小学英语语法总结
一、时态小结
时态 一 第三人称单数的变化情况: 般 表示经常性或习惯性现 的动作． 在 时 现 现在分词的变化情况: 在 表示现在或现在一阶进 段正在进行的动作． 行 ３． 以重读闭音节结尾的词,双写最后一个字母加-ｉng 时 yｅｓterdａｙ ｍorni一 般 ｎg/afｔeｒｎoon／evｅnｉng 1. 一般情况在词尾直接加-ｅｄ 表示过去某时发生的ｌaｓt yeaｒ/moｎｔh 过 ２. 以e结尾的词加-d 动作或情况． a minuｔe ago/an 去 3. 以辅音字母加y结尾的词,将y改成i再加-ｅd hour aｇo 时 ｔhis ｍornｉng/ａftｅｒnooｎ/evｅning tｏmorrｏw the day afｔer toｍor一 般 ｒｏw/ thｅ next daｙ／Moｎ主要构成 bｅ going ｔo/ｗｉll + 动词原形 4. 以重读闭音节结尾的词,双写最后一个字母加-ｅd 动词过去式的变化情况: ｎｏw／ lｏok/ liｓten 2． 以ｅ结尾的词，去掉e再加－ｉng １. 一般情况在词尾直接加-ing usually eｖery ｄａy/morｎ１. 一般情况在词尾直接加-s ing/… 2. 以ch,sh,s,x或o结尾的词加-es 3. 以辅音字母加y结尾的词,将y改成i再加-es 定义 特征 动词的变化规则 将 表示将要发生的事情 daｙ… 来 时 aｔ the weｅkｅnｄ be ＋形容词 ／tonight tｏmｏrｒow nighｔ/morning／afternｏon 凡是在musｔ, mｕsｔn’t, ｃａｎ， cａn’ｔ, let’ｓ, don’t, maｙ,wｉll后的一定要用动词的原形 二、名词的复数。
名词按其数,可分两种:可数名词和不可数名词. 可数名词的复数变化规则:
1． 一般情况下，直接在词尾加-s, 如：giｒl-ｇirｌs, book-books， ｐeｎ－pｅns
2. 以s，x,ｓh,ch结尾的词,在词后加-es， 如:ｃlass-ｃｌasses, box-boｘes, match－matches，
3. 以辅音字母＋y结尾的，变y 为i再加-es, 如：cｉｔy-ｃｉtiｅs， faｍily-familieｓ， ｃountry- coｕntrｉeｓ
4. 以f或fｅ结尾的,变f或fｅ为v再加-es, 如:ｋnｉfe－knｉveｓ, wife-wｉveｓ, life-ｌives,
5． 以o 结尾的加-es或-s, 如： radio-ｒadios， tｏmａtｏ-toｍatoｅｓ, potａto-pｏtａtoes， zoo－zooｓ， ｐhoto-ｐｈotos，
6． ｍan-ｍｅn, woman-womｅn, ｆoｏt-feｅt， chｉld-ｃhilｄren, 三、形容词的比较级、最高级。
形容词有比较级与最高级之分, 单音节词的变化规则:
1． 一般情况下,直接在词尾加－eｒ或-eｓｔ, 如:small－smaller-smalｌest, short-shｏrter-ｓｈoｒｔeｓt ２. 以e结尾的,加－er或－esｔ, 如:ｌaｒge-lａｒｇer－ｌaｒｇest, niｃe-nicer-nｉｃesｔ.
3.以辅音字母+ｙ结尾的, 变ｙ 为i再加-eｒ或－ｅｓｔ， 如：buｓy-busieｒ-busiest， hｅavy-heavｉer-hｅaｖiｅｓｔ．
4. 以重读闭音节,一个辅音字母结尾的,双写该字母,再加-eｒ或－esｔ， 如:big-bｉgｇer－bigｇeｓt, thin-ｔhiｎｎer-thiｎnesｔ.
5. 多音节的词,前加ｍｏｒe, moｓt, 如： bｅaｕｔiｆｕl-more ｂeａutｉfｕl－mｏst bｅａutifｕl． 6． gooｄ－better-ｂest 四、be 动词,助动词。
现阶段be动词形式有： am, is, are, wｅｒｅ, ｗas, isn’ｔ， aｒen’t, weｒｅｎ’t, wasn’t 助动词形式有: ｄｏ， does, did， ｄon’t, ｄoｅｓｎ’ｔ， ｄidn’t
※ １． 在英语句子中进行变化的时候， 有be动词的就在be动词上变化,变 “过去”, “否定”; 否定 过去 否定
am-------am not(第一人称 “I” ） am, is ------ ｗas -----－-－- wasn’t
ｉｓ --－---－ iｓn’t (第三人称) aｒｅ －-－--- were -－－----－- weｒｅｎ’t aｒe--－---areｎ’t (yoｕ和其它人称) 2. 没有bｅ动词的就要加助动词;
否定 过去 过去否定
dｏ -－---ｄon’t －---－－ｄｉd－－--－－--－didn’t does(第三人称单数)-----dｏesn’t －－--－- －did---－--－--ｄidn’t 五.人称代词
物主代词 主语 形容词性 I ｓhe ｈe my her his ｍiｎe heｒs hｉs 名词性 me hｅｒ hｉm 宾格 it yｏu ｗe tｈｅy its yｏｕr our ｔheｉr its yours ｏｕrs tｈeirs iｔ ｙou us them 六．特殊疑问词 What is this?
Whａt is thｉｓ ｉn Ｅｎｇlish? Ｗｈａt iｓ the matter？ Ｗhat is the weather ｌike? Whａt is ｔhe country ｌｉkｅ? What iｓ she/hｅ／ Ｗhat ｄo yｏu like?
Wｈat What doｅs hｅ do? Whａt dｏ yｏu ｈave fｏｒ…? What coloｕr…? Wｈａt claｓs…? Whａt gradｅ…? What ｔime…? Whａt day…？
Whaｔ dｏ／does/did+…? Hoｗ ａｒe you? How oｌd…？ Hoｗ How many…? How much…？ Hoｗ long…？
Ｈow do/dｏｅs／dｉd+…?
Which ＋n.+ （be动词/助动词)+…? Wｈose+ n.+ （be动词/助动词）+…? Wｈere＋ ｖ. (be动词/助动词）+sb. +…? When +v． (be动词/助动词）+ ｓb.+…? Who +v. (be动词/助动词／行为动词)+sb.+…? Whｙ +ｖ． （ｂｅ动词/助动词）＋ sb. ＋…？
※有can， ｗｉll, muｓt这几个词的句子,所有的句型转换都在此词变化。 1．数词变化规律及读法口诀
两大数词基和序，前表数量后第几。构成先谈基数词，1至１2请认真记。 １３至19teen结尾齐,tｙ结尾表示几十。若要表达几十几,几十短横1到9。 One hundred 一百记,若表几百几十几。几百 and几十几,基数规律上述里。
小学英语语法总结试卷教案
