年级部主任负责制管理模式的实践与思考
石忠岩
【摘 要】近些年来，中小学办学规模两校分化趋势十分明显：优质校、城市学校人满为患，农村学校规模趋于萎缩。于是一些优质校把传统的年级组提升为“年级管理部”，是学校提高管理水平的一次大胆的尝试。这种新型管理模式以年级管理部为学校教育教学管理的核心单元。实行这样的管理模式使工作重心下移、权力责任下放、职责权利相结合，使决策更科学，目标更落实，管理更到位，责任更具体，为学校的精细化管理奠定了扎实的、无可取代的基础。 【期刊名称】《内蒙古教育》 【年(卷),期】2009(000)013 【总页数】3页(P19-21)
【关键词】管理模式;年级组;主任负责制;城市学校;实践;教育教学管理;权力责任;精细化管理 【作 者】石忠岩
【作者单位】满洲里市第五中学 【正文语种】中 文 【中图分类】教科文艺
年级部主任负责制管理模式的实践与思考· 满洲里 市 第五中学 石忠岩近些年来，中小学办学规模两校分 ft 趋势十分明显 ： 优质校、城市学校人满为 患，农村学校规模趋于萎缩 。 于是一些优 质校把传统的年级组提升为“年级管理 部”，是
学校提高管理水平的一次大胆的 尝试 。 这种新型管理模式以年级管理部为 学校教育教学管理的核心单元 。 实行这样 的管理模式使工作重心下移、权力责任下 放、职责权利相结合，使决策更科学 ， 目标 更落实，管理更到位，责任更具体，为学校 的精细化管理奠定了扎实的、无可取代的 基础 。在以往中小学校规模比较小的时候 ， 学校一般 是由校长室、行政处室、教研组形成管理体系，层级 少，管理简约；随着学校发展，有些学校的规模越来 越大，学校管理事物日趋复杂，于是以年级组为学 校基层管理组织的管理模式应运而生 u 任何一个管 行政院长孔祥熙发难，揭发其在发行美金公债中贪 污舞弊。 会后 ，蒋介石亲自请他吃饭，为孔说惰。 席 间蒋介石问 ： “你信任我吗？”傅斯年答曰 ： “我绝对信任。”蒋介石于是说 ： “你既然信任我 ｝J日么就应该 信任我所任用的人 。 ”傅斯年立刻说 ： “委员 Lt 我是 信任的，至于说因为信任你也就该信任你所任用的 人，那么，砍掉我的脑袋我也不能这样说。 ”小故事 里有精神 。 什么精神？孔夫子说的“ 气军可夺帅，匹 夫不可夺志”的独立人格、气节和风骨鲁迅说 ：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关 。 ”所谓“心事浩茫连广宇” ， 在一代名士 的心 目中，整个 民族，整个人类，整个宇宙的生理体制都会有它的利与弊，关键是在“体制 ” 的运 作 过程中，管理者如何规弊助力 ι 本文为我校实施“年 级部主任负责制管理”近八年的实践体会与肤浅认 识，希望引起各位同仁注意，进一步对学校组织变 革进行更深入的研究和讨论，共同探求在新形势下 学校组织建构的新规律、新规则命都和自己的生命息息相关 。 只要国家、民族、 人类、宇宙有一个生命是不自由的，他们自己也 是不自由的 。 有人民 ， 真正的诗人是能感受到天 堂的欢乐 和地狱的痛苦的；看到别人被杀，是比 自己被杀更苦恼的zπ1至 人的创造力究竟有多大，真的是无穷无尽，兀 I 旦IG)穷元尽 1 在前辈面前，我们也不必自惭形秽，因为就 I @人的本来的资质而言，我们并不缺乏创造力 前人艺 做得到的，我们也能做到：年轻人应段有这样的志 ｜ 三 气｜ 皇 摘自《我的教师梦》
钱理群／著华东师范大学 ｜ 在出片反年土I ff 2009 年 7 期近些年来，中小学办学规模两校分 ft趋势十分明显 ： 优质校、城市学校人满为患农村学校规模趋于萎缩 。 于是一些优质校把传统的年级组提升为“年级管理部”，是学校提高管理水平的一次大胆的尝试 。 这种新型管理模式以年级管理部为学校教育教学管理的核心单元 。 实行这样的管理模式使工作重心下移、权力责任下放、职责权利相结合，使决策更科学 ， 目标更落实，管理更到位，责任更具体，为学校的精细化管理奠定了扎实的、无可取代的基础 。在以往中小学校规模比较小的时候 ， 学校一般是由校长室、行政处室、教研组形成管理体系，层级少，管理简约；随着学校发展，有些学校的规模越来越大，学校管理事物日趋复杂，于是以年级组为学校基层管理组织的管理模式应运而生 u 任何一个管行政院长孔祥熙发难，揭发其在发行美金公债中贪污舞弊。 会后 ，蒋介石亲自请他吃饭，为孔说惰。 席间”蒋介石于是说 ： “你既然信任我 ｝J日么就应该信任我所任用的人 。 ”傅斯年立刻说 ： “委员 Lt 我是信任的，至于说因为信任你也就该信任你所任用的人，那么，砍掉我的脑袋我也不能这样说。 ”小故事里有精神 。 什么精神？孔夫子说的“ 气军可夺帅，匹夫不可夺志”的独立人格、气节和风骨我有关 。 ”所谓“心事浩茫连广宇” ， 在一代名士的心 目中，整个 民族，整个人类，整个宇宙的生理体制都会有它的利与弊，关键是在“体制 ” 的运 作过程中，管理者如何规弊助力 ι 本文为我校实施“年级部主任负责制管理”近八年的实践体会与肤浅认识，希望引起各位同仁注意，进一步对学校组织变革进行更深入的研究和讨论，共同探求在新形势下学校组织建构的新规律、新规则命都和自己的生命息息相关 。 只要国家、民族、人类、宇宙有一个生命是不自由的，他们自己也是不自由的 。 有人民 ， 真正的诗人是能感受到天堂的欢乐 和地狱的痛苦的；看到别人被杀，是比自己被杀更苦恼的z π1 至人的创造力究竟有多大，真的是无穷无尽，兀 I 旦I G) 穷元尽 1 在前辈面前，我们也不必自惭形秽，因为就 I @人的本来的资质而言，我们并不缺乏创
年级部主任负责制管理模式的实践与思考
