2019-2020年高三高考语文二轮复习 古诗词阅读11教案
教学目标：
1.通过本节教学，让学生明确“论文式诗歌鉴赏”题目的外在形式及显性要求、隐性要求等。
2.通过教学，让学生掌握此类题目的题型特点、答题规范、一般技巧和规范的答题格式。 3.通过学习，让学生能够将本节所学知识运用于自己的考试实践中，最大程度地获得高分。 教学重点：
1.让学生掌握“论文式诗歌鉴赏”题目的题型特点、答题规范、一般技巧和规范的答题格式。2.让学生能够将“论文式诗歌鉴赏”类题目的答题知识运用于自己的考试实践中，最大程度地获得高分。 教学难点：
通过本节教学，掌握“论文式诗歌鉴赏”题目的题型特点、答题规范、一般技巧和规范的答题格式。能够将“论文式诗歌鉴赏”类题目的答题规范、规律、方法、技巧有机地运用于自己的考试中。 教学方式：
析练结合。 归纳演绎。 课时安排： 一课时 教学过程：
一、导入新课。
纵观历年高考试卷，不难看出，无论是全国卷还是各地自主命题卷，对古代诗歌鉴赏的考查题型越来越趋于多元化，特别是xx年福建卷和江西卷更是一改传统的命题模式，仅仅设置一道鉴赏题来考查学生对古诗词的鉴赏和表达能力，因为这种题型更能集中、深入、综合地考查中学生的整体鉴赏与表达能力，所以备受语文界好评。
通过对历年所有高考试卷“诗歌鉴赏”考点的纵向分析，我们发现传统的高考试卷在“诗歌鉴赏”的题量与赋分上有一个不成文的潜规则：一般地，给整个“诗歌鉴赏”考点赋8——11分，按题量多少逐题分解，题量多，每一小题赋分就略少，相应地，设题少，则每一
小题赋分就稍多，但每一小题最少赋2分，最多赋4分。超过4分即5分以上的题目，其答案就相当于一篇小论文了。我们姑且称这种赋5分以上分值的诗歌鉴赏题目为“论文式诗歌鉴赏题”，根据高考试题多元化趋势的预测，“论文式诗歌鉴赏题”越来越成为今后高考考查诗歌鉴赏能力的新宠。
下面我们就来谈谈“论文式诗歌鉴赏题”的一般设题标志、答题规律、答题技巧和答题格式。
二、“论文式诗歌鉴赏题”的解读。
这类题目是xx年以后才出现的一种综合性最高的高考考点，属分析、理解、评价综合类，能力层级为F级。
“论文式诗歌鉴赏题”的考查内容广泛，几乎囊括了古诗词鉴赏的所有内容，可以毫不夸张地说，这是一个综合性最强的考点。
因为这种题目更能全面、集中、深入地考查学生的诗歌鉴赏能力和语言表达能力，当然也是目前所倡导的综合性学习和探究性学习的应有之义，更是素质教育和创新教育的客观要求。如何做好此类型的题目就成为我们高三学子必须研究的课题了
三、以高考实例解读此类题目的解题思路。
走近高考，展示PPT中的高考真题，揣摩“论文式诗歌鉴赏题”的题型、答案、解析，从而把握此类题目一般的解题思路。
四、讲解“论文式诗歌鉴赏题”的标志，总结并归纳“论文式诗歌鉴赏题”的答题规律和方法。
1.审清命题标志。讲解这类题目的各种显性要求、隐性要求，以及设问方式和变式设问。 2.归纳答题范式。展示PPT，教师讲解解答此类题目的一般规律、方法、技巧，总结解答此类题目的一般要求。并归纳出此类题目的答题模式。
五、强化、巩固。
以一首诗为例，运用答题范式进一步巩固解答此类题目的一般命题形式，以及答题规律、方法、技巧等。
六、考点小结。（略）七、课外巩固。
以一首诗为例，从四个方面进行此类题目的巩固练习。
2019-2020年高三高考语文二轮复习 古诗词阅读3教案
教学目标：
1.通过本节教学，使学生对古代诗词中重要的或与主旨关联较大的字词有一个准确的理解。
2.通过本节学习，让学生能够在高考古诗词鉴赏中准确品味、体会诗人的用字之妙，遣词之巧。
3.通过本节教学，让学生能够在古诗词阅读或鉴赏中中积累语言，感受汉字之美，并运用于自己的写作实践中。 教学重点：
1.哪些字词是诗句的亮点，它对诗句有何作用。 2.重点字词表情达意的功能何在。 3.怎样用语言来表达对某一字词的理解。 教学难点：
准确理解某一重点字词的深刻意蕴。用恰当的语言表述出自己对某一字词运用之妙的独到见解。 教学方式：
典型例题与趣味性相统一，以激发学生的炼字兴趣。 真题解读与方法技巧相结合。 鉴赏、比较、评价三者综合教学。 课时安排：
一课时
教学过程：一、导入新课。
同学们都知道唐代贾岛与韩愈关于“推敲”的典故吧？这个典故形象地说明了古人创作的态度。即字字锤炼，句句推敲，不能有半点的马虎。宋祁的“红杏枝头春意闹”、王安石的“春风又绿江南岸”等，都是古人炼字的典范。古往今来，凡是流传千古的名句，无一不是锤炼、推敲的结果。与之相反的是，清朝的乾隆皇帝一生写下了四万多首诗，但能够流传下来的，或者被人们记忆的，几乎没有一首。这说明了什么？这说明了：凡是行文作诗，必须字字推敲，寻找出最能表情达意的字词，不得有半点侥幸的思想，否则，就会和乾隆皇帝一样，千言万语，不敌一字。下面，我们就从推敲的角度来解读古诗词。
2019-2020年高三高考语文二轮复习 古诗词阅读11教案
