课后限时集训(二十五) 宗教改革和启
蒙运动
(时间：30分钟 分值：60分)
一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)
1．(2024·常州一模)15世纪末，金属活字印刷术传遍整个欧洲。路德准确地捕捉到新技术带来的传播方式革命，用一场“革命”换来了另一场“革命”的胜利。对此解读正确的是( )
A．印刷术促进新教思想传播 B．印刷革命是宗教改革必要条件 C．德国人发明了活字印刷术 D．科技进步与思想解放相互促进
A [题干中的一场“革命”是指金属活字印刷术带来欧洲的传播方式革命，另一场“革命”则是指路德通过利用这项新技术促进新教的思想传播，最终导致了欧洲的宗教改革，故A项正确。]
2．(2024·苏北四市期中调研)“(宗教改革派)反抗由教会包办的信仰，回转头去，求之于《圣经》和良心。”这表明宗教改革有助于( )
A．加强教皇的宗教权威 B．弱化民众的宗教信仰 C．摧毁教会的思想专制 D．扩大基督教会的影响
C [根据材料中“反抗由教会包办的信仰”可知，宗教改革打击了罗马天主教会的思想专制，故C项正确；宗教改革削弱了教皇的宗教权威，故A项错误；民众依然信仰基督教，并没有弱化民众的宗教信仰，故B项错误；扩大了基督教会的影响在材料中没有体现，故D项错误。]
3．德国著名社会学家马克斯·韦伯认为：财富是上帝私有的，创造财富是在
帮上帝管理财产，人承担了管家或者说基金经理的角色。韦伯的观点( )
A．体现了“因信称义”思想 B．挑战了教皇的权威 C．是对文艺复兴运动的发展 D．有利于资本原始积累
D [根据材料“财富是上帝私有的，创造财富是在帮上帝管理财产，人承担了管家或者说基金经理的角色”可知，追求财富是合法且神圣的，有利于资本原始积累，故选D项；马丁·路德提出“因信称义”，信仰上帝即可得救，与材料无关，故排除A项；材料主要强调的是追求财富的合法性而不是挑战教皇的权威，故排除B项；材料未体现与文艺复兴运动的关系问题，故排除C项。]
4．马丁·路德曾经说过：“信徒和上帝，犹如两个相爱的恋人，他们之间不需要第三者。”下面能够体现马丁·路德这一宗教思想的是( )
A．因行称义
C．人权至上
B．神权高于教权 D．信仰得救
D [根据材料“信徒和上帝，犹如两个相爱的恋人，他们之间不需要第三者”并结合所学知识可知，能够体现马丁·路德这一宗教思想的是“因信称义”思想，故选D项；“因行称义”是当时教皇宣扬的思想，是马丁·路德要批判的思想，故排除A项；马丁·路德宣传的是国家权力高于教权思想，而非神权高于教权，故排除B项；人权至上是启蒙运动的思想，故排除C项。]
5．(2024·无锡天一中学调研)他们提出“我是人，人的一切特性我是无所不有”的口号，他们非常不满教会对精神世界的控制，他们歌颂人的智慧和力量，赞美人性的完美与崇高，他们追求“人”的本能发挥，追求真善美的动力。材料中的“他们”( )
A．倡导“人是万物的尺度” B．力图推翻罗马天主教会统治 C．以“人性”反对“神性” D．描绘未来社会的“政治蓝图”
C [材料反映了文艺复兴时期的人文主义者们宣扬人性，以“人性”来反对“神性”，故选C项；倡导“人是万物的尺度”的是智者学派而非人文主义者，故排除A项；力图推翻罗马天主教会统治的是宗教改革而非文艺复兴，故排除B项；描绘未来社会的“政治蓝图”的是启蒙运动而非文艺复兴，故排除D项。]
6．(2024·无锡一模)艾赛亚·柏林曾说：“牛顿思想的冲击是巨大的。无论对它们的理解正确与否，启蒙运动的整个纲领，尤其是法国，是有意识地以牛顿的原理和方法为基础，同时，它从他那惊人的成果中获得了信心并由此产生了深远的影响。”这说明( )
A．经典力学直接导致了启蒙运动 B．牛顿思想对法国社会全面影响 C．启蒙运动有利于经典力学发展 D．科技发展为启蒙运动提供条件
D [材料中“有意识地以牛顿的原理和方法为基础”“从他那惊人的成果中获得了信心并由此产生了深远的影响”，说明牛顿的科技成果推动了启蒙运动，故选D项；A项错在“直接”；B项表述绝对化；C项与题干主旨不符。]
7．(2024·徐州一模)有思想家主张把“自主性”还给人类，而且使人认识到自身的力量，能够运用自己的智力摆脱不成熟状态，更相信社会能够持续不断进步。这种思想形成于( )
A．智者运动 C．宗教改革
B．文艺复兴 D．启蒙运动
D [材料“能够运用自己的智力摆脱不成熟状态”说明该思想强调人的理性的作用，而理性主义正是启蒙运动的核心思想，故选D项；A、B、C三项表述均与材料主旨不符，故排除。]
8．(2024·南京学情调研)“他们(行政官或者国王)仅仅是主权者(人民)的官吏，是以主权者的名义在行使着主权者所托付给他们的权力，而且只要主权者高兴，他们就可以限制、改变和收回这种权力。”该启蒙思想家主张( )
A．天赋人权说
B．分权制衡说
2024高考江苏专用历史一轮点复习课后限时集训25 宗教改革和启蒙运动 Word版含解析
