《好仁不好学,其蔽也愚》练习
一、检测反馈题
1.下列句子中没有通假字的一项是 ( )
A.好知不好学,其蔽也荡 B.今也则亡,未闻好学者也 C.学而知之者,次也 D.弟子入则孝,出则弟
2.下列各组句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是( ) A.民斯为下矣 B.不如丘之好学也 古之学者为已 又闻君子之远其子 C.勇而无礼则乱 D.君子笃于亲
鲤趋而过庭 敏于事而慎于言 3.下列加点词语的解释不正确的一项是( )
A.困而学之,又其次也 困:窘迫,受窘 B. 君子笃于亲,则民兴于仁 笃:笃厚 C.贤贤易色 贤:尊重,崇尚 D.敏于事而慎于言 敏:迅速,敏捷 4.下列各项中,加点字古今意义相同的一项是( ) A.恭而无礼则劳 B.虽日未学,吾必谓之学矣 C.弟子入则孝,出则弟 D.尝独立,鲤趋而过庭 二、拓展提高题
阅读《论语》中的这段文字,然后回答问题。
丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。夫如是,故远人不服,则修文德以来之。既来之,则安之。(《为政以德》)
选文中画线词语“均无贫”中的“均”与中国历史上农民起义的口号“等贵贱,均贫富”的“均”意思是否一样?为什么? 答:
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七、好仁不好学,其蔽也愚
《好仁不好学,其蔽也愚》练习一、检测反馈题1.下列句子中没有通假字的一项是()A.好知不好学,其蔽也荡B.今也则亡,未闻好学者也C.学而知之者,次也D.弟子入则孝,出则弟2.下列各组句子中加点词的意义和用
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