www.100xuexi.com圣才电子书十万种考研考证电子书、题库视频学习平台第十五章人口质量15.1一、人口质量的基本概念和基本理论1．人口质量的基本概念复习笔记人口数量是人口的绝对量，人口质量是人类具有的认识和改造世界的能力。从微观角度看，人口质量是个体认识和改造世界的条件和能力，是指个体的素质。可分为身体素质和思想、文化科学素质两部分。也有人把其分为身体素质、智力素质（或文化素质）和非智力心理素质三部分。非智力心理素质包括四方面的内容：一是对客观秩序的认识程度；二是对现实世界的认同程度；三是对新生事物的接纳程度；四是对未来世界渴望探求的程度。从宏观角度看，人口质量是一个国家或一个地区人口综合地认识自然、改造自然、认识社会、改造社会以及认识人类自身和改造人类自身的条件和能力。宏观的人口质量有以下特点：首先，人口质量是个体人口质量与社会人口质量的综合；其次，人口质量是人口素质存量和潜能，它包括身体素质、文化素质、心理素质等；再次，社会发展状况决定着人口质量潜能的转化率，一个社会人口质量的高低在于社会提供了多少使人各尽其才的制度；此外，不同历史阶段强调的人口质量的重点不同，人口质量的发挥程度伴随着生产方式1/14www.100xuexi.com圣才电子书十万种考研考证电子书、题库视频学习平台的发展；最后，人口质量的高低体现了人口的双重属性，它一方面取决于生物遗传因素；另一方面取决于社会环境，与人的社会化过程具有功能联系。（1）人口质量的测量①人口质量的直接指标a．平均预期寿命和长寿水平平均预期寿命反映着人口总死亡率和婴儿死亡率的状况，反映了一国或一个地区经济发展水平和医疗保健卫生状况。长寿水平是指80岁以上的人口数占60岁及以上人口数的比重。发达国家长寿水平一般在10%以上，中国1982年的长寿水平是6.6%。b．残疾人口所占比重残疾人口所占比重是指肢体、智力、听力、语言、视力、精神残疾人口占总人口的比重，不包括内脏残疾人口。c．青少年身体发育指标青少年身体发育指标是指青少年人口每10年平均身高、体重增加的速度。它反映了人口的发育状况与营养水平。d．教育水平指标教育水平指标是个多层次的概念，常见以下两类指标：一是反映教育流量的指标，包括各级各类学校招生数、在校学生数、毕业生数、每万人口在校学生数以及与此相关的相对指标，如每万人口中大、中、小学生学生构成、学生入学率等。二是反映教育存量的指标，包括每万人口中的大学文化程度的人口数；15岁以上人口2/14www.100xuexi.com圣才电子书十万种考研考证电子书、题库视频学习平台中的文盲人口数；各年龄组人口的平均受教育水平以及与此相关的指标。这些相关指标包括文盲率、识字率、就学率以及不同文化程度的人口在总人口中的比重。e．死因指标死因指标是通过死亡原因分析说明人口总体健康水平。②人口质量的间接指标人口质量的间接指标也称人口质量的物质指标，是指那些与人口质量的高低呈正相关的指标，它反映一国或地区为提高人口质量提供的社会条件。这些间接指标包括：a．医疗卫生和保健的普及程度，是指每万人中医生数、床位数、人均卫生经费、卫生经费占国民收入的比重等；b．人口食物构成和营养状况指标，是指每人每天的热量、蛋白质供应量或每年人均消耗指数，如年人均食用肉类、奶类、豆类指标；人均占有粮食数量和卫生用水状况；c．人均住房面积；d．体育运动事业的普及程度；e．环境监测状况及污染指数等；f．教育经费在国民收入中所占比重，学生教师比，科研机构的门类、数量和水平，这些指标反映了教育的发展程度。g．图书、报刊出版发行量；h．广播、电视覆盖率等。③人口质量的国际常用指标a．生命质量指数生命质量指数简称为PQLI（thephysicalqualityoflifeindex），也称为人口质量指数，是从健康和文化教育两方面反映人口质量的综合指标。它由三项指标构成：一是婴儿3/14www.100xuexi.com圣才电子书十万种考研考证电子书、题库视频学习平台死亡指数；二是一岁时预期寿命指数；三是文化普及率指数，或成人识字率，即全国15岁以上人口中识字者的比重。三个指数分别统计再进行计算。PQLI值从0－100，数值越高代表一国或一个地区的人口质量越高。A为婴儿死亡指数，是衡量一国医疗卫生水平和妇幼保健状况的一个敏感指标。以婴儿死亡率最高的国家作为计算尺度的起点，即零点，以婴儿死亡率最低的国家作为计算尺度的上限100。B为1岁时平均预期寿命指数。该指数计算方法与婴儿死亡率指数计算方法类似。C为成人识字率指数不用换算，直接使用15岁及以上人口中识字人口占15岁及以上人口总数的比重即可。根据人口生命质量指数的计算，世界人口素质可分为三种类型：一种是低于世界平均值65的属低素质人口类型；一种是处于65—80的属中等水平素质人口类型；第三种是80以上的，属上等水平。b．美国社会健康学会指标美国社会健康学会指标，简称为ASHA（AmericanSocialHealthAssociation）指标，比PQLI指标增加了一些变量。这一指标由六项组成：ASHA＝ABCD/EF（A——人均国民收入增长率；B——就业率；c——文化普及率；D——平均寿命指数；E——出生率；F——婴4/14www.100xuexi.com圣才电子书十万种考研考证电子书、题库视频学习平台儿死亡率）。比较理想的人口质量是：人均国民收入增长率达3.5%，就业率达850%，识字率达840%，平均预期寿命指数为100，人口出生率为25‰，婴儿死亡率为50%。由理想指标算出的ASHA指数等于2023。ASHA较好地衡量了社会发展的综合和状况。存在的缺陷是，出生率受多种因素的影响，如人口年龄结构影响出生率状况，因此不具有国家间的可比性。c．人类发展指数人类发展指数简称为HDI（humandevelopmentindex）。联合国开发计划署（UNDP）在《1990年人类发展报告》中首次提出，主旨是测量发展中国家摆脱贫困状态的程度，由此取代单纯依靠收入指标衡量发展与福利水平的方法。HDI指数实际上成为衡量世界各国或地区人类社会发展程度的统一尺度。它由三组指标组成：一平均预期寿命，二成人识字率，三按购买力平价计算的人均国内生产总值（GDP）。这三个指标换算成指数后，计算算术平均值。1991年，UNDP对HDI作了补充，把反映科学文化水平的变量由原来的成人识字率一个指标增加为两个指标，一是成人识字率，二是平均受教育年限；并赋予了它们不同的权数，成人识字率所占权数为三分之二，平均受教育年限的权数为三分之一。（3）人口数量和质量的关系人口再生产是人口数量和人口质量的再生产。人口数量和人口质量的关系密不可分。①人口数量与人口质量具有替代关系。控制人口数量有利于提高人口质量，由此增加单位人口潜能的转换率。人口数量和质量的替代关系是长期渐进的过程。②人口数量和质量是相互促进的双向运动，特别是人口文化素质的提高有利于人口数量的减少。5/14
佟新《人口社会学》(第四版)笔记和课后习题详解-人口质量【圣才出品】
