类

注册会计师审计的概念、种类

1.注册会计师审计的发展历程

第二节 2.

我国注册会计师管理

1.注册会计师考试与注册登记

注册会计师业务围

3. 会计师事务所4.注册会计师协会5.注册会计师行业的管理

第二章、注册会计师的执业准则和职业道德守则

1、教学目的:了解注册会计师执业准则体系、掌握注册会计师职业道德规。2、重点难点:注册会计师职业道德规。

3、教学容:注册会计师鉴证业务基本准则、会计师事务所质量控制准则、注册会计师职业道德守则。

第一节

中国注册会计师的执业准则和职业道德守则概述

1. 中国注册会计师执业准则的演进与国际趋同2. 注册会计师职业道德的含义及出台的背景第二节 2.

中国注册会计师鉴证业务基本准则

1.注册会计师考试与注册登记

注册会计师业务围

3. 会计师事务所4.注册会计师协会5.注册会计师行业的管理

第三章、注册会计师的法律责任

1、教学目的:了解注册会计师的职业责任、掌握注册会计师的法律责任及规避。2、重点难点:注册会计师的法律责任。

3、教学容:注册会计师审计的职业责任、法律责任和法律责任的

第一节

注册会计师的职业责任

1.发现错误与舞弊的责任2.关注违反法律法规的责任

3. 关注持续经营的责任4.充分披露的责任

第二节注册会计师的法律责任

1.注册会计师法律责任的成因 2.

注册会计师的法律责任

3. 我国的相关司法解释

第三节1.2.3.4.5.

注册会计师法律责任的规避完善相关法律法规加强理论研究强化执业监督

强化会计师事务所的管理

增强注册会计师的执业独立性,保持必要的执业谨慎

第四章、审计目标、审计证据与审计工作底稿

1、教学目的:了解注册会计师审计的目标、掌握审计证据的特征和审计工作底稿的分类。

2、重点难点:注册会计师审计的目标。

3、教学容:注册会计师审计的目标、审计证据和审计工作底稿。

第一节

审计目标

1.审计目标的含义2.审计总目标

3. 管理层的责任和注册会计师的责任

4.与各类交易、账户余额、列报相关的审计目标第二节

审计证据

1.审计证据的含义 2.

审计证据的分类

3. 审计证据的特性4.获取审计证据的程序

第三节审计工作底稿1.2.3.

审计工作底稿的含义、性质及控制要求审计工作底稿的格式及基本容审计工作底稿的归档

第五章、审计目标的实现过程

1、教学目的:了解审计目标实现的基本过程、掌握审计业务约定书、审计重要性、审计风险。

2、重点难点:审计重要性和审计风险。

3、教学容:接受业务委托和计划审计工作阶段、风险评估、控制测试和实质性测试、终结审计和出具审计报告阶段。

第一节

接受业务委托和计划审计工作阶段

1.客户的接受与保持2.商定业务约定条款

3. 确定审计的前提条件4.签订业务约定书5.初步计划6.审计重要性7.分析审计风险

8.编制总体审计策略和具体审计计划第二节

风险评估阶段

1.对风险评估的总体要求 2.

风险评估程序

3. 风险评估的对象围4.评价及应对重大错报风险

5.风险评估的工作记录

第三节控制测试盒实质性程序阶段1.实施控制测试2.实施实质性程序第四节

终结审计和出具审计报告阶段

1.考虑持续经营假设、或有事项和期后事项2.获取管理层声明

3.汇总审计差异、并提请被审计单位调整或作适当披露4.复核审计工作底稿好财务报表5.与治理层和管理层沟通6.形成审计意见,编写审计报告

第六章、审计测试中的抽样技术

1、教学目的:了解审计抽样的含义、掌握审计抽样的基本步骤。2、重点难点:属性抽样、变量抽样。3、教学容:审计抽样概述、抽样技术的运用。

第一节

审计抽样概述

1.审计抽样的概念与种类2.采用审计抽样的适用情形

3. 审计抽样的基本步骤第二节

抽样技术的运用

1.控制测试中抽样技术的运用 2.细节测试中抽样技术的运用

第七章、审计报告

1、教学目的:了解审计报告的概念与种类、掌握审计报告的意见类型。2、重点难点:审计报告的意见类型。

3、教学容:审计报告概述、非标准审计报告、审计报告的编制。

第一节

审计报告概述

1.审计报告特征、作用和种类2.审计意见的形成

3. 审计报告的基本容4.标准审计报告第二节

非标准审计报告

1. 非无保留意见审计报告 2 3.

.带强调事项段的保留意见的审计报告

带其他事项段的审计报告第三节审计报告的编制1.2.

审计报告的编写要求审计报告的编写步骤

第八章、销售与收款循环审计

1、教学目的:了解销售与收款业务特性、掌握该循环控制要点及控制测试。2、重点难点:销售与收款循环控制要点及控制测试。

3、教学容:销售与收款循环业务特性、控制测试盒交易的实质性程序、营业收入、应收账款、坏账准备、其他相关账户的审计。

第一节

销售与收款循环业务特性

1.主要业务活动2.主要凭证与会计记录

第二节

控制测试和交易的实质性程序

1. 评估重大错报风险 2 3.

.销货业务的部控制盒控制测试

销货交易的实质性程序第三节营业收入审计1.

营业收入的审计目标

2.营业收入的实质性程序第四节应收账款审计1.2.

应收账款的审计目标应收账款的实质性程序

第五节坏账准备审计1.坏账准备的审计目标2.坏账准备的实质性程序第六节

其他相关账户的审计

1.应收票据审计2.预收账款审计3.长期应收款审计4.应交税费审计5.营业税金及附加审计

2017审计学-教学大纲——马雪玲

审计学理论教学大纲课程编码:B0209304适用专业:财务管理课程类别:专业核心课课程性质:必修学学分:4时:64其中:讲课学时:32实验学时:32先修课程:基础会计、中级财务会计一、课程地位与作用它作为一门技术,是会计学科的延伸,同时,审计学
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