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师德师风培训活动记录表
学习时间学习主题
地点
主持人
教师必须遵循的师德观
参加人员
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1、“忠诚于人民的教育事业,坚定正确的政治方向;遵循规律,为人师表;严谨治学,探求创新;热爱关心学生,保护学生的合
主
法权益”构成了师德的基本内容,是一个合格教师必须遵循的师德规范
2“忠诚于人民的教育事业”是教师对待人生的根本出发点,对待事业的基本态度,体现了教师群体的共同意志,是教师积极做好本职工作的基本动力。
3“遵循规律,为人师表”,是教师提高教育能力的原则和方法。4 “严谨治学,探求创新,”是教师从事教书育人工作应具备的业
要
内
容
务素质。
5“热爱关心学生,保护学生的合法权益”是建立和谐的师生关系的行为准则。
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师德师风培训活动记录
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地点
主持人
新时期师德的新特征
参加人员
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教师的职业道德,简称师德,它是教师的道德意识、道德关系和道德活动的总和,是教师素质的核心部分。
主
第一,新时期的师德,是以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,并反映广大人民群众的根本利益。
要
第二,当今社会是信息时代、知识剧增的时代,科技兴国,关键在教育。创新是民族的灵魂,提高国民的素质是教育的根本,
内
会做人、会学习、会生活、会劳动、会创造,是素质教育的基本目标。
容
第三,新时期教师与学生的关系是平等互助的同志式的关系,一方面教师指导学生学习,另一方面学生帮助教师教学。“以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”既是教师的道德行为准则,又是教育的艺术。
师德师风培训活动记录
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地点
学习“小学老师十忌”
主持人
、《教师道德修养读本》
参加人员
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一、学习“小学老师十忌”
1、重“言传”,轻“身教” 2、忌不信任学生。3、忌情绪波动。 45、忌停课训学生。 67、忌不修边幅。 89、忌不一视同仁。 10 二、学习《教师道德修养读本》1、教师道德修养概述2、加强教师道德修养的重要性3、师德修养的指导思想和方针原则。4、忠诚教育事敬业爱岗5、关爱学生、尊重家长6、为人师表廉洁从教7、严谨治学、精心育人
、忌“告状”。、忌翻“老帐”、忌说反话。忌以“权谋私。
主
要
内
容
8、锐意进取、勇于创新9、团结协作、关心集体活动效果:
通过学习、反思,教师们进一步明确了自己教育行为,自己教育行为的不足,纷纷表示要用实际行动做一名学生喜欢、家长满意的教师。
教师们在学习中领会真谛,在反思中寻找差距,在提升中转化行动,在实践中逐步内化。
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地点
主持人
学习文章《做一个幸福的教师》
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参加人员
一.学习文章《做一个幸福的教师》1、上有创新的课。2、走有疑问的路。3、找确切的角色定位。
教师的身份应该是一个长大的儿童;要把学生当成自己的孩子;把学生当作小时候的自己。过拥有爱的生活。
宽心法——在学习生活中获得幸福。
遗忘法——克服成人世界里存在的假想敌带来的痛苦。排除法——克服失意带来的痛苦。二.学习务虚
1、师德规范的学习——天平中心小学教师行为规范。2、“文明背后的陋习”大讨论活动。十大文明言行。十大不文明陋习。十大文明格言。
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