好文档 - 专业文书写作范文服务资料分享网站

初级中学校园防暴应急演练方案

天下 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

初级中学校园防暴应急演练方案

一、演练准备

1、通过教职工大会,使全体教职工明确此次防暴应急演练的任务和注意事项。 2、演练前由班主任认真组织学生学习本次演练方案,让学生熟悉应急的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及注意事项,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的防暴应急和疏散,以免发生误解而引发暴力谣传。

3、学校后勤部门演练前对学生安全疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。 二、演练要求

1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

2、保持安静,动作敏捷、规范。严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散,不得串线。

4、各班级严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。 三、严密组织机构

(一)成立校园暴力事件应急领导小组 组 长:×××(总指挥) 副组长:××× ××× ××× 成 员:各处室主任 值班电话:

领导小组职责:建立预防措施;加强应急教育;及时有效地解决突发事件;明确责任,通力协助。 (二)人员分工及职责

1、校长负总责。在第一时间赶赴现场,组织抢救,负责接待各方面的领导、派出所的民警以及新闻媒体的相关同志,负责整个事件的调查处理。

2、副校长1在第一时间赶到现场,向后柳镇派出所报告,请求警力支援,负责事件的调查处理。

3、教务主任在第一时间赶到现场,负责疏散围观群众,找到班主任对当事人进行说服教育,组织班主任进行劝解。负责事件的调查和处理。

4、总务主任负责将受伤学生送到附近医院治疗,为需转院治疗的学生联系车辆。 5、副校长2负责接待家长,向其讲述事情的经过,做好家长的思想工作。 6、副校长3负责维持正常的教育教学秩序,做好学生的思想工作,消除学生的恐惧心理。

(三)各应急组现场救护 1、现场防暴组: 组长:×××

组员:××× ××× 保安人员2名等

组长接到发生校园暴力消息后,应立即组织本组人员(不必等到人员来齐后)前往现场防止暴力,本着保护学生安全的原则,力求不受任何伤害,但当歹徒强行施暴时,本组人员可实行正当防卫。 防暴护校人员:

保安员 负责学校大门入口持械值守,谨防不法分子侵入。

×××、×××负责左教学楼楼梯口持械值守,谨防不法分子侵入。 ××××××负责南教学楼楼梯口持械值守,谨防不法分子侵入。。

值周干部及老师:按照当周值周分工,迅速到达指定位置,疏散学生到安全地方,持械值守。

学校保安队员及后勤部门护校队员:听到防暴警报信号后,迅速赶到门卫值班室拿起防暴工具,手持警用设备设施,迅速到达事发地点,隔离并处置“犯罪嫌疑人”。

2、疏散引导组: 组长:×××

组员:年级主任 各班班主任

本小组在组长带领下,迅速赶赴现场,当防暴组与歹徒周旋时,本小组在可能的情况下,迅速掩护与歹徒相近,易受伤害的学生撤离,并实施保护行为,防止歹徒对更多学生造成伤害。 3、通讯联络组: 组长:××× 组员:××××××

本小组在组长带领下,迅速联系相关人员到达现场。①公安局\组各组组长③向派出所报告情况,保持通讯联络畅通。 4、现场救护组: 组长:×××

组员:××× ×××

本小组人员在组长带领下,接到事故发生的消息后,应立即携带药品到事发现场了解伤员情况,对轻伤员进行简单救治,对重伤员应立即拨打\紧急救护,送往医院。 5、教室内指导组

责任人:各班班主任或任课教师 职 责:

(1)“防暴警报”信号发出后,当节课任课教师指导学生在室内做好防暴准备,指挥学生迅速关好所有门窗,走廊靠近窗户的学生向内转移,教师就地获取防暴工具,比如拖把、木棒、凳子等,做好防暴准备。

(2)任课教师在防暴的同时,应在教室做好学生心理疏导工作。教育学生应沉着对应突发事件,相互配合,相互团结,统一听从教师的指挥。

(3)各班任课教师要自始至终跟好上课班级队伍,密切关注演练现场,维护纪律,防止意外发生。待防暴信号解除后,方可组织学生解散。

十一、疏散演练路线

在学校操场活动的学生,听到防暴警报信号后,各体育教师迅速组织学生,采取就近疏散的原则进行疏散,迅速沿楼梯通道口回教室避险。

十二、演练步骤 1、演练准备阶段

(1)组织在操场上课的学生熟悉疏散集中地点、途经的路线、疏散的顺序。 (2)检查学校防暴工具箱器材是否完备。 2、演练开始阶段 宣布演练开始。

第一小学防暴应急疏散演练正式开始。 3、正式演练阶段

现场一:

学校里,各班级正在上课,只有几个班级在操场上体育课。 学校大门紧锁,值班室门已关闭。

一青年男子敲打学校大门,保安人员上前询问。

该男子回答找老师,保安人员要求他直接拨打老师电话,征得老师同意,然后在家长接待室会谈。

该男子要求直接进入校园,被门卫拒绝,悻悻而去。

现场二:

学校里,各班级正在上课,只有几个班级在操场上体育课。 学校大门紧锁,值班室门已关闭。 这时一女士敲值班室门,保安人员通过值班室玻璃窗户询问,得知其来校找学校办公室办理业务,保安人员打开值班室小门,让其进入,正让其电话联系办公室时,一男子趁机溜入门卫值班室,保安人员迅即拦住该男子,该男子诡称找老师有事,门卫人员进一步询问找谁,该男子回答不上,保安人员要求其退出值班室,该男子拒不退出,与保安发生争吵。保安迅即启动报警装置。学校护校队员听到警报,一人拨打10报警,其余人员迅即赶到值班室,从值班室防暴工具箱拿起防暴工具,此时该男子已经拿出凶器,护校队员拿起钢叉锁死该男子,此时110警员已经赶到,该男子被擒。

现场三:

学校里,各班级正在上课,只有几个班级在操场上体育课。

初级中学校园防暴应急演练方案

初级中学校园防暴应急演练方案一、演练准备1、通过教职工大会,使全体教职工明确此次防暴应急演练的任务和注意事项。2、演练前由班主任认真组织学生学习本次演练方案,让学生熟悉应急的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及注意事项,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的防暴应急和疏散,以免发生误解而引发暴力谣传。3、学校后勤部门
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
2d0ty9d01d02ra61x73m28mwx147wg01cze
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享