琵琶行并序
1.下列对《琵琶行并序》相关内容的理解,不正确的一项是 ( )
A.“终岁不闻丝竹声”——“丝竹声”借指美妙的音乐。“丝竹”运用了借代修辞,诗人用终年听不到的令人心醉的音乐,来衬托听了琵琶女的演奏后“耳暂明”的神奇感受。
B.“春江花朝秋月夜”——寥寥七字,其用量极大。它浓缩了春秋两季,又融进了江花月三景,足见诗人炼字功夫炉火纯青。
C.从“五陵年少争缠头”到“门前冷落鞍马稀”,诗人选取了具有典型意义的两个细节,借巨大的落差形象地反映出人物命运的突变。这种描写的审美价值在于以点带面凸显琵琶女沉沦的社会根源。
D.“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”是全诗的主旨句。诗人把对琵琶女的无限同情和自己被贬的悲愤融在一起,揭露了封建社会的冷酷与黑暗。 2.下列句子中,全都属于侧面烘托琵琶女技艺高超的一项是( ) ①忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发 ②转轴拨弦三两声,未成曲调先有情 ③东船西舫悄无言,唯见江心秋月白 ④去来江口守空船,绕船月明江水寒 ⑤座中泣下谁最多?江州司马青衫湿 A.①②③ B.①③⑤ C.②③④ D.③④⑤ 3.下列各句中,加点内容使用不恰当的一项是( )
A.对这项“千呼万唤始出来”的拆迁政策,村民依然很不满意,看来政策的制定还．．．．．．．是没有从村民的角度出发。
B.他们都是匆匆过客,“同是天涯沦落人”的感慨使得每一个漂泊者都感受着同．．．．．．．样的悲欢离合。
C.混迹官场十多年,绞尽了脑汁,费尽了心思,到如今,依然是“司马青衫”,连个．．．．七品芝麻官都没有混上。
D.面对仇敌,打不能打,杀不能杀,他牙关紧咬,两眼喷火,却一言未发,只把扣住扳机的手指松开按上,按上松开。《我的兄弟叫顺溜》一剧中,对于这场戏的处理可以说做到了“此时无声胜有声”,完全靠演员的表情、动作来凸显人物内心。 ．．．．．．．4.下面两组短语分别属于两副关于《琵琶行并序》的对联,顺序已被打乱,请把这些短语重新组合,形成对联,写在横线上。
第一组:枫叶四弦秋 浔阳千尺水 勾留江上别离情 枨触天涯迁谪恨 第二组:堤建西湖 心在苍生 千秋永祀老诗翁 神归东洛 笔诤时政 万户争传新乐府 (1)上联: 下联: (2)上联: 下联:
5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
诗词都是用富有音乐性的语言,刻画出一个完整或具体的形
象,① 。读一首诗就要抓住它的形象和情致。要做到这一点,单像读散文、故事那样一眼看过去,还不济事。诗词往往是“言有尽而意无穷”的,必须反复回味,设身处地地体验,才可以逐渐体会它的深微之处,领略它的情感。诗词的情致和它的音乐性的语言是分不开的。抓住情
致,② 。语言的音乐性在默读中体味不出来,③ ,而且要反复地朗读。 6.补写出下列句子的空缺部分。
(1)《琵琶行并序》中,“ , ”两句写昔日琵琶女名噪一时,众多富家子弟争相追捧。
(2)《琵琶行并序》中,写琵琶女在调弦校音时虽曲调未成但深情已露,表现琵琶女技艺高超的句子是“ , ”。
(3)《琵琶行并序》中,写诗人谪居浔阳时,无论是在江花盛开的春日,还是在月色美好的秋夜,只能独自一人喝酒的句子是“ , ”。
(4)《琵琶行并序》中,写独守空船的琵琶女梦到往事,泪流不止的句子是“ , ”。
(5)《琵琶行并序》中,“ , ”两句,通过描写环境的寂静衬托出音乐带给人们的强大的感染力。
(6)《琵琶行并序》中,诗人生动地描绘了琵琶女弹奏乐曲时旋律的变化,用“ ”描绘曲调的婉转流利,用
“ , ”形容乐声的激越雄壮,用
“ , ”形容弦声愈来愈低沉,以至停顿。 (7)《琵琶行并序》中,点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染悲凉气氛的句子是“ , ”。
(8)《琵琶行并序》中,“ , ”两句写诗人由琵琶声想到珠玉声,这是声音的类比联想。
2020-2021学年新教材高一语文必修上册同步练习：第三单元 琵琶行并序
