3. 整数的一种分类:按整数除以正整数m的余数,分为m类,称为按模m分类。例如:
m=2时,分为偶数、奇数两类,记作{2k},{2k-1} (k为整数) m=3时,分为三类,记作{3k},{3k+1},{3k+2}. 或{3k},{3k+1},{3k-1}其中{3k-1}表示除以3余2。 m=5时,分为五类,{5k}.{5k+1},{5k+2},{5k+3},{5k+4} 或{5k},{5k±1},{5k±2}, 其中5k-2表示除以5余3。
4. 余数的性质:整数按某个模m分类,它的余数有可加,可乘,可乘方的运算规律。
举例如下:
①(3k1+1)+(3k2+1)=3(k1+k2)+2 (余数1+1=2) ②(4k1+1)(4k2+3)=4(4k1k2+3k1+k2)+3 (余数1×3=3) ③(5k±2)2=25k2±20k+4=5(5k2±4k)+4 (余数22=4) 以上等式可叙述为:
① 两个整数除以3都余1,则它们的和除以3必余2。
② 两个整数除以4,分别余1和3,则它们的积除以4必余3。
③ 如果整数除以5,余数是2或3,那么它的平方数除以5,余数必是
4或9。
余数的乘方,包括一切正整数次幂。
如:∵17除以5余2 ∴176除以5的余数是4 (26=64) 5. 运用整数分类解题时,它的关鍵是正确选用模m。
乙例题
例1. 今天是星期日,99天后是星期几?
分析:一星期是7天,选用模m=7, 求99除以7的余数 解:99=(7+2)9,它的余数与29的余数相同,
29=(23)3=83=(7+1)3它的余数与13相同, ∴99天后是星期一。
又解:设{A}表示A除以7的余数, {99}={(7+2)9}={29}={83}={(7+1)3}={13}=1 例2. 设n为正整数,求43 n+1 除以9的余数。 分析:设法把幂的底数化为9k+r形式
解:43 n+1=4×43n=4×(43)n=4×(64)n=4×(9×7+1)n
∵(9×7+1)n除以9的余数是1n=1 ∴43 n+1 除以9的余数是4。
例3. 求证三个连续整数的立方和是9的倍数 解:设三个连续整数为n-1,n,n+1
M=(n-1)3+n3+(n+1)3=3n(n2+2) 把整数n按模3,分为三类讨论。
当n=3k (k为整数,下同)时,M=3×3k[(3k)2+2]=9k(9k2+2) 当n=3k+1时, M=3(3k+1)[(3k+1)2+2]=3(3k+1)(9k2+6k+3)
=9(3k+1)(3k2+2k+1)
当n=3k+2时, M=3(3k+2)[(3k+2)2+2]=3(3k+2)(9k2+12k+6) =9(3k+2)(3k2+4k+2) ∴对任意整数n,M都是9的倍数。 例4. 求证:方程x2-3y2=17没有整数解
证明:设整数x按模3分类讨论,
①当x=3k时, (3k)2-3y2=17, 3(3k2-y2)=17 ⑵当x=3k±1时, (3k±1)2-3y2=17 3(3k2±2k-y2)=16 由①②左边的整数是3的倍数,而右边的17和16都不是3的倍数, ∴上述等式都不能成立,因此,方程x2-3y2=17没有整数解 例5. 求证:不论n取什么整数值,n2+n+1都不能被5整除 证明:把n按模5分类讨论,
当n=5k时,n2+n+1=(5k)2+5k+1=5(5k2+k)+1
当n=5k±1 时,n2+n+1=(5k±1)2+5k±1+1
=25k2±10k+1+5k±1+1=5(5k2±2k+k)+2±1 当n=5k±2时,n2+n+1=(5k±2)2+5k±2+1
=25k2±20k+4+5k±2+1=5(5k2±4k+k+1)±2 综上所述,不论n取什么整数值,n2+n+1都不能被5整除 又证:n2+n+1=n(n+1)+1
∵n(n+1)是两个连续整数的积,其个位数只能是0,2,6 ∴n2+n+1的个位数只能是1,3,7,故都不能被5整除。 丙练习16
1. 已知a=3k+1, b=3k+2, c=3k (a,b,c,k都是整数)
填写表中各数除以3的余数。
a+b a+c ab ac 2a 2b a2 b2 b3 b5 a+b)5
2. 376÷7的余数是_____
3.今天是星期日,第2天是星期一,那么第2111天是星期几? 4.已知m,n都是正整数,求证:3
nm(n2+2)
(a2-1)
5. 已知a是奇数但不是3的倍数,求证:24
(提示a可表示为除以6余1或5,即a=6k±1) 6. 把正整数按表中的规律排下去,问100
一 二 三 四 五 将排在哪一列?答:___
1 2 3 4 7. 已知正整数n不是4的倍数
8 7 6 5 求证:1n+2n+3n+4n是10的倍数
9 10 11 12 8. 任给5个整数,必能从中找到3个,
16 15 14 13 其和能被10整除,这是为什么?
9对任意两个整数,它们的和、差、积中
至少有一个是3的倍数,试说明理由。
10.任意10个整数中,必有两个,它们的差是9的倍数。这是为什么?如果改为任意n+1个,则必有两个,它们的差是n的倍数,试说明理由。
11.证明 x2+y2-8z=6没有整数解 (1990年德化县初中数学竞赛题) 12.从1开始的正整数依次写下去,直到第198位为止 即1234? ???198位那么这个数用9除之,余数是___(1987年全国初中数学联赛题)
初中数学竞赛辅导资料(2)



