. .
师 德 word版本
师 风 建 设 制 度
. .
长沙县福临镇开物小学
2024年
福临镇开物小学
“师德师风建设”学习培训制度
为全面贯彻落实镇宁县教育局关于开展“师德师风建设” 学习培训制度的通知精神，开展“八查八看”活动，树立师表形象，切实提高教师师德修养，促进教师素质的全面发展，结合我校实际情况，制定有关学习制度：
一、学习、考核形式多样化。学习方式有集中学习，专项讲座，小组讨论，自学等考核方式有知识竞赛，写心得，论文评比，业务素质大比武等。
二、学习教育活动循序渐进，逐步提高，最终目的转化为教师内在动力。
三、集中学习实行签到制度，严格考勤制度，没有特殊情况不得请假。
四、要求在学习过程中及时做好读书笔记，学校师德师风领导小组成员不定期检查教师读书笔记，并将检查结果量化打分。 五、上课老师要坚持理论联系实际，认真备好课，写好教案。
word版本
. .
六、根据各项量化考核，评比学习积极分子，进行物质和精神鼓励。
福临镇开物小学 师德师风民主评议制度
民主评议制度是加强师德的建设的一项重要制度。通过对教师的正面教育、自我教育和社会各层次的评议，以及组织的考核，对每个教师在日常各项工作中的表现和作用作出客观的评价，通过民主评议，表彰先进，提高教师队伍的整体素质，增强其凝聚力和战斗力。 一、学校高度重视师德考核评议工作，把考评工作作为提高教师队伍整体素质的重要途径抓实抓好，突出教育效果。
二、考评内容包括依法执教、爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表等五个方面，注重综合评价，充分发挥先锋模范作用。每学期组织一次评教活动，由学生对师德师风作出客观全面的评价。 三、考评形式主要有：进行思想工作总结，召开民主会，开展自评、他评、外评相结合，写出评议意见和评定等级，形成教育与监督相结合的教育机制。
四、考评等次：优秀、合格、基本合格、不合格。
五、每年12月以年级组(部门)为单位开展民主进行评议工作。
word版本
. .
2017年2月20日
福临镇开物小学
教职工师德师风考核评估制度
为进一步增强教师教书育人的爱心和责任心，认真做好教职工年度考核，全面提升平昌教育的形象和水平，现特制订学校教职工师德师风考核
一、考核对象
学校（单位）在编在岗的正式教职工。 二、考评领导小组： 组 长：袁勇卫 副组长：孔婷 成 员：全体行政 三、考核时间
2024年9月—2024年2月。 四、考核等次
分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。
word版本
. .
五、考核办法
正式教职工实行专业技术人员、工勤人员分类考核。师德师风考核参照《长沙县教职工师德师风评议量化标准》（附件1）和《开物小学教职工师德师风年度评议量化表》（附件2）进行考核，师德师风评议“优秀”等次比例不能超过单位编制数的30%；年度考核“优秀”等次比例不超过单位编制数的15%。
六、其它
教职工师德师风考核、年度考核可以与教职工绩效考核合并进行，分别报表。
附件1：开物小学教职工师德师风评议量化标准 附件2：开物小学师德师风年度评议量化表 附件3：开物小学师德师风年度评议登记表 附件4：开物小学师德师风及年度考核汇总表 附件5: 开物小学教职工师德师风考核结果审核登记表
2024
年9月
word版本
. .
附件1:
开物小学教职工师德师风评议量化标准
一、师德师风评议内容和标准 (一)依法执教 （9分）
1、热爱社会主义祖国，拥护党的领导，不得有违背党和国家方针、政策的言行，自觉维护祖国统一、社会安定和民族团结。（3分）
2、全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，在教育教学中自觉同党和国家的方针政策保持一致。（3分）
3、自觉学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真实践“三个代表”，遵守和维护教育法律法规，具有依法执教的自觉意识。（3分）
（二）爱岗敬业（26分）
1、教书育人，尽职尽责，主动承担工作职责和应尽义务，能按时保质完成工作任务，不对本职工作敷衍塞责。（5分）
2、认真备课，认真上课，认真布置和批改作业，认真辅导，认真考核，认真组织课外活动。（18分）
3、校长坚持上课听课。学校校长和其他领导成员按有关规定完成上课、听课任务。（2分）
word版本
. .
4、离校请假。除婚、丧、产假等法定假日由校长按有关规定执行外，因事因病离校，校长向教育主管部门请假，学校其他校级干部6天以内向校长请假，7天以上向教育主管部门请假。（1分）
（三）热爱学生（18分）
1、关心爱护全体学生，保护学生身心健康和安全，保护学生合法权益，在危险和灾难来临时能保护学生。（6分）
2、尊重学生的人格，公平对待每个学生。不歧视、侮辱、体罚变相体罚学生，不赶走学习有困难的学生。（5分）
3、不得将异性学生单独叫到寝室谈话、辅导功课、批改作业；不得以打扫卫生，看管物品、纪律教育等为由，安排女生留校。（5分）
4、尊重学生身心发展特点和教育规律，注重学生的心理健康教育（2分） (四) 严谨治学（8分）
1、具有优良学风和终身学习的自学性，刻苦钻研业务，改进教育教学方法，掌握必要的现代教育技术手段，提高教育教学水平。（2分）
2、遵循教育教学规律，积极参与教学科研，努力提高自身科研水平，在工作中勇于探索创新。（2分）
3、做到“四个一”，即每学期读一本好书，写一篇理论或经验文章，帮扶一个学习有困难的学生，上一堂优质课。（4分）
（五）团结协作（7分）
1、谦虚谨慎、顾全大局、服从领导，严禁拉帮结派、打架斗殴、搬弄是非。（3分）
2、尊重同志、相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。（2分）
3、关心集体、积极投身集体活动、维护学校荣誉，能够正确处理集体和个人的关系，有强烈的集体荣誉感。（2分）
（六）尊重家长（6分）
word版本
. .
1、主动与学生家长联系，每学期至少开一次家长会，家访不得少于15人，认真听取家长的意见和建议，取得支持和配合。积极向家长宣传科学的教育思想和方法。（2分）
2、教育学生尊重家长。（2分）
3、尊重学生家长的人格，不训斥、指责家长。（2分） （七）廉洁从教（8分）
1、不以职谋私，不私自以补课、辅导、复学等各种理由收受、索要或变相索要学生和家长的钱物，不利用学生家长的关系为自己谋取私利。（3分）
2、不乱收费，乱办班，不向学生和家长推销和变相推销商品和课外书刊、教辅资料等。（3分）
3、工作期间不得从事经商活动。（2分） （八）为人师表（18分）
1、品行端正，诚实正直，言行一致，表里如一，严于律己，以身作则。（2分）
2、奉公守法，模范遵守社会公德和法规法纪，没有违法违纪行为。（4分） 3、文明执教，语言规范健康，举止端庄，衣着整洁得体，上课或开会不得吸烟、开手机。（4分）
4、坚持健康文明的生活方式，不得酗酒和酒后进入课堂，不参与色情、封建迷信、邪教等有损教师形象的活动。（5分）
5、不得参与任何形式赌博和工作时间参与休闲娱乐活动。（3分） 二、师德师风评议记分办法及等级认定
1、评议满分为100分，共分8个大项，28个小项，根据个人师德师风表现，逐项进行评议打分。8个大项中各小项如有违反行为，该小项不得分。若违反该小项行为情节恶劣，其大项也不能得分。
2、自评、教师民意测评、学生和家长及社会测评、评议领导小组评议分权重分别为20%、30%、10%、40%。
word版本
. .
3、评议总分在90分以上者为优秀，80-89分为合格，70-79分为基本合格，70分以下者为不合格。
4、有下列情形之一者，直接定为不合格。
（1）因乱收费、乱办班、乱发资料受到执纪执法部门党内警告或行政通报批评及以上处分的；
（2）有性犯罪行为者；
（3）在教育教学和学生管理中造成重大安全事故，受到党内严重警告或行政记大过及以上处分的；
（4）侮辱、体罚或变相体罚学生，受到党内严重警告或行政记大过及以上处分的。
附件2:
开物小学教职工师德师风年度评议量化表
单位名称： 开物小学 被评议人姓名： 序 评 自 标 议 评 评 议 内 容 准 项 得 分 号 目 分 依 1、热爱社会主义祖国，拥护党的领导，A 不得有违背党的国家方针，政策的言行，法 自觉维护祖国统一、社会安定和民族团结 3 测 评 得 分 评议 小组 测评 得分 word版本
. .
执 教 9分 2、全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，在教育教学中自觉同党和国家的方针政策保持一致 3、自觉学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真实践“三个代表”，遵守和维护教育法律法规，具有依法执教的自觉意识 1、教书育人，尽职尽责，主动承担工作职责和应尽义务，能按时保质完成工作任务，不对本职工作敷衍塞责 2、认真备课，认真上课，认真布置和批改作业，认真辅导，认真考核，认真组织课外活动 3 3 5 爱 岗 敬 B 业 26分 17 3、学校校长和其他领导成员及教师按规定上课、听课 4、离校请假。除婚、丧、产假等法定假日由校长按有关规定执行外，因事因病离校，校长向教育主管部门请假，学校其他校级干部6天以内向校长请假，7天以上向教育主管部门请假 2 2 评议 小组 测评 得分 序 号 评 议 项 目 评 议 内 容 标 准 分 自 评 得 分 测 评 得 分 学生家长测评得分 热 1、关心爱护全体学生，保护学生身心健C 康和安全，保护学生合法权益，在危险和爱 灾难来临时能保护学生。 word版本
6 . .
2、尊重学生的人格，公平对待每个学生，不歧视、侮辱、体罚变相体罚学生，不赶走学习有困难的学生 3、不得将异性学生单独叫到寝室谈话、辅导功课、批改作业；不得以打扫卫生，看管物品、纪律教育等为由，安排女生留校。 4、尊重学生身心发展特点和教育规律，注重学生的心理健康教育 1、具有优良学风和终身学习的自觉性，刻苦钻研业务，改进教育教学方法，掌握必要的现代教育技术手段，提高教育教学严水平 谨2、遵循教育教学规律，积极参与教学科治D 研，努力提高自身科研水平，在工作中勇学于探索创新 83、做到“四个一”，即每学期读一本好分 书，写一篇理论或经验文章，帮扶一个学习有困难的学生，上一堂优质课。（4分） 1、谦虚谨慎、顾全大局、服从领导，严团禁拉帮结派、打架斗殴、搬弄是非。 结2、尊重同志、相互学习、相互帮助，维协E 护其他教师在学生中的威信。 作3、关心集体、积极投身集体活动、维护7学校荣誉，能够正确处理集体和个人的关分 系，有强烈的集体荣誉感。 尊重家长2、教育学生尊重家长 63、尊重学生家长的人格，不训斥、指责分 家长 1、主动与学生家长联系，每学期至少开一次家长会，家访不得少于15人，认真听取家长的意见和建议，取得支持和配合。积极向家长宣传科学的教育思想和方法 学 生 18分 5 5 2 2 2 4 3 2 2 2 F 2 2 3 廉洁G 从教1、不以职谋私，不私自以补课、辅导、复学等各种理由收受、索要或变相索要学生和家长的钱物，不利用学生家长的关系为自己谋取私利 word版本
. .
82、不乱收费，乱办班，不向学生和家长分 推销和变相推销商品和课外书刊、教辅资料等。 3、工作期间不得从事经商活动。 1、品行端正，诚实正直，言行一致，表里如一，严于律已，以身作则 2、奉公守法，模范遵守社会公德和法规法纪，没有违法违纪行为 3 2 2 4 为 人 师 H 表 18分 3、文明执教，语言规范健康，举止端庄，4 衣着整洁得体，上课或开会不得吸烟、开手机 4、坚持健康文明的生活方式，不得酗酒5 和酒后进入课堂，不参与色情、封建迷信、邪教等有损教师形象的活动 5、不得参与任何形式赌博和工作时间参与休闲娱乐活动 合 计 3 100 注：师德师风评议记分办法及等级认定
1、评议满分为100分，根据个人师德师风表现，逐项进行评议打分。8个大项中各小项如有违反行为，该小项不得分，若违反该小项行为情节恶劣，其大项也不能得分。
2、自评、教师民意测评、学生和家长及社会测评、评议领导小组评议分权重分别为20%、30%、10%、40%。
3、当年评议总分在90分以上者为优秀，80-89分为合格，70-79分为基本合格，70分以下者为不合格。优秀比例不能超过编制数的15%。
4、有下列情形之一者，直接定为不合格。
（1）因乱收费、乱办班、乱发资料受到执纪执法部门党内警告或行政通报批评及以上处分的；
（2）有性犯罪行为的；
（3）在教育教学和学生管理中造成重大安全事故，受到党内严重警告或行政记大过及以上处分的；
（4）侮辱、体罚或变相体罚学生，受到党内严重警告或行政记大过及以上处分的。
word版本
. .
附件3:
开物小学教职工师德师风评议登记表 word版本
. .
（ 年度）
姓 名 文 化 程 度 工 作 单 位 性 别 政 治 面 貌 出 生 年 月 技 术 职 务 参 工 时 间 行 政 职 务 现任何科何年 级课程或岗位 被评议人： 本 年 度 师 德 师 风 工 作 总 结 word版本
. .
年 月 日 评议 考核 量化 情况 单 位 评 自评 得分 20% 民意 测评 30% 学生 家长 10% 评议 小组 40% 实际 得分 总数 等次 意见 word版本
. .
议 考 核 定 意 见 单位（签章） 年 月 日 考核 对象 意见 备注
word版本
. .
附件4：
开物小学年度考核结果审核登记表
学校（章）
(二0一八年度)
学校编码： 编制
学 校 教职工数 数 工人 登记员 教师、职员数 数 应考核人数 考核结果登记 优秀人数 已考核人数 人（名单如下）： 不称职 人（名单如下）： word版本
. .
称职 审核员（章） 人。 审核专用章 二0一七 年 月 日 附件5: 开物小学教师师德师风年度评议等次及年度考核结果统计表
单位：
出姓 性名 别 生年月 参工时间 党、团员 现学历 党政职务 类 别：
技术职务
任何年级何学科教学 填表人：
师德师风评议综合得分 师德师风评议等次 说明：1、分两大类填写，分别按教师、工人同类职称由高到低（含未评职称与未定等级）顺序填
等次按不超过单位编制的30%评定，年度考核“优秀”等次按不超过单位编制的15%评定。凡超
word版本
. .
开物小学师德师风责任追究制度
为有效地防止和纠正教师从教的过错行为，保证教师正确履行教育教学职责，促进依法治校，提高办学质量，根据有关法规文件，结合本校实际，特制订本制度。
一、学校根据《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《民办教育处进发》、《职业教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》和市教体局及学校的相关制度，对违反上述法规制度的行为进行责任追究。
二、师德师风责任追究应当遵循实事求是、有错必纠，惩处与责任相对应，教育与惩处相结合的原则。
三、具有下列情形之一的，实行师德师风责任追究，给予相应处罚或处分：
1.在教育教学中同党和国家的方针政策不保持一致，有违背党和国家方针政策的言行；不服从组织正确领导的。
2.故意不完成教育教学任务，给学校教育教学工作造成损失的；
word版本
. .
教育教学质量低下，群众反映强烈的；抄袭教案、剽窃教研论文；无故不参加政治理论学习；不按要求主动进行家访，粗暴对待学生家长；期终任教成绩未达到学校要求，与同年级及格率优秀率平均分之和相距20分以上（含20分）的。
3.不完成德育工作任务，导致本班学生经常违反《胶南六中学生一日行为规范》，或者出现轻微违法犯罪行为的。
4.体罚或变相体罚学生，讽刺、挖苦、辱骂、歧视学生，猥亵学生，损害学生合法权益的。
5.工作敷衍塞责，不能经常对学生进行安全教育；在教学、活动、劳动中脱离现场，不采取有效地防范措施；发现学生遭受危险时，未采取有效措施；发现学生从事危险活动，不及时制止；对有特异体质或特定疾病的，不宜参加某种活动的学生，未予以必要的注意；对突发疾病的或受到伤害的学生，未及时送诊、汇报；未经学校批准，擅自组织学生开展校外集体活动；擅自向学生提供的食品、饮用水、饮食、药品等不符合国家或行业的有关标准、要求；隐瞒或不及时上报传染病，导致校园传染病流行；在特殊天气情况下，放学期间，不按学校要求护送学生，造成学生伤亡的。
6.不按规定收费标准和项目收费的，向学生推销或变相推销教辅资料，在校外进行有偿补课，接受或索取家长礼物、吃请的。
7. 违反规定，泄露考试秘密或怂恿学生考试作弊的。
8. 不遵守《胶南六中教师考勤管理规定》，无故迟到、早退一学期累计达20次以上或无故旷工1天以上的，经常串岗聊天、上网玩
word版本
. .
游戏的。
9.在工作日期间下班打麻将或赌博的；在休息日期间赌博的。 10.酒后进课堂，在课堂上吸烟、接打手机。
11.不以事实为依据，捕风捉影，诬告陷害或打击报复他人，侮辱、诽谤他人和传播小道消息的。
12. 参加“法轮功”等封建迷信活动的。
13. 违反《信访条例》，参加集体访、重复访、越级访的。 14. 不能模范遵守社会公德，衣着不整，语言粗鲁，拨弄是非，言行不一，蔑视公共秩序，损坏公共利益和他人劳动成果。
三、师德师风责任追究方式分为：
1.诫勉谈话；2.责令作出书面检查；3.通报批评；4.停职学习；5.取消当年评优、晋级、聘任资格，中止聘任；6.年终考核酌情给予基本合格、不合格的组织鉴定；7.建议调离、调换工作岗位；8.建议取消教师资格；9.建议给予行政处分，包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。
四、根据情节轻重、损害后果和影响大小，师德师风过错分为一般过错、严重过错、特别严重过错。
1.情节轻微，给学校和学生造成损害，后果不大、影响较小，属一般过错；
2、 情节严重，给学校和学生造成损害，后果严重、影响较大，属严重过错；
3.情节特别严重，给学校和学生造成损害，后果特别严重、影响
word版本
. .
特坏，属特别严重过错。
五、属于一般过错的，对负有直接责任者单独给予或合并给予本制度第四条第（1）、（2）、（3）、（4）、（5）、（6）项处理。
六、属于严重过错的，对负有直接责任者单独给予或合并给予本制度第四条第、（2）、（3）、（4）、（5）、（6）、（7）项处理。
七、属于特别严重过错的，对负有直接责任者单独给予或合并给予本制度第四条第（4）、（5）、（6）、（7）（8）、（9）项处理。
八、教师及时发现并主动纠正错误，未造成严重后果或不良影响的，可以免除责任追究。
九、对教师师德师风实行责任追究，应由校务会集体研究决定，非权力范围内的要及时书面上报市教体局，处理结果应及时书面下达与追究对象。师德师风责任追究人有权向学校陈述和申辩，有权向市教体局申诉。
十、本制度经教代会讨论通过。解释权由校办公会。
2024年9月
做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！、现在你不玩命的学，以后命玩你。、我不知道年少轻狂，我只知道胜者为王。、不要做金钱、权利的奴隶；应学会做“金钱、权利”的主人。、什么时候离光明最近？那就是你觉得黑暗太黑的时候。、最值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。、压力不是有人比你努力，而是那些比你牛×几倍的人依然比你努力。欢迎您的光临，Word文档下载后可修改编辑双击可删除页眉页脚谢谢！希望您提出您宝贵的意见，你的意见是我进步的动力。赠语；、如果我们
word版本
师德师风各项制度汇编
