《英语》课程标准
一、课程基本信息
国际交流学院“英语”课是一门以培养学生“综合”运用语言能力为目标的基础课程。本课程作为我校国际交流学院的公共基础课，紧紧围绕国际交流学院主要办学目标服务，以打好英语基础，特别突出听说技能培养，提高学生的英语综合能力和综合素质，突出为专业服务的功能。优化整合课程内容体系结构，突出英语实用性，体现就业为导向的课程教学体系。全体外语教师坚持学习高等职业教育的相关理论，充分领会高等职业教育的目标和定位，积极转变观念，大力改革，确定英语课程主要是为培养生产、技术、服务、管理等方面的应用型人才服务，认真贯彻“实用为主，够用为度”的教学指导方针，把培养应用能力，特别是实用能力作为英语教学改革的主攻方向，逐步加强与专业结合，突出英语实用性。
由于我院办学定位在培养食品、药品行业，具备一定专业知识、具有较强动手能力的，技术熟练的高级技术人员，生源多来自广东省，部分来自其他省份。广东省06提出了建设医药大省的目标。我院立足于经济发达的广东省，为全国各个省份培养输送高级技术人才。因此，本课程定位在把国际学院“英语”课建设成为一门培养学生职业素质的课程，使学生具备在未来职业生涯中应具备的职业性和实践性的英语知识和技能。课程的目标通过对学生语言基础知识和基本技能的训练，培养学生英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流.使学生熟悉英语常用句型并逐步扩大词汇量，提高英语阅读理解能力，为提高口语及写作能力打下坚实的基础。同时，让学生了解英语各种英语应用文体的特点，帮助学生获取不同文化背景知识，拓宽学生的知识面，为专业英语的学习提供了有力的保障与铺垫。
本课程把交际能力（包括日常交际与涉外业务活动中的交际，但后者占较大比重）的培养作为主要目标，但交际能力要以语言基础为前提，所以要注意打好语言基本功。本课程的教学目标主要是夯实基础知识，为学生的后续课程—专业课的学习打下基础。
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学时分配 适用专业 课程代码 课程性质 学分 开课 学期 理论学时 实验学时 其它学时 总学时 相关课程 前期课程 同步课程 药品经营与管理;生物制药(中澳合作) 813101A.0 必修课 22 1 248 248 496 英语 英语
周学时安排
英语听力 课时 4 比例 25% 英语口语 课时 4 比例 25% 综合英语 课时 比例 6 37.5% 英语写作 课时 2 比例 12.5% 2
二、课程教学目标
适用专业 专业名称 专业简称 教学目标 对学生进行全面、严格的训练。课程以培养学生具备系统、扎实的语言文化知识和语言运用能力为目的，课程的教学可药品经营与管理;生物制药(中澳合作) 使学生在创新思维、学习策略、道德修养、文化心理素质等方面得到很好发展。 药营与生物制药 3
《英语课程标准》
