2019-2020年人教版生物必修三讲义：第2章+第3节 神经调节与体液调节的关系及答案
第3节 神经调节与体液调节的关系
学 习 目 标 核 心 素 养 1.通过分析总结神经调节与体液调节的关系及对生命活动的调节，树立稳态与1.列表比较神经调节和体液调节的异同 平衡观 2.描述水盐调节和体温调节的过程 2.通过建立体温调节、水盐调节模型，3.举例说明神经调节和体液调节的协调关系 培养建立模型的思维习惯 3.通过了解高温环境下的体温和水盐调节，形成关注人体健康的态度
一、体液调节 1．概念
激素、CO2等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节。 2．范围
(1)单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节。
(2)在人和高等动物体内，神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的重要方式。
3．神经调节和体液调节关系 (1)区别 比较项目 作用途径 反应速度 作用范围 神经调节 反射弧 迅速 准确、比较局限 体液(激素)调节 体液运输 较缓慢 较广泛 - 1 - / 11
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作用时间 (2)联系 短暂 比较长 ①不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节。 ②内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能。 二、神经调节和体液调节的协调 1．体温调节
(1)体温调节中枢：下丘脑。
(2)热量平衡：机体的产热量＝散热量。
①产热途径：主要是细胞内有机物的氧化放能，以骨骼肌和肝脏产热为多。
(3)调节过程
2．水盐平衡调节 (1)调节中枢：下丘脑。 (2)调节过程
若饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸时：
①神经调节途径：下丘脑渗透压感受器兴奋→大脑皮层产生渴觉，使人主动饮水补充水分。
②体液调节途径：下丘脑渗透压感受器兴奋→垂体释放抗利尿激素，作用于肾小管、集合管，使其重吸收水，引起尿量减少。
判断对错(正确的打“√”，错误的打“×”) 1．体液调节就是激素调节。( )
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2．人体的体温调节中枢和水盐平衡调节中枢均在下丘脑的某一区域。( ) 3．胰岛素的分泌不受神经调节的控制。( )
4．冬泳爱好者入水后，中枢神经系统兴奋，肌肉收缩加强，同时甲状腺激素分泌增加。( )
5．人体细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌量增加，尿量增加。( ) 6．体温受神经和体液的双重调节。( )
提示：1.× 除激素外，其他化学物质如CO2等，通过体液传送的方式对生命活动进行调节，也属于体液调节。
2．√
3．× 胰岛素的分泌主要受血糖浓度的调节，也受神经调节的控制。 4．√
5．× 当人体细胞外液渗透压升高时，会引起抗利尿激素分泌量增加，促进肾小管、集合管对水分的重吸收，使尿量减少。
6．√
体温调节
[问题探究]
1．农业露天作业时，人受阳光直接暴晒，再加上大气受阳光的暴晒，使大气温度再度升高，使人的脑膜充血，大脑皮层缺血而引起中暑。中暑后产热和散热还平衡吗？原因是什么？
提示：不平衡。外界温度过高致使体内产生的热量散不出去。
2．某同学所处的环境温度从40 ℃降至15 ℃，试分析其体内发生的一些变化： (1)体内产热如何变化？尝试解释其原因。
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