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高中地理第二章自然环境中的物质运动和能量交换2.4水循环和洋流1测试题无答案湘教版必修1

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余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 2.4 水循环和洋流1

水循环在促进水资源更新上扮演着非常重要的角色。据此回答1~3题。

1.使大气圈、水圈、岩石圈和生物圈相互联系起来,并在它们之间进行能量交换的是( )。

A.大气环流 B.海陆间水循环 C.地壳物质循环 D.生态系统物质循环

2.下列水体中,水循环速度最快、更新周期最短的是( )。

A.河流水

B.湖泊水

C.地下水

D.冰川水

3.下列地区中,水循环最活跃的是( )。

A.南极大陆 B.长江流域 C.亚马孙河流域 D.撒哈拉沙漠 读水循环示意图,回答4~5题。

4.图中a、b、c、d、e分别表示( )。

A.蒸发、地表径流、水汽输送、下渗、地下径流 B.下渗、地表径流、蒸发、水汽输送、地下径流 C.水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、蒸发 D.水汽输送、下渗、地下径流、蒸发、地表径流 5.下列关于水循环的说法,正确的是( )。

①促使陆地水资源取之不尽,用之不竭 ②影响生态和气候,塑造地表形态 ③水资源分布不平衡,是很多地区缺水的原因之一 ④维持全球水的动态平衡,促进陆地水体更新

A. ①② B.①③ C.②③ D.②④ 读海陆间循环示意图,回答6~8题。

6.驱动水循环的能量是( )。

①地球内部的放射能 ②太阳辐射能 ③重力能 ④机械能

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

7.下列说法错误的是( )。 ..

A.图中过程③和⑤体现了陆地内循环的主要环节

B.海陆间水循环指发生在海洋与陆地之间的水循环,由④环节完成

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。C.华北平原的形成体现了水循环塑造地表形态的作用 D.海陆间水循环使陆地水资源得以不断更新和再生 8.目前,人类活动对水循环的影响最主要表现在( )。

A.人工降雨,促进大气中的水汽输送 B.植树种草,增加空气中的水汽含量

C.修建水库,跨流域调水,改变局部地表径流 D.抽取地下水,加速地下径流的循环

9.下列地理现象中,参与海陆间水循环过程的有( )。

①黄河水注入渤海 ②天山冰川融化 ③东南沿海夏季登陆的台风 ④气旋控制下的某地天气

A.①② B.②③ C.②④ D.①③ 读水循环示意图,回答下列问题。

(1)图中丁→甲→丙→丁过程属于循环。简述水循环的主要地理意义。

(2)水循环中乙图所示地区直接提供的资源主要有和资源。丙图中三角洲形成的主要外力作用是。

(3)目前,人类直接利用的淡水资源主要来源于水循环的(填字母)环节。人类可以通过、措施来改善水资源的时空分布,以更好地满足人们对水资源的需求。 下图为水的自然、社会循环示意图。读图,回答10~11题。

10.图中①②分别表示( )。

A.降水;蒸发 B.地表径流;地下径流 C.蒸发;降水 D.地下径流;地表径流

11.下列关于水的自然、社会循环的说法,正确的是( )。

A.水的社会循环指人类不断利用地表径流满足生产活动的人为水循环 B.水的社会循环依赖于水的自然循环,又对水的自然循环产生影响 C.人类活动只对水的社会循环产生影响 D.人类活动只对水的自然循环产生影响

高中地理第二章自然环境中的物质运动和能量交换2.4水循环和洋流1测试题无答案湘教版必修1

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。第二章自然环境中的物质运动和能量交换2.4水循环和洋流1水循环在促进水资源更新上扮演
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