小学六年级体育教案
时间 第一周 课型 2课时 内容 (室内课)? 1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 目的 2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 顺序 教学内容 场? 地 教师活动 学生活动 数 时 强 开 一、唱歌： 教? 室 1、教师语言要学生坐在教1 10 小 始 二、师生问好： 清晰。 室里按自己部 三、宣布本次课2、讲解课堂要的座位坐好。 分 的内容和任务： 求任务。 四、点名； 基 一、讲解本学期教? 室 1、教室讲解语学生坐在教1 20 小 本 体育课的要求言要清晰。 室里按自己部 和任务内容。 2、要求： 的座位坐好。 分 二、游戏是儿童①、学生认真的良师益友。 遵守纪律。 1、? 做游戏可②、养成良好以全面锻炼身的坐立行的正体。 确姿态。 2、? 做游戏可③、能够自觉以使大脑灵活。 做到无故旷3、? 做游戏可课，迟到，有以培养优良品事要请假。 德。 4、? 做游戏可以使心情愉快。 顺序 教学内容 场? 地 基 5、? 做游戏可教? 室 本 以调解脑力疲部 劳。 分 重点：对游戏好处的理解和认识。 二、游戏： （抓手指） 规则： 1、手放平。 2、食指尖必须顶着手掌心。 3、听到教师口令后才 能抓手指。 结 一、总结本次课教? 室 教师活动 学生活动 数 时 强 1、教师讲解1、学生认真3/4 6 小 游戏的方法和听讲游戏方规则。 法和规则。 2、教师做示2、学生练习。 范。 3、学生进行3、学生练习游戏。 和游戏。 教师总结本次学生按教室1 4 小 束 的情况。 部 二、下课。 分 场 地 设 计 可的情况。 的座位坐好。 教 学 回 顾 时间 第二周? 课型 一课时 内容 1、队列队形；? 2、游戏：穿过小树林； 1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 目的 2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 顺序 教学内容 场? 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 一、课堂常规： 组织： 1、教师语言要1、学生站成1 10 小 备 1、体委整队、××××× 清晰。 四列横队。 1 部 师生问好、报告××××× 2、教师讲解课2、学生和教2 分 人数、检查服××××× 堂要求和任师一同做游1 装。 务。 戏。 ××××× 2、宣布课的内◎ 3、教师带领学3、学生认真容和任务。 四列横队，体操生一起做游听讲看示范。 二、准备活动： 队型 戏。 4、学生精神1、小游戏； 4、教师讲解徒饱满。 “抓人” 手操的动作和2、小型徒手要求。 操。 5、师生一同练3、专项准备活习。 动。 基 一、队列队形： 1、 教师讲动1、学生认真318 中 本 1、集中注意力作方法和要听动作方法－部 联系； 领。 和要领。 4 分 （有效与无效） 2、 教师做正2、学生练习。 2、快快集合； 确的示范。 3、分组练习。 3、稍息、立正、3、 教师个别4、动作一致，向右看齐； 指导。 精神饱满。 5、变换队形； 4、 找好学生做表演。 顺序 教学内容 场? 地 重点：动作自 然，协凋准确。 难点：重心前后稳定，节奏一致。 二、游戏： 穿过小树林； 规则： 教师活动 学生活动 数 时 强 1、教师讲解游1、学生认真210 中 戏方法和规听游戏方法－则。 和规则。 3 2、教师做正确2、学生练习示范。 和比赛。 3、教师做正确3、分组比赛。 评定胜负。 1、? 必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。 2、? 不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。 结 一、放松； 束 二、小结； 部 三、下课 分 场 八个小木柱； 地 四个标志物； 设 计 1、教师总结本1、认真听讲1 2 次课的情况。 情绪饱满。 2、下课。 2、下课。 教 学 回 顾 小 时间 第二周? 课型 一课时 内容 1、基本体操：第八套广播体操（1－4）节；2、游戏：守卫红旗； 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体目的 姿势，促进身体的各器官的正常发育。 2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。 顺序 教学内容 场? 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 一、课堂常规： 组织： 1、教师语言要1、学生站成1 10 小 备 1、体委整队、××××× 清晰。 四列横队。 1 部 师生问好、报告××××× 2、教师讲解课2、学生认真2 分 人数、检查服××××× 堂要求和任听队列的要1 装。 务。 求。 ××××× 2、宣布课的内◎ 3、教师讲解徒3、师生一同容和任务。 四列横队，体操手操的动作和练习。 二、准备活动： 队型 要求。 4、动作一致，1、队列练习； 4、师生一同练精神饱满。 2、小型徒手习。 操； 专项准备活动； 基 一、第八套广播 1、 教师讲解1、学生认真318 中 本 体操（1－4）动作要求和方听动作要领－部 节； 法。 和方法 4 分 第一节，伸展运2、 教师做完2、学生练习。 动； 整的正确的示3、分组练习。 第二节，扩胸运范。 4、动作一致，动； 3、 教师个别精神饱满。 第三节、踢腿运指导。 动； 4、 找好学生第四节，体侧运做表演。 动； 顺序 教学内容 场? 地 基 重点：各节的动 教师活动 学生活动 数 时 强 1、教师讲解游1、学生认真210 中 本 部 分 作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方。 三、游戏； 守卫红旗 规则： 1、? 没有被教导的人不得随意进入圈内。 2、? 叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。 结 一、放松； 束 二、小结； 部 三、下课 分 场 地 设 计 戏的方法和规听游戏的方－则。 法和规则。 3 2、教师做正确2、学生练习。 的示范。 3、分组比赛。 3、教师正确评定胜负。 1、教师总结本1、认真听讲1 2 次课的情况。 情绪饱满。 2、下课。 2、下课。 教 学 回 顾 小 时间 第三周?? 课型 一课时 内容 1、基本体操：第八套广播体操（5－8）节；2、游戏：报数比赛 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。 目的 2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。 3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。 顺序 教学内容 场? 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 一、课堂常规： 组织： 1、? 教师语言1、? 学生站成1 10 小 备 1、体委整队、××××× 要清晰。 四列横队。 1 部 师生问好、报××××× 2、? 教师讲解2、? 学生认真2 分 告人数、检查××××× 课堂要求和任听队列的要求。 1 服装。 务。 3、? 师生一同××××× 2、宣布课的内◎ 3、? 教师讲解练习。 容和任务。 四列横队，体操徒手操的动作4、? 动作一二、准备活动： 队型 和要求。 致，精神饱满。 1、队列练习； 4、? 师生一同2、小型徒手练习。 操； 3、专项准备活动； 基 二、第八套广 1、? 教师讲解1、? 学生认真318 中 本 播体操（5－8）动作要求和方听动作要领和－部 节： 法。 方法 4 分 第五节，体转2、? 教师做完2、? 学生练运动； 整的正确的示习。 第六节，全身运动； 第七节，跳跃运动， 第八节，整理运动， 范。 3、? 分组练3、? 教师个别习。 指导。 4、? 动作一4、? 找好学生致，精神饱满。 做表演。 顺序 教学内容 场? 地 基 重点：各节的动 本 作要领及要求。 部 难点：动作的准分 确性和优美大方。 一、??????? 游戏： 报数比赛 规则： 1、? 必须按教师的要求顺序报数。中间不得有间隔。 2、? 报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。 结 一、放松； 束 二、小结； 部 三、下课 分 场 地 设 计 教师活动 学生活动 数 时 强 1、? 教师讲解1、? 学生认真210 中 游戏的方法和听游戏的方法－规则。 和规则。 3 2、? 教师做正2、? 学生练确的示范。 习。 3、? 教师正确3、? 分组比评定胜负。 赛。 1、教师总结本1、认真听讲情1 2 小 次课的情况。 绪饱满。 2、下课。 2、下课。 预 计 时间 第三周?? 课型 一课时 内容 1、基本体操： 2、游戏：春种秋收 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。 目的 2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。 3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。 顺序 教学内容 场? 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 一、课堂常规： 组织： 1、? 教师语言1、? 学生站成1 10 小 备 1、体委整队、××××× 要清晰。 四列横队。 1 部 师生问好、报××××× 2、? 教师讲解2、? 学生认真2 分 告人数、检查××××× 课堂要求和任听队列的要求。 1 服装。 务。 3、? 师生一同××××× 2、宣布课的内◎ 3、? 教师讲解练习。 容和任务。 四列横队，体操徒手操的动作4、? 动作一
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