新人教版高中语文必修课程
第一单元 基础达标卷
时间：90分钟
一、基础知识巩固(24分)
分值：100分
1．下列加点字的读音完全正确的一项是(3分)( ) A．搭讪(shàn) 惫懒(bèi) ．．犄角(jī) 玷污(zhān) ．．B．榫头(shǔn) 剽悍(piāo) ．．筵席(yán) 钟馗(Kuí) ．．C．翠幄(wò) 两靥(yàn) ．．朱拓(tà) 正月(zhēnɡ) ．．D．瘦削(xuē) 宸翰(chén) ．．门槛(kǎn) 龌龊(wò) ．．答案 D
解析 A．“玷”应读“diàn”；B.“榫”应读“sǔn”；C.“靥”应读“yè”。
2．下列词语中，没有错别字的一项是(3分)( ) A．忖度 辨证法 入不敷出 循私舞弊 B．寒暄 金刚钻 计日程功 陈抟老祖 C．歆享 烟幕弹 唇枪舌箭 前倨后恭 D．悚然 暴发户 皮开肉淀 举棋不定 答案 B
解析 A．辨证法—辩证法，循私舞弊—徇私舞弊；C.唇枪舌箭—唇枪舌剑；D.皮开肉淀—皮开肉绽。
3．依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是(3分)( )
①黛玉亦常听得母亲说过，二舅母生的有个表兄，乃衔玉而诞， 异常，极恶读书，最喜在内帏厮混。
②但不到一顿饭时候，她便回来，神气很 ，眼光也分外有神，高兴似的对四婶说，自己已经在土地庙捐了门槛了。
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③这种鱼天生地要吃海里一切鱼，它们游得那么快，身子那么 ，战斗的武器那么好，以至于没有别的任何的敌手。
A．顽劣 舒畅 强健 B．顽固 舒畅 强硬 C．顽劣 舒缓 强硬 D．顽固 舒缓 强健 答案 A
解析 顽劣：顽固无知；顽皮不顺从。顽固：指在思想观点或政治立场上坚持错误，不肯改变。根据句意，①句中用“顽劣”更恰当。舒畅：开朗愉快；舒服痛快。舒缓：缓慢；缓和；坡度小。根据语境，②句用“舒畅”更恰当。强健：强壮健康。强硬：强而有力；形容态度坚定，不肯退让。根据句意，③句用“强健”更恰当。
4．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)( )
①陈教练当时就断定，只要假以时日，韩晓鹏一定会有让人刮目相看的那一天。 ．．．．②这位离开北京二十年的美籍华人，走在大街上，禁不住感叹这座城市与他当初离开时的面貌简直不可相提并论。 ．．．．
③听说冬天在东北有时候气温达到－40 ℃，即使在这样寒冷的温度下，也有人坚持在江中游泳，这情景想想都让人不寒而栗。 ．．．．
④作为一国首相，安倍应做到与周边国家睦邻友好，而不是成为世界和平的孽根祸胎。 ．．．．⑤比赛还未开始，已有不少女员工提前拿起毽子进行赛前热身，赛场早已是一片沸反盈．．．天，热闹非凡。 ．
⑥作为一个弱势者，对雇主或老板心生怨恨也是正常的，但不应该在这种情绪的支配下为所欲为，绑架老板的儿子。 ．．．．
A．①②⑤ B．②③⑤ C．③④⑥ D．①④⑥ 答案 B
解析 ①刮目相看：用新的眼光来看待。使用正确。②相提并论：把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待(多用于否定式)。语境中强调同一事物前后变化大，应用“同日而语”。③不寒而栗：不寒冷而发抖，形容非常恐惧。此处望文生义。④孽根祸胎：灾祸的根源。旧指坏儿子。使用正确。⑤沸反盈天：形容喧哗吵闹，乱成一团。含贬义。此处褒贬误用。⑥为所欲为：想干什么就干什么；任意行事。多含贬义。使用正确。
5．下列各句中，没有语病的一句是(3分)( )
A．87版电视剧《红楼梦》中贾宝玉的扮演者欧阳奋强日前在某网站开设微博，言语诙谐、机智幽默，颠覆了不少网友以往的印象。
B．千古奇书、文学名著《红楼梦》的作者曹雪芹，不仅文采飞扬，而且多才多艺，他对于风筝的制作工艺还颇有造诣和研究，是一位名副其实的风筝高手。
C．海明威于1951年在古巴完成了他“这一辈子所能写得最好的一部作品”《老人与海》，具有极高的思想性和文学性。
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D．鲁迅先生通过祥林嫂的悲剧，无非是在告诉人们，不用刀的杀人和不见血的杀人，其实比严刑峻法还严酷，被杀害的范围和人数也要更多更广泛。
答案 A
解析 B项，语序不当。“造诣”和“研究”互换位置。C项，偷换主语。在“具有极高的思想性和文学性”前加主语“这部作品”，或将“完成了”改为“完成的”。D项，搭配不当。“范围和人数”应为“人数和范围”，这样才能与后文的“更多更广泛”对应。
6．下列交际用语使用不得体的一项是(3分)( )
A．涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激！ B．欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉！ C．吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老！ D．家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意！ 答案 B
解析 “敝校”是教职员工对外人谦称自己的学校，校友对母校称“敝校”则显得不敬，此处应用“母校”。“躬临”为敬辞，是“到来”的意思，多用于上级、贵宾，用于自己则不谦逊。
7．依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是(3分)( ) 盛
鱼
饵
的
匣
子
被
藏
在
小
船
的
船
艄
下
面， ， ， ， ， ， 。
①因为露水对这些东西不利
②但他认为，把一把鱼钩和一支鱼叉留在船上实在是不必要的引诱 ③那儿还有那根在大鱼被拖到船边时用来收服它们的棍子 ④再说，尽管老人深信当地不会有人来偷他的东西 ⑤不过还是把桅杆和那些粗钓索带回家去的好 ⑥谁也不会来偷老人的东西 A．③⑥⑤①④② B．③②①⑤⑥④ C．②⑥③⑤①④ D．②⑤③⑥④① 答案 A
解析 答题时要注意所给句子中的关联词，如“因为”“再说”“尽管”“不过”等，借此把握语句之间的逻辑关系。①句是讲述“把桅杆和那些粗钓索带回家去的好”的原因，所以必须紧跟⑤句。由此排除B、D两项。与④句“尽管”照应的应该是②句中的“但”，两句构成转折关系。由此排除C项。所以答案为A项。
8．选出与“寄言纨袴与膏粱”一句修辞相同的一项(3分)( ) A．闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。 B．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
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C．粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 D．面若中秋之月，色如春晓之花。 答案 B
解析 “纨袴”与“膏粱”均运用了借代的修辞手法，指富贵子弟。B项中的“孤帆”代指船只。
二、阅读拓展训练(45分)
(一)阅读下面的文字，完成9～11题。(15分)
一语未了，只听外面一阵脚步响，丫鬟进来笑道：“宝玉来了！”黛玉心中正疑惑着：“这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童？”——倒不见那蠢物也罢了。心中想着，忽见丫鬟话未报完，已进来了一位年轻的公子：头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额；穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦，外罩石青起花八团倭缎排穗褂；登着青缎粉底小朝靴。面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！”只见这宝玉向贾母请了安，贾母便命：“去见你娘来。”宝玉即转身去了。一时回来，再看，已换了冠带：头上周围一转的短发，都结成小辫，红丝结束，共攒至顶中胎发，总编一根大辫，黑亮如漆，从顶至梢，一串四颗大珠，用金八宝坠角；身上穿着银红撒花半旧大袄，仍旧带着项圈、宝玉、寄名锁、护身符等物；下面半露松花撒花绫裤腿，锦边弹墨袜，厚底大红鞋。越显得面如敷粉，唇若施脂；转盼多情，语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角。看其外貌最是极好，却难知其底细。后人有《西江月》二词，批宝玉极恰，其词曰：
无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！
富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨袴与膏粱：莫效此儿形状！
贾母因笑道：“外客未见，就脱了衣裳，还不去见你妹妹！”宝玉早已看见多了一个姊妹，便料定是林姑妈之女，忙来作揖。厮见毕归坐，细看形容，与众各别：两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”贾母笑道：“更好，更好，若如此，更相和睦了。”宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打谅一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”宝玉又道：“妹妹尊名是那两个字？”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道：“无字。”宝
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玉笑道：“我送妹妹一妙字，莫若‘颦颦’二字极妙。”探春便问何出。宝玉道：“《古今人物通考》上说：‘西方有石名黛，可代画眉之墨。’况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！”探春笑道：“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道：“除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”又问黛玉：“可也有玉没有？”众人不解其语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：“我没有那个。想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。”宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子了！”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道：“孽障！你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！”宝玉满面泪痕泣道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。”
9．下列对小说节选内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是(3分)( ) A．黛玉初见宝玉时觉得“像在那里见过一般”，宝玉见黛玉也觉得“这个妹妹我曾见过的”，这就说明了他们曾经见过面，产生了久别重逢之后的喜悦感。
B．黛玉和宝玉都有似曾相识的感觉，这是心灵感应，是两人在感情上的默契，为后来两人爱情的发展张本。
C．“愚顽怕读文章”指宝玉只知在内帏中厮混，所有文章他都厌恶，包括《四书》《西厢记》《牡丹亭》等都怕读，也是他厌恶功名利禄，否定封建正统的表现。
D．《西江月》二词用世俗观念批判宝玉，实际上就是作者对宝玉叛逆性格的批判。 答案 B
解析 A项，“曾经见过面”不合文意；C项，“所有文章他都厌恶”不合文意，《西厢记》与《牡丹亭》等是宝玉喜读之书，他厌恶的是科举中必考之书，即《四书》之类；D项，实际上是宝玉叛逆性格的写照，作者似贬实褒，由前面对宝玉的穿着、外貌极力铺陈可以看出。
10．文中画横线处对林黛玉的肖像描写，运用了哪些修辞手法？有什么作用？(6分) 答：
答案 修辞手法：对偶、比喻、对比。
作用：细致地描绘了黛玉无与伦比的姿容、神韵和风采，表现了黛玉弱不禁风、美貌多情的外在美，也表现了她超凡脱俗、多愁善感的内在性格。
解析 作者借宝玉之眼浓墨重彩地描写林黛玉，抓住了黛玉的眼神、姿容等方面进行工笔细描，不难看出黛玉多愁善感的性格和病态美。
11．作者写宝玉对《四书》以外的书籍的评论，是为了表明什么？(6分) 答：
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