人教版高中历史必修3
第10课 充满魅力的书画和戏剧艺术
【学习目标】
【重点难点】
重点
汉字的起源和演变过程；中国书画的基本特征和发展脉络。 难点
理解“书画同源”。 【学法指导】
1．通过了解汉字书画的发展历程特点，初步学习欣赏书画艺术。通过对京剧艺术的了解，学会欣赏京剧。
2．通过观察碑帖、历史比较、欣赏图片、欣赏戏剧等方法，了解中国书画和戏剧的基本特征和发展脉络，提高艺术鉴赏能力。
1
人教版高中历史必修3
3．感受中国古代文化的艺术魅力，体会国粹京剧的魅力；汉字书画及京剧都是祖国文化遗产的一部分，我们要珍惜和弘扬古代优秀文化。
【学习过程】
一、汉字与书法艺术 1．汉字 (1)演变
①起源：汉字是世界上________的文字之一。起源于“________”。 ②成熟：至________，汉字已形成完整体系。
③演变：汉字按照________、大篆、小篆、________、楷书的脉络演变发展。 (2)特点：演变的总趋势是____________。 2．书法 (1)阶段特征
①________以前基本上是自发阶段。
②魏晋时期开始进入________阶段。从此，中国书法兼具____________与 ____________，自觉地创造书法美成为体现中华民族文化特色的一种艺术形式。 (2)主要代表
①楷书：特点：笔画详备，结构____________，具有其他书体不可比拟的____________价值。
代表：魏晋的钟繇、________，唐朝的欧阳询、________、柳公权。 发展：________楷书有定鼎之功，________楷书步入盛世。
②草书：特点：__________，勾连不断，线条流畅纵情，具有极高的______。 发展：________以来，草书盛行不衰，名家辈出。
代表：东晋的王羲之、________，唐朝的张旭、________等。
③行书：特点：兼具楷书的规矩和草书的放纵，既有______价值，又具________价值，雅俗共赏。
代表：东晋的________、唐朝颜真卿、北宋________、元朝________、明朝文征明等。 细节点拨 涉及书法、书体特点内容的记忆较多，学习过程中可以图片为模本，结合特点记忆。
1
人教版高中历史必修3 二、笔墨丹青中国画 1．先秦时期
(1)远古：彩陶画《____________》是其中的杰作。
(2)战国：帛画《____________》《____________》，表明中国绘画艺术从萌芽走向成熟。 2．秦汉时期
(1)特点：中国画又称国画，注重____________，追求“得意忘形”。
(2)秦汉以后的历代画家们，用________、墨和矿物颜料，在________、绢等材料上创作出大量不同风格、不同类型的人物画、________和花鸟画。
3．魏晋时期
(1)特点：士大夫画家总结出许多精辟的__________，提出“__________”，画人物要注重表现人的精神气质。
(2)代表：东晋画家________留下了《女史箴图》《__________》等传世佳作。
【问题思考】
1．汉字发展为书法艺术的条件有哪些？
2．元明清的写意画有什么特点？
4．隋唐时期
(1)特点：在继承前代基础上，吸取________、________等外来美术风格。
(2)代表：展子虔的《________》、阎立本的《步辇图》、________的《送子天王图》等。这一时期，____________的壁画，更是盛极一时。
5．两宋时期
(1)特点：____________进入最为活跃的阶段，画学兴起。________是当时画坛的最大亮点。
(2)代表：北宋画家张择端的《____________》。 6．元明清时期
1
人教版高中历史必修3
(1)特点：士大夫的______成就最为突出。文人画集文学、________、绘画及________艺术为一体，强调表现________，讲究借物抒情，追求____________。最能反映文人画风貌的是________。
(2)元代王冕的《________》，明代徐渭的《____________》、清代郑板桥的《________》。 细节点拨 艺术的发展与社会政治、经济状况密切相关，认识各个时期绘画艺术的特点要注意结合各个时期的政治、经济特点。
三、京剧的出现 1．戏曲的演变
(1)起源：中国戏曲从原始的________发展而来。 (2)春秋战国时期：出现了以乐舞戏谑为业的________。 (3)元代：________把中国的戏曲艺术推向了成熟。 (4)明朝：江苏昆山一带形成的________，流传甚广。 2．京剧的出现 (1)背景
①清朝前期：北京戏曲舞台非常活跃，______和各种地方戏曲，同城争辉。
②乾隆末年，安徽的________戏班进京演出，风行一时。道光年间，湖北________艺人进京，参加徽班的演出，形成“____________”的局面。
③经过广大徽汉艺人的表演实践，徽剧与汉剧互相融合，兼收其他民间曲调的唱腔、________和____________，形成了京剧。
(2)发展
①同治、光绪年间，京剧走向成熟，涌现出________、________等号称“同光十三绝”的著名艺人。
②京剧由北京走向全国各地。 ③________以来逐渐走向世界。 3．地方戏曲
秦腔、________、川剧、________、黄梅戏等。
细节点拨 学习京剧的出现时，要注意概括京剧形成与发展的阶段特征。
【问题思考】
1
人教版高中历史必修3
3．京剧为什么会长盛不衰？在现代社会，京剧应怎样面对现代文化的挑战？
探究一 汉字与书法艺术
1．材料 汉字是世界上历史最悠久、生命力最强的文字之一，而且具有极强的承载功能。下图以“虎”“象”“鹿”“鸟”四字为例，分别展现了“汉字七体”的风采。
问题 (1)材料中的①、②、③、④分别指哪种字体？ (2)从中可以看出汉字形体演变有什么规律？ 2.材料
问题 上面所给材料分别是哪种字体？中国五种主要书法字体各有何特点？
探究二 绘画艺术
1．问题 中国传统文化源远流长，由于社会环境的差异，各个时期的文化都呈现出独特的风格。请简要介绍一下唐朝、两宋、明清时期的绘画特点及其反映的历史时代特征。
2．材料 中国古代有“书画同源”的说法。中国书画的确是一对孪生姐妹，她们以独特的风采，跻身于世界艺林，充满魅力。东晋大画家顾恺之画人物时，常常数年不点眼睛，人问其故，答曰：“四体妍蚩，本无关于妙处，传神写照，正在阿堵中。”这个故事，道出了中国书画的魅力所在——“传神”，就是注重追求表现精神面貌。“以形写神”，乃至“得意忘形”，形成了中国书画的发展形式与传统特色。
1
高中历史必修3优质学案3：第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术
