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高考生物一轮复习名师预测:专题群落的结构和演替(解析版)

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名师预测

1.一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物,其中属于竞争关系的是( ) A.田鼠和杂草 B.豌豆和杂草 C.豌豆和其根中的根瘤菌

D.细菌和其细胞内的噬菌体

2. 图甲表示弃耕农田的群落演替情况,图乙、丙、丁表示演替过程中各种量随时间的变化曲线,下列有关分析不正确的是( )

乙 丙 丁

A.图甲中,b点时不存在群落的垂直结构,d点时不存在水平结构 B.图乙可表示演替过程中物种丰富度与时间的关系 C.图丙可表示该地块上恢复力稳定性与时间的关系 D.图丁可表示草本植物数量随时间变化的情况

【解析】 b、d点时都存在群落的垂直结构和水平结构,A错。从图甲可以看出,随时间的推移,物种数量逐渐增多,丰富度增加,抵抗力稳定性逐渐升高,恢复力稳定性逐渐降低,故B、C均正确。在灌木和乔木占优势以前,草本植物的种类、数量逐渐增加,在灌木、乔木占优势后,草本植物的种类、数量减少,最终趋于稳定,D对。

【答案】 A

3. 某岛屿由海底火山喷发形成,现已成为旅游胜地,岛上植被茂盛,风景优美。下列

叙述不正确的是( )

A.该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现 B.该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替

C.旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行 D.该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程

【解析】 此题考查群落的结构和演替,具体分析如下: 选分析判断 项 A B 错误 C D 人类的活动的影响可能使群落演替的方向和速度发生改变,C项正确 该岛屿上发生的初生演替为漫长的演替过程,D项正确 该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现,A项正确 该岛屿由海底火山喷发形成,其最初在火山岩上进行的演替为初生演替,B项【答案】 B

4. 南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物,长期生长在南极海冰区-2~4 ℃的环境中,其最适生长温度为2 ℃,磷虾主要以南极冰藻为食,企鹅主要以磷虾为食,自1975年以来,磷虾种群密度下降高达80%。下列叙述错误的是( )

A.南极冰藻组成了一个种群

B.企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降 C.南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落 D.-2~2 ℃范围内,随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大

【解析】 南极冰藻由硅藻等多种藻类植物组成,故A错误;企鹅主要以磷虾为食,磷虾数量减少,必将导致企鹅数量减少;-2~2 ℃范围内,随环境温度升高,酶活性增强,冰藻的光合作用强度增大。

【答案】 A

5. 我国西南横断山区被公认为全球生物多样性的关键地区,不同海拔区域蝶类物种多样性研究结果见下表。 垂直带 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ 海拔(m) <1 000 1 000~2 000 2 000~2 500 2 500~3 000 3 000~3 500 >3 500 植被类型 热带季雨林 常绿阔叶林 常绿落叶混交林 针阔混交林 针叶林 高寒灌丛草甸 蝶类种数 349 452 201 136 125 100 下列有关叙述,正确的是( )

A.不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果 B.不同垂直带的植被类型差异反映了群落的空间结构特征 C.蝶类物种多样性与各垂直带植被类型无关 D.蝶类物种多样性与各垂直带气候特征有关

6.在群落的自然演替过程中,不同物种的取代顺序是可以预测的,如弃耕地上可预测的演替序列为:一年生杂草→多年生杂草→灌木→早期演替树木→晚期演替树木→顶级群落。这可以利用“资源比假说”来解释:该假说认为物种优势是由光和营养物质这两种资源的相对利用的有效性决定的。下图显示了一块弃耕地上物种从A到E的取代顺序,下列有关说法中错误的是( )

时间

A.在演替期间,营养物的有效性随枯枝落叶的积累而增加,光的水平因遮阴而减弱 B.最先进入的物种多为一年生杂草,它们对土壤营养物的要求低但对光有最高需求 C.后来替代物种相对前面被替代的物种较为高大,且耐阴的能力也较强

D.演替到顶级群落后若发生火灾,可预测其后的次生演替时间和过程与初生演替基本相同

【解析】 初生演替与次生演替在演替序列上基本相同,但初生演替一般需要经历一个极其漫长的土壤形成过程,而次生演替是在原有较好的土壤条件下进行的,因此速度快,时间短,过程简单。

【答案】 D

7.生物兴趣小组为了调查两个河口水域的水母类动物类群(甲、乙)的种类组成及其数量特征,使用浮游生物捕捞网(网口内径50 cm,网身长145 cm,网目孔径0.169 mm)各随机取样3次,调查结果如下表(单位:个) 甲 类 群 乙 类 群 物种1 物种2 物种3 物种4 物种5 物种6 物种7 物种8 物种9 10 30 20 40 60 50 0 0 0 12 10 18 15 23 20 40 41 35 12 13 15 0 0 0 0 0 0 10 12 11 42 41 39 25 30 26 0 0 0 11 14 12 21 22 20 15 17 16 物种10 10 12 11 22 21 19 样本1 55 样本2 52 样本3 48 样本1 33 样本2 35 样本3 34 下列关于甲、乙两个类群之间物种丰富度和种群密度的比较,正确的是( ) A.甲类群的丰富度大,物种2的种群密度小 B.甲类群的丰富度小,物种4的种群密度大 C.乙类群的丰富度大,物种7的种群密度小 D.乙类群的丰富度小,物种10的种群密度大

【解析】 物种丰富度是指群落中物种数目的多少。物种的种类越多,丰富度就越大,故乙类群的丰富度大于甲类群。种群密度是指种群在单位面积或单位体积中的个体数。甲类群和乙类群相比,物种4的种群密度在甲类群中较小,物种7的种群密度在乙类群中较小。

【答案】 C

8.早在宋代,我国就产生了四大家鱼混养技术。下图表示某池塘中四大家鱼及其食物的分布,相关分析正确的是( )

A.四大家鱼在池塘中的分布具有垂直分层现象

B.此图表明四种鱼类在能量流动上的关系为:鲢鱼→鳙鱼→青鱼 C.鲢鱼和鳙鱼、青鱼和草鱼在混合放养时都是共生关系 D.若浮游动物大量死亡,鲢鱼数量将以“J”型曲线持续增长

【解析】 四大家鱼能混合放养的原因是四大家鱼在池塘中的分布具有垂直分层现象,它们的食物和生活空间不同;四大家鱼之间没有捕食关系,也不存在共生关系;在自然环境中种群的增长为“S”型增长。

【答案】 A

9.下列调查活动或实验中,实验所得到数值与实际数值相比,可能偏大的是( ) A.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落 B.探究培养液中酵母菌种群数量时,从试管上层吸出培养液计数且没有震荡试管 C.调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物没有打开电灯 D.样方法调查草地中的蒲公英时,不统计正好在样方线上的个体

10.用相同的培养液分别培养a、b两种微藻,得到两种微藻的生长曲线如图甲所示,图乙表示a、b微藻分别利用其中磷元素的曲线。现将两种等体积的微藻混合培养在磷元素浓度略低于Kb的环境中,随时间的推移,预期两种微藻的数量变化曲线最可能的是( )

图甲 图乙

【解析】 图甲为两种微藻分别培养时的增长曲线,如果将二者混合培养,二者会因有

高考生物一轮复习名师预测:专题群落的结构和演替(解析版)

名师预测1.一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物,其中属于竞争关系的是()A.田鼠和杂草B.豌豆和杂草C.豌豆和其根中的根瘤菌D.细菌和其细胞内的噬菌体2.图甲表示弃耕农田的群落演替情况,图乙、
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