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湖南电气职业技术学院精品课程评选建设实施办法 为建设一批“具有一流的教师队伍、一流的教学内容、一流的教学方式、一流的教材和一流的教学管理”的示范性精品课程，提升我院课程建设水平，全面提高人材培育质量，按照教育部和省教育厅相关文件精神，特制订本办法。
一、整体目标
从2008年起到2010年，计划建成院级精品课程30门，省级精品课程8门，并实现国家级精品课程零的冲破。
二、申报时刻和评选方式
1．院级建设精品课程自2008年起，持续评审3年，每一年评审一次，申报截止日期一般为昔时的4月份（今年除外）。
2．申报课程须是持续开设3年以上全院公共基础课程、专业基础课程、专业课程、实验实训课程。
3．院级建设精品课程的认定主要通过课程组申报、系（部）推荐和学院评选三个环节进行，具体办法按照昔时实际情形肯定。
4．推荐参加省级精品课程评选的课程由学院组织专家在已有的院级精品课程中肯定。国家级精品课程遴选原则上从省级精品课程中产生。
三、评审条件
1．制订科学的建设计划。各系（部）要按照专业定位与课程特色合理计划精品课程建设工作，精品课程建设目标要纳入系（部）考核指标体系中。
2．切实增强教师队伍建设。精品课程要由学术造诣较高、具有丰硕讲课经验的教师主讲，要通过精品课程建设慢慢形成一支结构合理、人员稳固、教学水平高、教学效果好的教师队伍。
3．突出教学内容和课程体系改革。精品课程的教学内容要先进，要及时反映本专业领域的最新科技功效，同时，普遍吸收先进的教学经验，踊跃整合优秀教改功效，表现新时期社会进展对人材培育提出的新要求。
4．注重利用先进的教学方式和手腕。精品课程建设要充分利用现代教育技术和信息技术，改革传统的教学思想观念、教学方式、教学手腕和教学管理。教学大纲、教案、习题、实验指导、参考资料等要上网并对学生开放，鼓励将网络课件、讲课录像等上网开放，实现优质教学资源共享，带动其他课程的建设。
5．重视教材建设。精品课程教材应是高质量的优秀教材。精品课程主讲教师可自行编写、制作文字与电子化系列校本教材。对暂时没有能力自编高质量教材或没有必要自编教材的课程，应该选用高职高专优秀教材。
6．理论教学与实践教学并重。要高度重视实验、实习等实践性教学环节，通过实践培育和提高学生的创新能力。鼓励开设
综合性、创新性、开放性实验课程，为学生自主学习创造条件。
7.表现以职业能力为核心的课程考核标准。按照课程特点，改革考试方式，采用符合本课程特点的考试方式，突出知识应用与实践能力的考核，对换学生所学知识及学习态度等进行全面考核评价。
八、踊跃开展教改研究。要把课程建设的经验提升为理性熟悉，争取发表高质量论文。
四、运行管理和条件支持
1．对院级建设精品课程，学院实施初期立项、中期检查、末位淘汰的动态管理，对在检查中达不到精品课程条件和要求的，将取消其称号并终止其相应待遇。
2．学院设精品课程建设专项经费，计划建设的院级精品课程一般支持5000～10000元/门。
（1）费用集中管理专款专用。主要用于精品课程改革研究（有关的学术和调研活动的差旅费）、教材编写、多媒体课件开发、教学文件、教学资料建设等。
（2）经费核拨办法：项目立项后,经费分学期核拨：首批启动经费2000元，在项目立项后核拨；后期建设经费，按照检查情形和进度核拨；最后一批经费在验收后，按照验收结果核拨。
（3）经费利用、报销的审批程序：按照财务报销有关规定，按验收、审核、审批程序办理。
湖南电气职业技术学院精品课程评选建设实施办法
