课 程 设 计
设计题目 学生姓名学 号 专业班级 指导教师 RC高通有源滤波器
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设计类型：信号与系统课程设计
设计题目 RC高通有源滤波器 设计制作一个增益可调，截止频率C成绩 =3000Hz的RC有源高通滤波器 1. 阅读教材第十章第八节，理解RC有源滤波器； 2. 查阅有关RC有源滤波器设计的相关资料，确定设计方案和元件数值； 课 程 设 计 主 要 内 容 3. 用Multisim模拟所得滤波器的频响特性（运放选用NE5532）； 4. 由于实验室只能提供特定的的元件数值，按照能获得的元件数值对电路进行修正和模拟，获得最符合要求的电路元件参数。 5. 按获得的电路及元件参数，用面包板焊接好滤波器，连接信号发生器、示波器，测试电路的频响。 6. 分析实验结果：测试结果与模拟结果的差异及其原因及可能的改进方法。 7. 撰写课程设计报告。 建议：从学生的工作态度、工作量、设计（论文）的创造性、学术性、实用性及书面表达能力等方面给出评价 指 导 教 师 评 语 签名： 200 年 月 日-精品--
一. 课程设计题目：设计制作一个增益可调，截止频率=3000Hz的RC有源高通
滤波器 要求如下：
1. 阅读教材第十章第八节，理解RC有源滤波器；
2. 查阅有关RC有源滤波器设计的相关资料，确定设计方案和元件数值； 3. 用Multisim模拟所得滤波器的频响特性（运放选用NE5532）；
4. 由于实验室只能提供特定的的元件数值，按照能获得的元件数值对电路进行
修正和模拟，获得最符合要求的电路元件参数。
5. 按获得的电路及元件参数，用面包板焊接好滤波器，连接信号发生器、示波
器，测试电路的频响。
6. 分析实验结果：测试结果与模拟结果的差异及其原因及可能的改进方法。 7. 撰写课程设计报告。 二. 课程设计目的：
1. 理解RC有源滤波器，学习RC有源滤波器的设计方法，由滤波器设计指标
计算电路元件参数。 2. 掌握应用Multisim软件；
3. 掌握常用元器件的识别和测试，测量有源滤波器的幅频特性；
4. 熟悉常用仪表，了解电路调试的基本方法，提高运用所学知识分析和解决实
际问题的能力；
5. 体会课程设计的过程，通过理论联系实际，提高和培养创新能力，提高实践
能力，为后续课程的学习，毕业设计，毕业后的工作打下基础。 二. 课程设计环境：
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Multisim介绍
Multisim是Interctive Image Technologies公司推出的一个专门用于电子电路仿真和设计的软件，目前在电路分析、仿真与设计等应用中较为广泛。该软件以图形界面为主，采用菜单栏、工具栏和热键相结合的方式，具有一般Windows应用软件的界面风格，用户可以根据自己的习惯和熟练程度自如使用。尤其是多种可放置到设计电路中的虚拟仪表，使电路的仿真分析操作更符合工程技术人员的工作习惯。下面主要针对Multisim11.0软件中基本的仿真与分析方法做简单介绍。
EDA就是“Electronic Design Automation”的缩写技术已经在电子设计领域得到广泛应用。发达国家目前已经基本上不存在电子产品的手工设计。一台电子产品的设计过程，从概念的确立，到包括电路原理、PCB版图、单片机程序、机内结构、FPGA的构建及仿真、外观界面、热稳定分析、电磁兼容分析在内的物理级设计再到PCB钻孔图、自动贴片、焊膏漏印、元器件清单、总装配图等生产所需资料等等全部在计算机上完成。EDA已经成为集成电路、印制电路板、电子整机系统设计的主要技术手段。 功能：
1. 直观的图形界面 2. 丰富的元器件 3. 强大的仿真能力 4. 丰富的测试仪器 5. 完备的分析手段 6. 独特的射频(RF)模块 7. 强大的MCU模块
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四. 课程设计内容：
1. 方案比较及工作原理：
方案一：压控电压源二阶高通滤波器
压控电压源二阶有源高通滤波器电路原理如图1所示，运算放大器为同相接法，滤波器的输入阻抗很高，输出阻抗很低，滤波器相当于一个电压源。其优点是：电路性能稳定，增益容易调节。
图1.压控电压源二阶高通滤波器
其传输函数为：
Au?s??Aup?s???sRC?2?2??1??3?Aup?sRC??sRC???
通带放大倍数：
Aup?1?令R1=R2=R，C1=C2=C，截止频率：
fp??RfR1
1 2?RC品质因数：
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RC高通有源滤波器课程设计报告
