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第3单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一单元小结与测评同步教案

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第3单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一

(教师用书独具)

[知识体系概览]

[主题归纳整合]

一、宋元时期(960—1368年)是中华文明的继续发展时期

1.政治上:(1)由政权并立到走向大一统,民族融合;(2)中央集权加强,宋代在中央和地方全面实行分化事权的改革;(3)元代行省制度影响深远。

2.经济上:(1)江南经济快速发展,经济重心南移完成;(2)在农业、手工业发展的基础上,商品经济呈现繁荣的局面;(3)纸币的使用标志着商品货币经济发展到空前水平;(4)对外交往以海路为主,海外贸易更加发达。

3.思想文化上:(1)宋代知识分子地位提高,市民阶层壮大,推动了文化的高度繁荣;(2)科技发明出现高峰,三大发明在此时期完成并外传;(3)理学形成;(4)多元化、市民化的文学艺术作品涌现。

二、宋元时期思想、科技、文化折射出的时代特征

1.思想:理学出现,儒家思想逐渐成熟。理学是适应封建中央集权强化的需要而出现的,实质上反映了封建社会中后期强化君主专制,维护封建统治的需要。

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2.科技:(1)宋元时期是火药、指南针、印刷术三大发明广泛使用的成熟阶段,更是外传西方的重要时期,反映了宋元社会经济的高度发展和中外交流的空前繁荣,也反映了社会生产发展的需要。(2)三大发明的成熟和外传,大大推动了世界文明的进程。

3.文学:(1)宋词成为宋朝主要的文学形式。宋代民族政权并立、国家分裂,用词抒发对国家分裂的悲愤;宋代商品经济发展、市民阶层壮大,词的文学形式和特色更加适应市民生活的需要。(2)元曲成为元朝主要的文学形式。元曲反映了元代少数民族入主中原,实行民族分化政策,民族矛盾和阶级矛盾交织并行,统治异常黑暗的时代特征,如关汉卿借《窦娥冤》的呐喊控诉等。

4.书画艺术:(1)宋代随着手工业、商业的不断发展,城市经济繁荣,封建文化高度发展,涌现出一大批书法家、画家,山水画成就突出。(2)宋代强化中央集权,反映在绘画方面,如宫廷画盛行;强调以景写意,抒发作者个人内心情感的文人画产生。

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第3单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一单元小结与测评同步教案

第3单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一(教师用书独具)[知识体系概览][主题归纳整合]一、宋元时期(960—1368年)是中华文明的继续发展时期1.政治上:(1)由政权并立到走向大一统,民族融合;(2)中央集权加强,宋代在中央和地方全面实行分化事权的改革;(
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