建设内容 校内实验实训实训实习条件建设 校外实习基地 基地 2011年—2012年 完成营销实训基地有关的设备更新和添置；引进5家企业进入校内交易市场；引进1-2家农业专业合作社进入校内营销工作室开展网络营销，建立老师、学生与企业结对的关系。 签订合作协议，基地具备学生认知实习、专业实习、结对实战、毕业顶岗实习等功能，在此基础上发展教师与企业业务骨干的结对工作。 专业带头人：通过选派1名专业带头人到国外或国内重要培训基地进行培训，参加国内学术研讨3人次等途径培养专业带头人1-2名。 专业骨干教师：通过参加国内学术研讨2人次，参加各类培训6人次等途径培养4-5名骨干教师。 双师素质教师：通过选派3-4名双师素质教师利用假期到企业实习锻炼等途径，重点培养双师素质教师5名。 2013年 基本上完成校内交易市场与企业的结对工作，市场全面活跃，学生结对企业数量不断增加，并有一定数量的企业实战项目作为教学案例进入校园；孵化1-2个学生创业项目。 顶岗实习功能，注重结对实战实绩，加强制度建设，与企业建立长久的合作关系。 巩固原有实习基地，新增5个校外实习基地，进一步巩固与完善原有的实习基地，强化专业带头人：继续对1名专业带头人进行培养，参加国内学术研讨3人次等途径培养1-2名专业带头人。 专业骨干教师：参加国内学术研讨2人次，参加各类培训8人次等途径继续对5名骨干教师进行培养。 双师素质教师：通过选派5名双师素质教师利用假期到企业实习锻炼等途径，继续对5名双师素质教师进行培养。 聘用10名行业骨干兼职教师。 继续开展为企业培训、横向课题研究、担任政府与行业企业的咨询专家等社会服务活动，并将建设期内社会服务成果印刷成册。 培 养 师资队伍与服务能力建设 聘 用 聘用5名行业骨干作为兼职教师。 组建校内市场营销协会，运作校内交易市场和营销工作室，为集群内企业和农业专业合服务能作社开展网络营销，搭建一个集群营销网络为企业培训、横向课题研究、担任政府与行业企业的咨询专家等社会服务活动。 力提升 体系，确定社会服务工作目标与任务，开展资源库平台建设 设计并构建资源库平台，完成软硬件设计与采购。 精品课程建设：进一步对《电子商务》省级精品课程进行网络化建设；按照省级精品课程标准要求进行网络化建设。 优质核心课程建设：启动《市场营销原理与实务》、《国际贸易》2门优质核心课程的建完成各栏目资源上传，实现专业教学资源信息共享。 精品课程建设：完成《电子商务》省级精品课程建设工作；加强对院级精品课程《经济法基础与实务》、《统计学系统案例教学》课程建设。 优质核心课程建设：完成2门优质核心课程建设全部工作。 特色课程建设：完成2门特色课程建设全部工作。 课程包建设：完成5门课程包建设全部工作。 题库、试题库，并实现资源共享。 数字化专业教学资源库建设 课程 建设 设工作。 特色课程建设：启动《营销文化与伦理》、《抗挫能力训练》2门特色课程建设。 课程包建设：启动《管理学原理》、《市场营销原理与实务》、《营销策划》、《连锁经营与管理》、《电子商务》等5门课程包建设工作。 完成上述课程学生实训、课件、教案、习
建设内容 2011年—2012年 启动《国际贸易实务》教材与《管理学原理与实务》讲义的编写工作。 2013年 完成《国际贸易实务》教材出版与《管理学原理》讲义的编写工作。 教材 建设 教学资源素材建设 培训包建设 “双导校企合作体制机制建设 收集与开发各类教学资源素材，边建边用。 教学资源素材继续边建边用，最终实现优质教学资源共享，为教师教学、学生和社会学习者自主学习服务。 根据企业需求和订单要求设计为企业提供培训的项目，开发培训包，部分培训包开始用于培训。 尝试启动“双导师制”实施方案，启动“双完成实习期学生意外伤害保险保障制度的设计，选择1家保险公司开展合作，在2012届学生的顶岗实习中进行试点。 在人才培养、课堂教学、实践教学、“双师素质”教师培养、社会服务能力提升等方面形成一套校内外导师的选聘、管理、考核、激励、退出等制度与实施细则。 2013届学生中继续实施实习期学生意外伤害保险项目，并通过两届学生的实践，形成一套行之有效的实习期保险保障制度建设的做法。 进一步完善质量评价监控指标体系，将评价指标与具体制度、细则结集成册，使之形成一套较为成熟的培训包。 师制” 导师制”选聘及指导学生工作。 实习期保险保障制度 质量评价监控体系建设 设计质量评价监控指标体系，并实施评价。 有效指导教学实践。
六、两年建设经费全额预算及年度执行计划
这两年的预算经费为200万元，预计使用情况按以下方案安排，见表1-2。
表1-2 市场营销专业资金投入预算表
建设内容 总计（万元） 人才培养模式创新 人才 培养 中高职衔接的人才系统培养 合计 （万元） 200 10 申请中央财政 （万元） 2012年 100 7 2013年 100 3 7 3 4 校内实验实训基地 实训实习条件建设 实习实训耗材 55 2 35 1 20 1
校外实习基地 培 养 师资队伍与服务能力建设 聘 用 服务能力提升 资源库平台建设 数字化专课程建设、课程包、培训包开发 业教学资教材 源库建设 建设 教学资源素材建设 “双导师制” 10 24 6 16 20 20 4 10 10 2 4 5 12 3 8 10 10 2 5 4 1 2 5 12 3 8 10 10 2 5 6 1 2 校企合作体制机制建设 实习期保险保障制度 质量评价监控体系建设
台州科技职业学院-市场开发与营销-专业建设方案 - 图文
