24、下发一 ～ 九年级第一学期《心理健康教育》教学进度
学期初，科研部教研员认真钻研中小学心理健康教育指导纲要（修订版）、教材，并结合学科实际情况，制定了切实可行的教学进度，规范中小学校的心理健康教育教学工作。
25、开展心理健康教育教学调研工作
学期初，以梨教字【2013】120号《关于转发〈吉林省中小学校健康教育工作考核标准（试行）〉》文件为依据，为全面提高中小学生心理素质、促进其身心健康发展，全面推进素质教育,利用二周时间，对十所中小学心理健康教育教学进行调研。
26、加强班主任的管理工作
本学期，拟通过网络下发班主任基本情况调查表，对全县中小学班主任基本情况进行了解，通过对班主任情况的统计、分析，制定出我县中小学班主任的管理办法。
27、做好课题申报、指导和管理工作
进一步做好课题的申报、指导和管理工作，加大对中小学教师课题的申报、管理和指导工作的力度，从而提高广大教师的科研水平。
28、认真做好上级行政部门和业务部门交办的各项工作
保质保量地认真及时地完成上级交给的各项工作任务，并在今后的工作中认真贯彻执行。
（七）电教部工作
29、推进资源平台的规模化、常态化应用，探索以网络学习空间为核心的资源推送，发挥资源平台最大范围、最大程度地开放共享优质教育资源的作用，拟于9月份召开吉林省教育资源公共服务平台应用培训会。
30、继续开展全国信息技术研究“十二五”规划《依托现代教育技术促进教师专业发展的策略研究》课题申报的工作，让更多的教师能了解电化教育在课堂中的作用，通过本课题推进电化教育手段更广泛的在教学中的应用
31、教研工作
（1）积极开展电教教学研究活动，深入教材，探索构建新型的教学结构，更新教学模式与方法。积极参加市级优质课评选，更好的推动电化教学在教学
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中的应用及电教经验推广。
（2）信息技术教师技能培训活动。
开展基层信息技术教师技能培训活动，让信息教师更多了解和掌握更多的电教技能，能更好的将电化教学手段应用于课堂。
32、做好信息站维护工作
继续对教育信息网站的建设与维护工作，加强安全防范意识，完善信息站的页面资料填充工作。
33、信息技术培训工作
以电教科研为基础，对教师进行系统的培训，提高教师应用信息化能力。 34、继续完成学校标准化建设迎检设备的安装调试工作对省下拨100万设备的清点，安装，调试运行工作。
（八）图书馆工作
35、做好新学期教材、资料的领取、登记及发放工作。
36、做好馆内图书、报刊、资料的查、借、阅工作和信息咨询工作。 37、库房管理和图书保护工作，做到勤查、勤打扫，提高图书的利用率。 38、11月末参加新华书店和教材站发行会议，做到领取订单快，报送数字快。
39、加强馆内人员的自身素质提高工作，加强政治学习，促进思想提高，讲究工作实效。
（九）后勤部工作
40、开学初期征求意见，合理策划，提供本学期各部室工作学习所需的一切办公用品和逐步争取资金改善设施，总体提高教育教学的工作环境，确保学校各项工作有条不紊健康发展，为争创省内一类示范校奠定良好的工作基础。
41、制定后勤员工定期学习的制度，使他们切实树立一切为教学服务，为教职工服务的理念，并使得在今后的工作中更加精益求精。
42、合理策划，继续做好今年秋、冬季校园的美化和净化工作，定期清理和焚烧校园内外的各种白色垃圾，经常检查清理并督促室内各楼层及走廊的环境卫生，并落实岗位责任制让学校的整体工作环境更上一个新的台阶。
43、认真执行财务管理制度，合理使用资金，配合学校认真做好各项工作
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梨树县教师进修学校2014—2015学年度第一学期工作计划
