13、结合文意，说明?从山村走进城市，实际上是走进一种诱惑，甚至是一种折磨?中的?诱惑??折磨?的具体含义。（2分） 答：是繁荣，是富裕，是俗世中的功名利绿，是那些不好的风气，以及五光十色东西的影响在诱惑?我?(丰富多彩的城市生活对山里人是一种物质文明和精神文明的诱惑。 是对城市生活无法适应，对城市生活的烦恼以及对亲人的思念在折磨?我?。
14、第二段里，?辘轳上那长满黑斑的麻绠，依然牢牢地吊着我的心事?中?我的心事?具体指什么内容？（2分） 答：
15、文中画曲线的句子有什么含义？（3分） 答：
16、文章运用比喻、排比结尾有什么妙处？（3分） 答：
17、文章标题表达了作者怎样的思想感情？（2分） 答：
18、读了此文，联想自己的童年，你最想对父母说几句什么话？（５分） 答：
19、请写出三个完整的关于故乡或母爱的古代诗句。（３分） 答：谁言寸草心,报得三春晖；少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 第三部分 教学案例分析（１０分） 阅读下面两则教学片断，写出评析。
２０、有一回，斯霞老师让小朋友写日记。有个小朋友这样写：昨天，有个法国阿姨，到我们学校里来参观，法国阿姨是女的，我们请她坐小汽车。
斯霞老师改到这篇日记，不禁笑了。提起红笔正想把?法国阿姨是女的?这句划掉，转念一想：孩子唯恐别人不知道阿姨是女的，就写上了那么一句，这正是孩子的特点，出与儿童天真、幼稚，在他们的知识水平和生活阅历还没有达到一定程度的时候，写出这样的话，是可以原谅的。既然这样，就不必苛求他们。斯霞老师觉得，只要他们不说?法国阿姨是男的?，留在文中没有什么关系。
答：瑞士心理学家皮亚杰认为，儿童有与现代成人不同的思维方式，儿童的思维有点类似原始人，他把这种思维方式称为?儿童—原始思维?。我们如果用成人的思维方式去看待孩子，特别是看他们做错的事，往往会觉得不可思议，但站在孩子的角度去看，这一切又是那么顺理成章。今天，语文新课程提倡对课文实际上也是对生活的多元解读，有的孩子的想法可能会很怪。我们不是常说?童言无忌?吗？可是真的做起来有点儿难。我还以为，只要儿童的行为不至于对社会和
对他们自身产生危害，我们做老师、做家长的，都应当有足够的宽容。宽厚的品格，宽容的精神，宽广的胸怀，无论在教学还是日常生活中，都是一种至高境界。斯人已去霞满天，教坛复兴看后人。让我们以斯霞老师那样的爱心去做一个老师，让一个个孩子茁壮地自由成长而不要给他们过多的束缚，我想这是斯霞老师最愿意看到的吧。 ２１、《妈妈的爱》教学片断：
师：这首诗中，最让你感动的是哪一小节？ 生：最让我感动的是第二小节。
师：你能带着自己的感受读一读吗？（该生试读后，其他同学评议，小组内练读。）
师：（再指一名同学读）你读得太感人了，介绍一下经验吧。 生：读着读着，我想到了自己的妈妈。有一回我高烧不退，妈妈赶紧送我去医院。医生说很危险，妈妈紧紧搂着我哭了，边哭边说：?这该怎么办，这该怎么办？?
师：我听出来了，原来，他把自己当成了文中的角色，才读得这么好的。同学们，想不想试一试？
答：：《新课程标准》强调阅读是个性化行为，应让学生在主动积极的思维和情感中加深体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。本课力求体现这一理念，在充分尊重学生主体地位，关注学生个体差异和不同学习需要的前提下，让他们自由选择学习内容，学习方法和表达方式。在学习活动中主动发展，形成独特的情感体验，使课文内容及所蕴涵的情感在学生心中得到延伸和拓
展。 第四部分 写作
２２、以《朋友》为题写一篇作文。（２５分） 小学语文教师学科专业知识考试的试题
一、填空题（15分）（前9题每格0.5分,第10题1.5分） 1、用下列拼音拼写出东阳的二个地名（每个字母只用一次且都用一次）。
n s h e a a h u g u s i h (歌山)（画水） 2、给加点字注音，按拼音写出汉字：
东阳木雕鬼斧（hu ）神工，人物花鸟，飞禽走兽，无不玲珑剔透，精美绝lun(伦) ,具有独特的艺术风格。
3、用下列偏旁组成一个成语（每个偏旁只用一次且都用一次。） 各 亡 金 刀 足 雨 衣 丰 文 艹 （初露锋芒 ） 4、成语接龙：扬眉吐（气 ）味相（投）机取（巧）立明（目 ）不暇（接）二连（三）言两（语 ）重心（长）语短叹。 5、填歇后语后面部分：王婆卖瓜——（自卖自夸）。 千年铁树开了花——（ 难得）。
6、填警句名言：（书山有路勤为径 ），学海无涯苦作舟。（ 读书破万卷），下笔如有神。
7、填古诗：众鸟高飞尽，（孤云独去闲 ）。相看两不厌，（只有敬亭山）。——李白
8、写出杜甫带?风?的两句古诗：
（细草微风岸. ），（危樯独夜舟 旅夜书怀）。（风急天高猿啸哀），（渚清沙白鸟飞回.------登高）。 9、写出下列作品的作者：
《送东阳马生序》—（宋濂）《朝花夕拾》（鲁迅 ）《岳阳楼记》—（ 范仲淹）《鲁滨逊漂流记》—（笛福 ）
10、下列人物均出自我国四大古典名著，请选择其中的一位，写出与他有关的一个故事名称、书名和作者。
人物：林冲 诸葛亮 贾宝玉 孙悟空 鲁智深 曹操 鲁智深-拳打镇关西-水浒传-施耐庵 小学语文教师业务考试题 （新课标基础知识）（29分）
1、(工具性和人文性的统一 )是语文课程的基本特点。
2、课程目标积极倡导( 自主 )( 合作)(探究)的学习方式。教学内容的确定，( 教学方法)的选择，(评价方式)的设计，都应有助于这种学习方式的形成。
3、学生是(学习 )和(发展)的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的(个体差异 )和(不同的学习需求)爱护学生的好奇心和求知欲。
4、课程目标的总目标部分一共10条，第4条要求在发展语言能力的同时发展思维能力，(激发想象力和创造潜能)。逐步养成实事求是，(崇尚真知)的科学态度，初步掌握科学的思想方法。 5、语文学科各阶段目标分别从（识字与写字
小学语文教师招聘考试专业知识习题及参考答案
