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碳和碳的氧化物单元练习题(含答案)

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碳和碳的氧化物单元练习题(含答案)

一、碳和碳的氧化物选择题

1.下列物质的用途主要由其化学性质决定的是( ) A.用石墨做电极

B.用氢氧化钙改良酸性土壤 C.用石墨粉做润滑剂 D.用铁做成铁钉 【答案】B 【解析】

试题分析:经化学变化表现的性质叫化学性质;不需要经化学变化表现的性质叫物理性质。用氢氧化钙改良酸性土壤,是利用了酸能和碱的中和反应,是由酸的化学性质决定的。

考点:化学性质和物理性质

2.下列说法中,正确的是

A.同种元素组成的物质性质一定相同 B.同一种元素可以组成不同种单质 C.含氧元素的物质一定是氧化物 D.只含有一种元素的物质一定是纯净物 【答案】B 【解析】

A、同种元素组成的物质性质不一定相同,例如氧气和臭氧混合,性质不同,故A错误;B、同一种元素可以组成不同种单质,例如氧气和臭氧混合,故B正确;C、含氧元素的物质不一定是氧化物,例如碳酸钠,属于盐,故C错误;D、只含有一种元素的物质不一定是纯净物,例如氧气和臭氧混合,属于混合物,故D错误。

点睛∶同一种元素可以组成不同种单质,,同种元素组成的物质性质不一定相同。含氧元素的物质不一定是氧化物,只含有一种元素的物质不一定是纯净物。

3.某气体只能用排水法收集(下图),下列说法正确的是 ..

A.当导管口开始有气泡冒出时立即收集

B.当集气瓶口冒出大量气泡时停止收集,取出,再用玻璃片粗糙面盖上 C.当集气瓶口冒出大量气泡时停止收集,在水下用玻璃片光滑面盖上, 取出 D.该气体具有的性质是:不易(或难溶于水);密度与空气接近或与空气中的成分反应 【答案】D

【解析】

A. 当气泡连续均匀冒出时开始收集气体,错误;B. 当集气瓶口冒出大量气泡时停止收集,用玻璃片粗糙面盖上集气瓶,然后将集气瓶连同玻璃片一起取出,错误;C. 当集气瓶口冒出大量气泡时停止收集,在水下用玻璃片粗糙面盖上,取出,错误;D. 由于该气体只能用排水法收集,则该气体不易(或难溶于水),其密度与空气接近或与空气中的成分反应,正确。故选D。

4.下列关于碳和碳的氧化物的说法,正确的是( ) A.碳在空气中不充分燃烧,生成二氧化碳

B.CO与CO2的组成元素相同,所以它们的化学性质也相同 C.水墨画可长时间保存不变色是因为碳的化学性质在常温下不活泼 D.空气中二氧化碳的过量排放会导致“酸雨” 【答案】C

【解析】A、碳在空气中不充分燃烧,生成一氧化碳,错误;B、CO和CO2的组成元素相同,但由于它们分子的构成不同,它们的化学性质不同,错误;C. 水墨画可长时间保存不变色是因为碳的化学性质在常温下不活泼,正确;D、空气中二氧化碳的过量排放会导致“温室效应”增强,错误。故选C。

5.化学与生产、生活密切相关。下列说法错误的是 A.干冰可作制冷剂,广泛用于食品冷藏保鲜 B.N2、NO、NO2等含氮物质均为空气污染物 C.明矾溶于水的胶状物可吸附杂质,达到净水的目的 D.废旧电池的分类回收有利于保护环境 【答案】B 【解析】

A、干冰升华要吸收大量的热,故可作制冷剂,正确;B、氮气是空气的主要成分,不是空气污染物,错误;C、明矾溶于水形成的胶状物可吸附一些微小的难溶与水的杂质,达到净水的目的,正确;

6.C60的发现使人类了解到一个全新的碳世界,下列说法正确的是( )

A.足球由C60构成

B.C60这种物质由碳原子直接构成 C.C60是一种新型化合物 D.C60在氧气中完全燃烧生成CO2 【答案】D

【解析】 【详解】

A、C60的分子结构和足球相似,但是足球不是由C60构成的,错误;B、 C60这种物质由分子构成的, C60分子是由碳原子构成的,错误;C、 C60这种物质是由一种元素组成的纯净物,属于单质而不是化合物,错误;D、C60在氧气中完全燃烧生成CO2,正确。故选D。

7.航天科学技术测得,三氧化二碳(C2O3)是金星大气层的成分之一,化学性质与一氧化碳相似,下列有关三氧化二碳的说法中不正确的是( ) A.C2O3分子中碳原子和氧原子的个数比为2:3 B.C2O3是氧化物

C.C2O3充分燃烧的产物是CO2 D.C2O3能使澄清石灰水变浑浊 【答案】D 【解析】 【详解】

A、1个C2O3分子是由2个碳原子和3个氧原子构成的,则C2O3分子中碳原子和氧原子的个数比为2:3,故选项A正确。

B、C2O3是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物,属于氧化物,故选项B正确。 C、由于CO具有可燃性,而三氧化二碳化学性质与一氧化碳相似,可判断C2O3具有可燃性,充分燃烧的产物为CO2,故选项C正确。

D、由于CO不能与澄清石灰水反应,三氧化二碳化学性质与一氧化碳相似,可判断C2O3不能与澄清石灰水反应,故选项D选项错误。故选:D。

8.下列实验装置进行的相应实验,达不到实验目的是( )

A.用图1所示的装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体 B.用图2所示装置制取少量CO2气体

C.在实验室中,用图3所示装置除去少量黄河水中的泥沙 D.用图4所示装置除去CO2中含有的少量HC1气体 【答案】D 【解析】 【分析】

蒸发时玻璃棒要沿着一个方向搅拌,等蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,过滤是把不

溶于液体的固体与液体分离的一种方法,除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。 【详解】

A、蒸发是利用加热的方法,使溶液中溶剂变为气态而析出溶质的过程,可用加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体,故A正确;

B、实验室可用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,属于固液常温型,可用图2所示装置制取少量CO2气体,故B正确;

C、泥沙难溶于水,可用过滤的方法除去少量黄河水中的泥沙,故C正确;

D、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故D不正确。故选D。 【点睛】

制取二氧化碳,装置内有多孔隔板,可以控制反应的发生和停止。

9.关于金刚石、石墨和C60的说法正确的是 A.都是黑色固体 C.都是由原子直接构成的 【答案】D 【解析】

A、金刚石不是黑色固体,错误; B、金刚石不导电,错误;

C、金刚石、石墨是由碳原子构成,但是C60是由分子构成,错误;

D、金刚石、石墨和C60都含有碳元素,燃烧后都生成二氧化碳,正确。故选D。

B.都具有导电性 D.燃烧都生成二氧化碳

10.如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验,不正确的说法是

A.实验时氧化铜粉末逐渐变红 C.丁装置只起吸收二氧化碳的作用 【答案】C 【解析】 【详解】

B.丙可防止液体倒吸

D.炭粉和氧化铜发生的反应吸热

A.在甲处,在高温条件下碳能与二氧化碳反应生成了一氧化碳,在乙处在加热的条件下一氧化碳与氧化铜反应生成了二氧化碳和铜,所以,实验时可以看到氧化铜粉末逐渐变红,故A正确;

B.通过分析装置的特点可知,丙处试管可防止液体倒吸,故B正确;

C.由装置的特点可知,丁装置可以收集未反应的一氧化碳,还可以吸收二氧化碳,故C

不正确;

D.炭粉和氧化铜发生的反应吸热,故D正确。 故选C。

11.下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是( ) A.干冰用于人工降雨

B.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变为蓝色 C.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳

D.将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】

A、干冰易升华吸热,使周围温度降低,常用于人工降雨,故A正确;

B、二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红,故B错误;

C、石灰石和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水,覆盖在石灰石的表面,阻止了反应的继续进行,反应会渐渐停止,故C错误;

D、使燃着的木条熄灭的气体,不一定是二氧化碳,可以是氮气等,故D错误。 故选A。 【点睛】

理解和熟练掌握二氧化碳的性质和实验室制法,是解答本题的关键。

12.下列装置应用于实验室二氧化碳的制备、干燥、收集,验满的实验,不能达到实验目.的的是

A.A B.B C.C D.D 【答案】B

【解析】根据所学知识和题中信息知,A.制取。B.生石灰不仅吸收水分,还与二氧化碳反应。C.收集。D.验满。

点睛∶本题主要考查实验室二氧化碳的制备、干燥、收集,验满等实验操作。

13.把盛有甲、乙、丙三种气体的试管分别同时倒插入盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到如图所示的现象,对甲、乙、丙气体的分析正确的是:( )

碳和碳的氧化物单元练习题(含答案)

碳和碳的氧化物单元练习题(含答案)一、碳和碳的氧化物选择题1.下列物质的用途主要由其化学性质决定的是()A.用石墨做电极B.用氢氧化钙改良酸性土壤C.用石墨粉做润滑剂D.用铁做成铁钉【答案】B【解析】试题分析:经化学变化表现的性质叫化学性质;不需要经化学变化表现的性质叫物理性质。用氢氧化钙改良酸性土
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