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高考政治一轮复习 哲学思想与唯物论、认识论专题检测卷(1)

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专题十 哲学思想与唯物论、认识论

(60分钟 100分)

一、单项选择题(每小题4分,共48分)

1.古希腊哲学家伊壁鸠鲁致美诺寇的信中写道:“当一个人年轻的时候,不要让他耽误了哲学研究,当他年老的时候,也不要让他对他的研究产生厌倦,因为要获得灵魂的健康,谁也不会有太早或太晚的问题。”这说明哲学( )

A.研究人的精神世界,使人获得精神上的幸福 B.能指导人们正确地认识世界和改造世界 C.是指导人们生活得更好的艺术

D.产生于人类的实践活动和人们对实践的追问

2.哲学在人类思想史上向来有着极其崇高的地位,正如马克思所说,哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”。这是因为( ) ①哲学的本义是爱智慧或追求智慧 ②哲学是科学之科学

③真正的哲学为生活与实践提供积极有益的指导 ④哲学为人们追寻世界与人生的真谛提供最一般的原则 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

3.青春因奋斗而闪光,人生因奋斗而精彩,无论是二十余年不懈练歌而今一夜成名的“大衣哥”,还是曾经求学于新华而今成功于各地的新华杰出校友,在他们的身上无不闪烁着“奋斗”的光芒。然而有人却这样认为,“命里有时终须有,命里无时莫强求”。这种观点属于( ) A.客观唯心主义观点 B.形而上学唯物主义观点 C.主观唯心主义观点 D.朴素唯物主义观点

4.所谓“关系”,是指事物之间相互作用、相互影响的状态。甲认为:“是亦彼也,彼亦是也。”乙认为:“天法地,地法人,人法道,道法自然。”丙认为:“人是架钟表,心脏是发条,神经是游丝,骨骼是齿轮,人的思维过程只不过是对命题、观念进行加减。”丁认为:“世界的发展是‘绝对精神’中的自我运动。”以上观点分别属于( )

A.相对主义 唯心主义 形而上学 辩证法 B.形而上学 唯物主义 辩证法 唯心主义

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C.相对主义 辩证法 形而上学 唯心主义 D.形而上学 唯心主义 唯物主义 辩证法

胡锦涛同志在中国共产党第十八次全国代表大会上指出,科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是中国特色社会主义理论体系最新成果,是指导党和国家全部工作的强大思想武器。科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道,是党必须长期坚持的指导思想。据此回答5、6题: 5.中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。这充分说 明( )

A.马克思主义哲学具有解放思想、实事求是的理论品质 B.马克思主义哲学具有与时俱进的理论品质 C.马克思主义哲学具有继承和发展的理论品质 D.马克思主义哲学与中国实际相结合

6.科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道,是中国共产党必须长期坚持的指导思想。这表明科学发展观( ) ①是对马克思列宁主义、“三个代表”重要思想等的丰富和发展 ②具有鲜明的时代意义 ③是中国发展着的马克思主义 ④是哲学发展的巅峰 A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.①②③

7.2012年9月26日,据乌鲁木齐人工影响天气办公室有关负责人介绍,截至8月底,乌鲁木齐共进行了189次人工增雨作业,使用了452枚火箭弹,相比2011年度人工增雨次数大增。这表明( ) A.规律具有客观性、普遍性

B.规律是不变的,可变的是人的主观能动性 C.人们可以把握规律、改造规律 D.规律是可以被人们认识和利用的

8.天上明月,常令诗人爱恨交织。有人怜爱:辛苦最怜天上月,一昔如环,昔昔都成玦;也有人嗔怪:明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。正是通过这种看似无理的怜爱与怨恨,把诗人郁积于心的深情浓愁表达得淋漓尽致,因而无理却又显得有理了。可见,在诗的世界里,“有情”才能“有理”,“情”往往是胜于“理”的。这一论述说明( )

①文学世界中,“情”与“理”是直接同一的

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②文学世界中,“无理”依据一定条件可以转化为“有理” ③文学创作对客观世界的反映有其独特方式 ④文学创作不遵循认识的一般规律 A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

9.(2013·福州模拟)右边漫画《四伯乐 相马》的哲学寓意是( ) ①任何真理都是具体的、有条件的 ②意识是人脑对客观事物的主观反映 ③人们的社会意识有正确和错误之分 ④人们立场和需要不同,价值判断也就不同 A.①②③ C.①③④

B.①③ D.②④

10.下面两幅漫画给我们的共同启示是( )

A.要坚持唯物主义,反对唯心主义 B.要坚持具体问题具体分析的原则 C.要充分发挥自己的主观能动性 D.要重视科学理论对实践的指导作用

11.2012年6月10日,教育部权威网站公布《2012年具有高校自主选拔录取资格的考生名单》,天津首家民办高中获得清华、北大自主招生资格。“是否自主招生”一直是我国教育界争论的焦点,专家、教师、家长等各持己见,莫衷一是。从认识论角度看,出现这种情况的原因有( ) ①不同认识主体对同一事物的认识总是不同的 ②真理总是在发展中不断超越自身 ③事物本质的暴露和展现需要一个过程 ④人们对事物的认识会受到主观因素的影响 A.①②

B.②③ C.②④ D.③④

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高考政治一轮复习 哲学思想与唯物论、认识论专题检测卷(1)

专题十哲学思想与唯物论、认识论(60分钟100分)一、单项选择题(每小题4分,共48分)1.古希腊哲学家伊壁鸠鲁致美诺寇的信中写道:“当一个人年轻的时候,不要让他耽误了哲学研究,当他年老的时候,也不要让他对他的研究产生厌倦,因为要获得灵魂的健康,谁也不会有太早或太晚的问题。”这说明哲学()A.研究人的精神世界,使人获得
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