结合国家中职示范校建设，谈我校师资队伍建设师资队伍是学校内涵发展、提高人才培养质量最重要的因素。机械工业发展、区域经济发展、农村劳动力转移与就业、西部民族地区经济发展都需要大量高品质高素质新型技能人才。学校培养的学生要更好满足行业企业的需要，适应社会对技能人才的新标准和新要求，就需进一步提升教师素质和能力。
国示建设期间，学校按照“稳定、培养、引进”的人才队伍建设思路，以全面提高师资队伍素质为核心，以优化结构为重点，构建了三级师资培训体系（校外、校本培训及专业部内部培训）；做好了五支队伍（即专业带头人、骨干教师、“一体化”教师、兼职教师和教师团队）建设；进一步完善了教师考核评价标准，建立了以业绩和能力为导向、科学合理的教师考核评价机制；加强了校企业合作、校企共建。通过多种方式，整个教师队伍水平得到了一定程度的提高，教育教学成果凸显。
学校的发展，有省市政府及相关部门的大力支持，有中国机械工业集团有限公司作为坚强的后盾，有三十多年的发展基础，实习实训设施完善、师资力量雄厚、办学特色鲜明、教学成果丰富、社会服务能力强、学生就业渠道畅通、就业质量高，这些都为我们学校的未来发展提供了很好的基础和保障。
借助“示范校建设”的东风，学校秉承“德技兼修，知行合一”的办学理念，采取多种措施，多角度、全方位提升教师队伍的整体素质。
师资队伍建设举措
一、在工作中学习、在工作中成长
学校通过制度落实、教学督导、目标考核、教学研究等措施，引导教师在完成教学任务的同时，通过自学和集中组织学习等方式，促使其在专业知识、专业技能、教学方法等诸多方面的提高，逐步形成应有的专业能力和综合素质，教师的教学能力、教学效果比以往有较大幅度的提高，在工作中学习是教师成长的主要渠道。
1二、各级各类培训深入开展，教师素质得以提升（一）国家级、省市级及行业、协会等相关培训
以示范校建设为契机，学校加大了教师外出培训力度，积极为老师争取更多培训机会。两年建设期，先后组织教师参加国家级、省市级及行业、协会各级各类研讨、培训、考察、学习等337人次。
（二）国外研修学习
教师职教理念的提升，不仅要着眼于国内，还应放眼国际，学习先进职教理念和教学管理理念。2014年1月5日至15日，学校派主要教育教学管理干部及专业教师21名赴新加坡学习，每位参训学员都感觉受益匪浅，都结合教育教学实际及学校管理实际，进行了认真的总结和反思，撰写了学习心得。
（三）校本培训定期深入开展
学校一直很重视校本培训工作，校本培训定期化。利用教学周期和寒暑假，聘请职教专家集中对专兼职教师开展以深化职教理念、传授先进教学方法教学手段、提高教师职业素养等方面的培训交流活动。
（四）培训交流常态化
学校把“培训回炉”作为一项重要工作来抓，进行常态化运作。要求外出参训老师在一定范围内进行培训心得交流，以扩大培训效果。此举的推行，一方面增强外出参训教师学习的使命感、紧迫感和责任感；另一方面也让没有外出学习的老师接触到先进的理念和做法，达到整体受益、整体提升的效果。
三、教师企业顶岗形成机制，“三个一”工程狠抓落实
学校制定了教师企业实践管理试行办法，推广实施了“三个一”工程，即：教师要下到一个企业顶岗、搞好一个教研或技术开发与服务课题、带好一批学生。专任教师到企业一线进行顶岗锻炼，必须顶实岗、做实事、有实效，由学校和顶岗锻炼企业合作培养和考核，以保证教师企业顶岗实践的质量，注重教师专业实践能力的培养和提高。国示建设的两年，学校安排多名教师到中电二等多家企业实践锻炼，取得了很好
2的效果。
四、以校企合作为载体，深入企业调研，进一步明确人才培养方向和定位
我校是国企办学，与企业有着天然的联系，以此为契机，学校与国内大型施工企业建立了广泛深入的合作关系。2012年以来，学校先后安排6批次共33名教师深入到中国三安、上海钢构、四川空分等企业进行调研。通过调研，了解到企业对人才的需求，了解到对应工种岗位的设置情况，了解到毕业生的成长成才情况，形成了各专业人才培养调研报告。依据调研报告，进一步明确了学校的人才培养定位以及课程体系改革方向。
五、以课程体系建设为平台，着力提高教师的教学研究能力开展以工作过程为导向的课程体系建设，是职业院校内涵建设和可持续发展的核心，学校各专业教师积极投身到课程开发和省市级课题研究工作中，形成了机械、电气、焊接、建筑为主干专业的人才培养方案、专业标准、课程标准，以及精品课程和教学资源库等，通过参与课程建设，教师的研究能力和专业教学能力得到了较大的提升。
六、实施“青蓝工程”，加强对青年教师的培养
教师梯队建设是学校教师队伍建设的重点，学校的青年教师大多来自于工科院校，有专业理论知识，但教育教学法理论、专业实践和技术操作能力欠缺。学校制定了“青蓝工程”实施方案，通过岗前培训、传帮带、压担子、听评课、教学督导等方式，提升青年教师的能力和素质，增强青年教师教学自信心。
七、打造专兼结合教学团队，加强兼职教师培训管理
为打造一支高水平专兼结合的教学团队，学校从中机一公司、中电二公司等企业，聘请多名具有丰富实践经验的专家和技术骨干作为兼职教师，建成了兼职教师库。一是加强对兼职教师职业教学理论、教学方法、师德师风的培训，提高其教学能力；二是邀请兼职教师来校举办专题讲座、参与理论实习教学、参加学校教研教改以及专业建设、课程开
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