“世界上没有两片完全相同的树叶”-作文
“世界上没有两片完全相同的树叶”
辽宁省教育电视台 空中家教 讲稿实录:
抓sp;抓住人物的特点写
-----------写人类习作指导(一)
电视机前的高年级同学们,你们好!当你成为一名高年级学生的时候,你的认识水平,思维能力,表达能力都会与日俱增,其实这正是作文综合能力提高的体现。可是也有许多同学的作文水平提高得很慢,经常因为这件事感到烦恼、感到茫然,那么从今天开始让我们来一起研究一下如何提高自己的习作水平吧!
那么今天我们来学习什么内容呢?别急,请看大屏:在这里我为大家准备了一道问题,看看你有没有自己的答案呢?
(投影内容:你能找到两片完全相同的树叶吗?)
好了,同学们你一定会说:这是不可能的。确实如此,很早以前,古希腊的一们哲学家就曾经说过:世界上没有两片完全相同的树叶。”这句话的意思是说,在世界上的事物千差万别,各不相同,迥然各异,各有各的与众不同的特点。就是一棵树上的两片树叶,其形状、颜色、大小、筋脉也不会一模一样,完全相同。那么同样的道理,生活在世界上的人类也是这样。以人的外貌来说,即使是双胞胎,他们的父母和亲友也能根据细微的差别准确无误地认出他们。这就是因为世界上没有完全相同的人。人的外貌是这样,那么人的语言呢?行为呢?心理呢?答案自然是也是肯定的。每个人都有自己的个性,自己的特点。这样“人”才是自己,而不是“别人”。
讲到这里,同学们一定会明白了,今天我们要讲的就是“关于如何人的方法”,通过刚才的学习,你能悟出点如何写好一个人的方法来吗?让我们来一起概括一下吧!
请看大屏:
对了,那就是要(屏幕内容:“抓住人物的特点写”),人物的哪些特点呢?
外貌、语言、动作、心理
今天我们就前两个问题重点学习。即:如何写好人物的外貌和语言
那么在平常的作文中我们的在这两个方面表现得怎么样呢?让我们先来看一看外貌描写吧,我读过许多高年级同学的作文,今天摘录了几个片段,让我们来一起欣赏一下,看后你不妨谈谈自己的感受:
请看屏幕:
下面是两个同学写的“弟弟”
1、我有一个活泼可爱的弟弟。他今年八岁,上小学一年级。红朴朴的脸上嵌着一双亮晶晶的眼睛,一笑嘴边还有两个小酒窝。
2、一双水灵灵,充满了孩子气的大眼睛,高高的鼻梁,圆圆的耳垂儿,以及一张能言善问的嘴,组成了一个充满稚气的面孔。这就是我的弟弟。
(读了以后,感觉怎么样?从上面的两段话里我们不难感受到,虽然他们写的都是小男孩,但确实让读者感到这是两个不同的孩子,原因就在于小抓住了人物的特征“一笑嘴边还有两个小酒窝”,“高高的鼻梁,圆圆的耳垂儿”……就这样两个活泼可爱的小弟弟便鲜明地站在我们的面前了。
让我们再看下面的片断:
一次单元考试,我们全班同学都不知道考试的结果怎样。上课时,你带着满面笑容,拿着考卷走进教室,双眼扫视了一下全班同学。您的眼睛里闪烁着一种喜悦的光,从您的眼神我们看出您的高兴,就知道您在表扬和鼓励我们。
老师,您的眼睛经常布满血丝,您那眼睛告诉我们,您经常
熬夜。看着刚发下来的作业上的批发符号,我们知道,这符号上凝结了您的多少心血啊!
(在这个片断中,小并没有从全方位描写老师的外貌,只是抓住了“眼睛”这样的一个方面。他认为他的老师有一双“会说话的眼睛”。当同学们考试取得了优秀的成绩的进修,老师的“眼睛”里闪烁着一种喜悦的光。这时老师的眼睛好象在“鼓励”大家说“继续努力吧”
当老师的眼睛“布满血丝”的时候,老师的“眼睛”又好象在说:你们的作业我都认真地看过了,还给你们做了批改。
从小的记叙和描写上看,老师的眼睛确实是会说话的,而且学生们也“听”得懂老师用眼睛说的话。由此看来,师生的心是相通的,学生对老师是理解的。不仅如此,读者们还会透过小多次描写的那双“眼睛”,看到那位老师忠于人民教育事业,精心培育下一代的美好心灵。
由此可见,写外貌不在全,而在精。
刚才列举的都是我们习作中的例子,在我们学过的课文里有没有这样的好例子呢?
“世界上没有两片完全相同的树叶”-作文 (2).doc
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