（2）米德尔米斯特的研究
2、侵犯者身份不同，会引起个体不同的反应 （1）侵犯者年龄
（2）侵犯者与被侵犯者之间的关系
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二、私密性
（一）私密性的概念
私密性是 （1）私密性概念的核心是 。
（2）私密性既包括 ，也包括 。
（3）私密性的基本形态
独处（solitude） ， 亲密（intimacy） ， 保留（reserve） ， 匿名（anonymity） 。
(二) Altman 的界限调整理论
在Altman的理论中，私密性的控制就像 .
人可以用不同的行为机制来控制他们的开放与关闭。 1、语言 2、非语言 3、空间 4、文化习惯
。
.
。
（三）私密性的功能
1、 ，
2、 ，
3、 。
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（四）私密性与环境设计 1、空间私密性的等级
（1）公共空间： （2）半公共空间（半私密空间）： （3）私密空间：
2、满足私密性的措施 （1）妥善规划、合理布局
Howell & Epp（1976）对老年公寓的研究
F. Wright的设计
（2）设置屏蔽
。
三、领域性
（一）动物的领域性（animal territoriality） 1、动物领域性的概念
动物领域性： 2、动物领域性的功能 （1）保护功能
保护自己、保护幼仔 （2）减少冲突
主体效应（prior-residence effect）： 发生冲突后，闯入他人领地的入侵者会主动撤离，避免冲突。
，
。
。 。 ，
（3）控制交配
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3、动物保护其领域性的方式 （1）消灭敌害
（2）自我显示
（二）人类领域性（human territoriality） 1、人类领域性的定义
人类领域性： 。
领域性的三大特性是 、 、 。
2、人类领域性的主要类型（Altman） （1）主要领域
（2）次要领域
（3）公共领域
3、领域性的功能 （1）增加认同感
个体愿意更多地呆在自己的领域里，对于自己的领域有更多的认同。 个体把个人印记表露在自己的领域里，彰显其个人特色。 （2）减少混乱和争端
领域性能增强占有者对环境的控制感，促进其他人对占有者意愿的服从和尊重。有利于减少混乱，建立秩序。 （3）安全防卫功能
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实验二、个人空间的测量
一、目的：学习用实验法进行个人空间的测量，探讨个人空间的差异。 二、仪器和材料：皮尺 三、程序
1、利用粉笔或者尤其在实验室地面上建立米字形坐标，并在坐标上标示离原点的距离。坐标要与墙和家具保持3m以上的距离。
2、实验助手站立于坐标的原点。主试说指导语：请你从不同的方向靠近实验助手。请尽量靠近他，但以不引起双方之间的不悦和尴尬为限。靠近后请停留10秒，听到指示后再离开。在整个实验过程中，请直视前方，不要低头或看天花板。 3、开始实验。被试从8个不同方向靠近实验助手。主试记录数据。 4、开始新一轮实验，多次测量，取平均数。 5、绘制个人空间示意图。 四、结果
画四幅个人空间示意图。分别是男性被试靠近女性实验助手，女性被试靠近男性实验助手，男性被试靠近男性实验助手，女性被试靠近女性实验助手。 五、讨论
1、性别因素对个人空间有那些影响？
2、被试和实验助手的熟悉程度是否会影响实验数据？
3、个人空间实验室实验的生态效度如何？试结合生活经验加以论述。
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第四章 环境应激
一、应激概述 （一）应激的概念
1、关于应激的三种观点 （1）应激是外部压力
应激来源于外在世界的某种不可预知、不可控制的事件。人只能承受压力。不同的人承受压力的能力不一样，人们在压力下生存。 （2）应激是心理紧张
应激是一种内部的精神挣扎、紧张、焦虑、惊恐。应激是我们努力应付某些让人不知所措的事情时发生的内心战争。这种应对会大量消耗精力，如果持续过久将产生耗竭。
（3）应激是躯体唤醒
应激是躯体对需求做出的非特异性的反应。 需求打破了机体的平衡状态，机体会产生一系列恢复平衡的活动。这种活动需要耗费大量的能量。机体的唤醒和能量的消耗就构成应激。
2、应激是种交互作用：整合的观点 拉扎洛斯：认知—交互作用模式：个体与环境的交互作用基于一下三种独立的评价。
（1）个体与环境的交互租用基于三种独立的评价
初级评价： 。
次级评价： 。
重新评价： 。
（2）三种应激性评价
挑战： 。
威胁： 。
伤害损失： 。
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（3）拉扎洛斯理论的意义
揭示了 。
揭示了 。
揭示了 。
（二）应激反应
塞利（H. Selye）于1974年概括出应激的三个阶段。 1、警戒反应阶段
2、抵抗反应阶段
3、衰竭反应阶段
二、应激源的研究：社会再适应评定量表（SRRS）
霍姆斯（Holmes）和瑞赫（Rahe）认为： 。
不管是良性应激还是恶性应激都需要个
体付出努力来适应。这会给躯体增加负担。他们编制了SRRS来量化一个人在近期所承受的应激量。SRRS共43个项目，每个项目上都有相应的生活事件单位（LCU）得分。
答卷者圈出过去6个月曾经发生过的生活事件，并将相应的生活事件单位得分求和。如果 ，则面临严重应激；如果 ，则有中等
程度的应激；如果 ，仅有轻微
程度的应激；如果 ，则 为正常值。
三、环境应激物
（一）灾难事件（cataclysmic events）
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环境心理心理学讲义资料讲解
