5.1.2 数字化图像的设计与加工
一、教学内容:
1.图形、图像的视觉意义
2.了解图形、图像的两种类型、区别、存储格式 3.选择恰当的工具加工图像,表达信息 二、教学重点、难点: 设计图像表达信息 教学过程
一、图形、图像的视觉意义 1.信息丰富,形象直观。
图像是二维的平面媒体,具有信息密度大,内容生动、感性等特点,易为人们所接受。
2.图像可以跨越语言障碍,增进人们更广泛的思想交流。 二、图像的类型 1.点阵图像
它由许多点(称为像素)排列组合成图像的方式。 位图文件记录图像是以像素为单位,导致文件容量大。 当位图文件放大时的现象:边缘锯齿、图像马赛克化。 相关软件:画图、photoshop、PhotoImpact、Fireworks、Painshop、ACDSee 类别 常用软件 功能特点 适用性 Windows自带,对运行环境画图 要求低,具备基本的绘图功适宜初学者使用 简易型能 图像软适宜普通家庭和办件 我形我丰富的实用工具集,简易的公中的基本图像处速 普及型 图像软ACDSee 件
2.向量图像(矢量图像)——由一串可重构图像的指令构成。 它以数学的向量方式来记录图像内容。
特点:简洁明了,逻辑性强,无级别放大而始终平滑。 类别 常用软件 普及型 图像软件 专业型CorelDr图像软aw 件 区别
可以任意缩放不失真。 力,丰富的图形处理功能,计人员使用 可用来制作静态图像和可适宜网络图形和动Flash 互动的动画,可以任意缩画的制作,深受各层放不失真,文件体积不大。 次用户的喜爱 功能特点 适用性 操作界面 理 强大的格式兼容性,方便实适宜以看图为主,用的基本处理功能 处理为辅助的一般用户使用 强大的二维、三维建模能适宜专业的图形设 特征 位图图像 能较好表现色彩浓度与层次 矢量图形 可展示清楚线条或文字 用途 图影缩放结果 制作3D影像 照片或复杂图像 放大或旋转图像易失真 不可以 文字、商标等相对规则的图形 放大或旋转图像不易失真 可以,不容易制作色彩变化太多的图像 文件大小 较大 较小 常用的文件BMP、PSD、TIFF、GIF、EPS、DXF、PS、WMF、SWF 格式
设计图像表达信息 用Flash制作七巧板 ⑴启动Flash软件 ⑵简单介绍工具的组成
Flash同许多工具一样,有标题栏、菜单栏、工具栏,但它却有很多“面板”。 面板 面板 JPEG 对齐 打开的快捷键:Ctrl+K 时间轴 混色器 有RGB、HSB、HEX 工具 信息 可以旋转、变形、缩放、动作 复制 属性 场景 ⑶制作运动的七巧板
①单击“工具”选项区中的“矩形”绘图“工具,此时它呈空白的嵌入状态。
②再选择“颜色“选项区中的图形“描边”颜色和“填充”颜色。(边:透明,填充色:红色)
③把鼠标移到工作区,按住左键拖动出一个正方形,若图形是长方形,可按住shift键与鼠标同时拖动。
一个红色的正方形已画好,接下来对其进行分割。
④选择“直线”工具,在“属性”面板中修改描绘宽度大小。
⑦选择“颜料桶”工具,然后在“选项”中选择不同的颜色对七个板块进行填充。如图。
⑧填充完毕后,把七个板块转换成组件。
转换方法:“插入”菜单|“转换成组件”(或者选中场景中的对象后,按F8键)
转换原因:移动过程中,避免两个色块因重叠而变形;可以从库中拖到场景中多次使用。
高一信息技术详细教案 5.1.2数字化图像的设计与加工教案



