第10课
《凡尔赛条约》和《九国公约》
教材分析
《历史课程标准》要求了解凡尔赛和约、九国公约的基本内容，并对由此形成的一次大战后资本主义世界国际关系的基本格局有初步的认识。
本课是第三单元《第一次世界大战和战后初期的世界》第3课，通过对战后帝国主义各国为重新瓜分世界而相互争夺的分析，培养学生理解、分析问题的能力。通过“凡尔赛—华盛顿体系”和《九国公约》实质的分析，培养学生透过现象认识事物本质的能力。
教学目标
1. 巴黎和会召开的时间和操纵国家、《凡尔赛和约》的主要内容及对德国的影响。 2. 华盛顿会议召开的时间和背景及内容对中国的影响。 3. 理解“凡尔赛——华盛顿体系”的实质。 4. 巴黎和会和华盛顿会议对中国的危害。
教学重难点
【教学重点】
了解巴黎和会与《凡尔赛和约》、华盛顿会议与《九国公约》。 【教学难点】
正确分析和认识“凡尔赛—华盛顿体系”的实质。
讲授新课
【导入新课】
展示图片：《五四运动》
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教师：同学们，上面这幅图，我们都知道是五四运动。而五四运动的导火索就是巴黎和会上中国外交的失败。第一次世界大战历经四年终于画上了句号，战胜国围绕着如何处置战败国，以及战败国在全世界的殖民地，展开了新一轮的争夺，各国打着和平的旗号共同导演了一场分赃的盛宴。那么，除了巴黎和会外，还召开了哪些会议？这些会议上又提出了哪些条约？带着这些问题，我们一起学习今天的新课。
（设计意图）以图片和问题的形式导入生动直观，同时利用学过的中国史内容进行复习导入，不仅能让学生对世界史和中国史相联系，更能引起学生的学习兴趣，使学生产生了解巴黎和会的冲动，从而调动学生的学习积极性。
一、《凡尔赛条约》 1.巴黎和会的召开 展示图片：
教师：一战深刻地改变了帝国主义国家之间的力量对比。一些帝国主义战胜国尤其是英、
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法、美要求按照各自的意图重新瓜分世界，建立新的统治秩序。在这样的情况下，巴黎和会召开了。
展示图片：《凡尔赛宫》
教师：请同学们阅读教材，找出巴黎和会召开的时间地点、目的和参加会议的国家。 学生回答略。
教师总结：（1）时间：1919年1月，协约国集团在巴黎近郊的凡尔赛宫召开和会。 （2）召开目的：惩治战败国德国，重新瓜分世界。
（3）参加会议国家：巴黎和会参加会议的国家有27个。苏维埃俄国被剥夺了参加会议的权利，德国、奥匈帝国、奥斯曼土耳其、保加利亚被排斥在和会之外。
教师：英、法、美、日、意5国在准备会议时擅自制定了和会的议事规则。规定英、法、美、日、意5大国为有普遍利益交战国，可参加和会一切会议。比利时、中国、塞尔维亚等国为有个别利益交战国，只能出席与其本国有关的会议。而事实上有权对和会决策的，真正起操纵作用的只有英、美、法三个大国。
展示图片：
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《凡尔赛条约》和《九国公约》示范教学设计【部编人教版九年级历史下册(统编)
