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有效沟通与协作

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《有效沟通与协作》

【课程特色】

讲授演练、案例分析、角色互换、情境模拟、团队游戏 【课程时间】

2 天 【课程大纲】

一、沟通的定义与障碍

? 沟通练习:个性图案 ? 有效沟通的关键定义四要素 ? 沟通的价值所在

─ ─ ─

行为纠偏; 增进感情; 交换信息;

? 沟通练习:公司内部的沟通指数如何?

? 讨论:你认为公司内部目前存在哪些沟通的障碍? ? 沟通常见的障碍分析 ? 沟通的正确理念

─ ─ ─ ─

沟通是一场信任交换 沟通要有同理心 沟通更是一种情绪管理 “永远不要替别人做决定”

案例讨论:公司要加班,如何与员工沟通? 二、有效沟通的必备技巧

? 积极聆听

─ ─ ─

听的五个层次 你的人际敏感性高么? 有效聆听的原则

? 说---善于表达

─ ─

要点突出; 异中求同;

─ ─

同中有异

说——SOFTEN原则 ? S——微笑(Smile)

? O——准备注意聆听的姿态(Open Posture) ? F——身体前倾(Foroard Lean) ? T——音调(Tone)

? E——目光交流(Eye Commrnication) ? N——点头(Nod)

─ ─

沟通练习:数字传递 善于观察“非语言信息”

? 什么是反馈?

─ ─ ─ ─ ─

正面的反馈 建设性的反馈 负面的反馈 无反馈

“主动提问”是一种技巧

“及时汇报”是一种习惯

三、不同人际风格的沟通艺术

? 人际沟通风格测试 ? 如何与表现型人交往沟通 ? 分析型的行为特点 ? 如何与友善型人交往沟通

如何与控制型人交往沟通

四、如何与上司、平级和下属沟通

? 如何与上司沟通

─ ─ ─ ─ ─ ─ ─

给上司面子

主动报告你的工作进度; 对上司有问必答

毫无怨言的接受上级布置的任务 主动分担其它工作 多想想怎么可以改善; 学会合理的坚持

? 注重学习,举一反三(游戏讨论:沟通练习) ? 如何与平级沟通

─ ─

沟通因素的双重失效:“硬权力”与“软权力”; 同级沟通失败的深层次分析 ? 高层依赖症 ? 不同部门目标各异 ─

跨部门沟通的成功要素

? 平行同事间要注意交往礼节和人际关系; ? 主动+谦让+体谅;

? 自已先提供付出,再要求对方回报; ? 标准的平行沟通句式模型;

? 如何与下级沟通

─ ─

下达命令的技:5W2H法; 与下属沟通的关键点 ? 沉默是金 ? 言之有物 ? 赞扬比批评更有效 ? 能够忍受暂时的不完美 ? 不怒自威 ─

赞扬部下的技巧

批评部下的技巧

五、全面提升沟通效果的六大法则

? 沟通第一大法则:“面子”工程 ? 沟通第二大法则:牢记目标 ? 沟通第三大法则:讲慎始 ? 沟通第四大法则:塑造自己 ? 沟通第五大法则:我操纵,您决定;

沟通第六大法则:用“心”沟通 六、课程总结

【讲师介绍】周 潮(HELEN ZHOU)

【专业资质】

? 高级人力资源管理师

? ? ? ? IPTS国际职业协会高级培训师 美国ICQAC国际职业培训师

上海社科院劳动关系中心特约讲师

亚洲人力资源管理协会中国认证中心特约讲师

有效沟通与协作

《有效沟通与协作》【课程特色】讲授演练、案例分析、角色互换、情境模拟、团队游戏【课程时间】2天【课程大纲】一、沟通的定义与障碍?沟通练习:个性图案?有效沟通的关键定义四要素?沟通的价值所在───行为纠偏;增进感情;交换信息;?沟通练习:公
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