教学课题:量率对应解实际问题
教学目标:能够找出对应量和对应分率,并解决实际问题 教学过程: 一、知识点精析
1、解答分数应用题首先应从分率入手找出单位“1”的量,如果单位“1”的量已知则用乘法解,如果单位“1”的量未知,则用除法或方程解。然后确定分率和对应量之间的对应关系,这是解答分数应用题的关键。线段图可以化抽象为具体,在找分数应用题中分率和对应量之间的对应关系时具有特殊的作用。
2、在分数应用题中,常常会出现有几个单位“1”的分率,这时需要经过分析将它们转化成统一的单位“1”的分率,然后进行解答。 二、典型例题分析
例1、先找出对应分率,再列式。
(1)已读了多少页? 1、一本书30页,已读了
2, (2)还剩下多少页? 5 (3)已读的比剩下的少多少页? 全书的分率:( );已读的分率:( ) 剩下的分率:( );已读比剩下少的分率:( ) (1)白花有多少朵? 2、红花有60朵,白花是红花的
3, (2)白花比红花少多少朵? 10 (3)两种花一共有多少朵? 红花的分率:( );白花的分率:( );
白花比红花少的分率:( );两种花一共的分率:( ) (1)白花多少朵? 3、红花有60朵,白花比红花多
1, (2)白花比红花多多少朵? 6 (3)两种花一共有多少朵? 红花的分率:( );白花的分率:( );
白花比红花多的分率;( );两种花一共的分率:( ) 例2、数量和分率直接对应 一辆汽车4小时行了全程的
1,照这样的速度,再行几小时到达? 3
练习:六(1)班,男生比女生少8人,女生比男生多例3、求已知量的——对应分率 1、一条公路第一天修了全长的
1,全班多少人? 312,第二天修了全长的,两天共修了1.3千米,这条公路全长多少米? 452、一辆汽车行了全程的
3,这时已超过中点15千米,已行了多少千米? 51,第二次比第一次多做90件。这批服装共多少件? 53、服装店分两次加工一批服装,第一次做了全部的
4、汽车从A城开往B城,第一小时行全程的米?
11,第二小时行全程的,超过中点15千米,A、B两城相距多少千4332,中旬生产的是上旬的,下旬全部完成任务。已知1035、电视机厂9月份生产一批电视机,上旬生产了全部的下旬比中旬多生产2250台,9月份生产电视机多少台? 例4、找对应关系
1.小红看一本小说,第一天看总页数的共多少页?
2、服装店加工一批服装,第一次做了全部的服装共多少件?
3、一批木料,先用去总数的
11还多19页,第二天看的比总页数的少17页,还余下93页,这本书1281,第二次比第一次多做8件。这时做完的比没做完的少2件,这批52,又用去总数的4/9,这时用去的比剩下的多21方,这批木料共多少方? 54、有两只桶装油50千克,若第一桶里倒出千克?
5、一个班女生比男生的有多少人?
1,第二桶里倒进4千克,则两桶内油相等。原来每只桶各装油多少52多4人,如果男生减少3人,女生增加4人,那么男女生恰好相等。这个班男、女生各31,乙支付的比其余三入所支付的46、甲、乙、丙、丁四人共同购买一只游艇,甲支付的现金是其余三人所支付的总数少
11,丙支付的是其余三人所支付的,丁支付9100元。这只游艇价值多少元? 2341,第二天又读了余下的,这时还有30页没读,这本书共有多少页? 727.小强读一本书,第一天读全书的
8、一袋面粉,第一次用去它的克?
9、一袋面粉,第一次用去它的克?
10、一条铁路,修完900千米后,剩余部分比全长的
1,第二次比第一次多用去5千克,还剩下25千克没有用。这袋面粉原有多少千51,第二次比第一次少用去5千克,还剩下35千克没用。这袋面粉原来有多少千53少300千米,这条铁路全长多少千米? 411、修一条铁路已修600千米,剩下的比全长的
3还多300千米,这条铁路全长多少千米? 412、有一堆苹果,吃了
31后又买来38千克,这时这堆苹果比原来多了。问这堆苹果原来有多少千克? 4513、有一堆苹果,吃了
31后又买来22千克,这时这堆苹果比原来少,问这堆苹果原来有多少千克? 4511给乙后,乙再拿出现有存款的给甲,这时他们都有180元。他们原541给小冬后,小冬再从现有邮票中拿出2张给小明,这时他514、甲、乙各存款若干元,甲拿了存款的来各存款多少元?
15、小明和小冬各有邮票若干张,小明把自己邮票的们都有38张。小明和小冬原来各有邮票多少张? 练习
一、先找出对应分率,再列式。
(1)白花有多少朵? 1、红花有60朵,白花比红花少
1,(2)白花比红花少多少朵? 5 (3)两种花一共有多少朵? 红花的分率:( );白花的分率:( );
白花比红花少的分率:( );两种花一共的分率:( ) 2、一本书90页,第一天看了全书的(1)第一天看了多少页? (2)第二天看了多少页? (3)两天一共看了多少页? (4)还剩下多少页?
(5)第一天比第二天多看多少页?
全书的分率:( );第一天的分率:( );第二天的分率:( );两天一共的分率:( )
11,第二天看了全书的, 910
剩下的分率:( )第一天比第二天多的分率:( ) 二、应用题
1.小冬看一本故事书,第一天看了总页数的页?
12
2..某工程队修筑一条公路。第一周修了这段公路的 ,第二周修筑了这段公路的 ,第二周比第一周多修了2千
47
米。这段公路全长多少千米?
1
3.某工程队修筑一条公路。第一天修了38米,第二天了42米。第一天比第二天少修的是这条公路全长的 。这
28
条公路全长多少千米?
4.某筑路队筑一段路,第一天筑了全长的
21多10米,第二天筑了全长的 ,还剩62米未筑,这段路全长多少米?”
7511,第二天看了总页数的,还剩78页没有看,这本故事书共有多少635.某工厂计划生产一批零件,第一次完成计划的1
,计划生产零件多少个? 4
13,第二次完成计划的,第三次完成450个,结果超过计划的276.张师傅四天做完一批零件,第一天和第二天共做了54个,第二、第三、第四天共做了90个,已知第二天做的个数占这批零件的
1。这批零件一共多少个? 52,第二车间做了1600个,第三车间做的个数是一、二77.玩具厂三个车间共同做一批玩具。第一车间做了总数的车间总和的一半,这批玩具共有多少个?
量率对应应用题
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