教师:今天我们进行了什么呀?对了,我们今天学习劳动。那你们开不开心呀?为什么?为什么我们今天要进行劳动,因为我们要迎接什么节日?小朋友们真棒,对了,我们劳动节即将来临了。 进行日期:2017年4月26日 附教学活动二图片:《环境小卫士》
活动三 活动内容:《参观、慰问活动》 活动的目标: 需要家长配合的方面:给幼儿讲述各种职业的意义,并能做到感谢。 进行的时间:2017年4月28日 9:30~10:00 活动的过程: (一)了解劳动的初步意义 讨论:谁给我们生活带来了方便? 1、教师可引导提问\我们出门可以坐车,饿了可以去饭店吃饭,买东西可以进商店,遇到困难可以找警察,不舒服可以找医生,非常方便,你们知道谁给我们送来这些方便?\2、然后教师可依次呈现一些成人劳动的图片(PPT),请幼儿分析并讲述图片上谁在工作,给大家带来什么方便,并设想假如没有他们的劳动,我们的生活将会怎? (二)参观、慰问 ▲在选择好的地点观察成人的劳动 说明:带领幼儿观察成人的劳动,可以是一个对象,也可能是几个对象。在活动中,教师可引导幼儿观察成人劳动,并通过与成人交谈,了解劳动的辛劳与愉乐。 (1)参观地点:药店、超市、商店、医院、派出所、银行、幼儿园员工。 (2)慰问方式:送上毛巾花。
进行日期:2017年4月28日
附教学活动三图片:《参观、慰问活动》
幼儿园小班劳动节主题活动方案 - 图文
教师:今天我们进行了什么呀?对了,我们今天学习劳动。那你们开不开心呀?为什么?为什么我们今天要进行劳动,因为我们要迎接什么节日?小朋友们真棒,对了,我们劳动节即将来临了。进行日期:2017年4月26日附教学活动二图片:《环境小卫士》活动三
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