幼儿园中班数学优质教案详案《动物园里》及教学反思

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幼儿园中班数学优质教案详案《动物园里》

及教学反思

授课学科： 授课年级： 授课教师： 授课时间：

XX学校

设计思路：

在最近的自由活动时，我发现孩子们说得最多的便是各种动物。他们喜欢聆听动物故事，翻看各种动物卡片和图书，大家对动物抱有如此浓厚的兴趣。而数学活动对幼儿来说是一种比较抽象、枯燥的活动。在平时的教学中发现：幼儿学习数学的积极性不是很高。《幼儿园教育指导纲要》中提到：能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。于是，我开始思考：如何让幼儿在游戏中轻轻松松的学习数学，寓教于乐，让幼儿真正地体验到数活动的趣味性，我尝试设计了本次教学活动《动物园里》。

活动目标：

1、巩固10以内数与物的对应。

2、能对10以内数量比多少，理解多与少的相对性。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、发展幼儿逻辑思维能力。

5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 活动准备： 数字卡、图片。 活动过程：

一、看图比一比(练习10以内数与物的对应) 1、引导看图：图上是哪里?(动物园)

2、数一数共有几种动物?每种动物有几个?把数量记在心里。 3、幼儿根据每种动物的数量举相应的数字卡，共同验证。