最新人教部编版道德与法治二年级上册《这些是大家的》精品教案

教学课题 课型 教学课时 第9课：这些是大家的 新授 二课时 授课时间 备课教师 使学生知道学校的课桌椅和各种设备都是公共财物，来之教学目标 不易。教育学生爱护公共财物。 教学重点：使学生知道在家游戏要注意安全，能够过健康教学重点、难点 的余暇生活。 教学难点：学习制作简单的游戏玩具，发展动手能力。 教学方法 学习方法 教学准备及手段 教 学 流 程 一、 猜谜语，揭课题 1、 上课前，老师给大家猜个谜语好吗, 谜语：一块木板四条腿，累了可以靠着背。 只要大家爱护它，相信一定能猜对。 答案：椅子 每天我们都要坐在椅子上上课，累了我们要坐在椅子上休息，椅子对我们来说很重要班级里的椅子是学校给我们提供的，就是学校的公物。 2.学校的公物有很多，我们一起看一看书中34页的内容了解哪些是学校的公务？3.找一找你身边还有哪些是学校的公物。 4.你认为这些公物是谁的呢？ 5.揭示课题：今天我们就来学习跟这些公物有关的一课，《这些是大家的》 教学方法： 激学法、补学法 学习方法：合作交流、实践法 准备相关课件， 动态修改部分

二、 新课

1.观察学校的公物怎么样了，完成学校公物调查表， 2.全班交流，公物怎么变成这样了？你有没有参与破坏他们？说说你个公物的故事

3.听听桌子的心声，学生们角色扮演说说桌子的心声，体会桌子的期盼

4.中小学生守则：爱护公共财务

三、 联系实际，指导行为

1、 在我们班级中，也有爱护公物的好孩子，你们认为是谁,

2、 大家一起来爱护

想一想要怎样做才是爱护公物？

四、 总结全文，提出要求

今天，我们学了第9课，知道了学校里的公务来之不易，是我们学习上的好伙伴，我们要爱护它们。我们长大后要成为社会有用的人，从小就要爱护学校的一草一木，爱护学校的每一张桌子，每一把椅子，像爱护家里的东西那样爱护公物，你们说对吗

板 书 设 计

二次备课 教学反思：

学习小提示：

同学们，通过这学期的学习，你们学到了哪些知识？明白什么道理，时间就像日历一样，撕掉一张就不会再回来。要明白“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。要学会珍惜时间，好好学习，养成好的学习习惯。