Frame
Name：Unit（Last-name，First-name） Sex：Area（male，female） Default：male Age：Unit（Years）
Telephone：Home Unit（Number）
Mobile Unit（Number）
教师框架
Frame
AKO
Project ：Area（National，Provincial，Other） Default：Provincial
Paper：Area（SCI，EI，Core，General） Default：Core 学生框架
Frame
AKO< Teachers-Students > Major：Unit（Major-Name） Classes：Unit（Classes-Name）
Degree：Area（doctor，mastor, bachelor）
Default：bachelor
6、用语义网络表示下列信息：
（1）胡途是思源公司的经理，他35岁，住在飞天胡同68号
（2）清华大学与北京大学进行蓝球比赛，最后以89：102的比分结束。
7、用语义网络表示下面的知识：
(1) 我是一个人 (2) 我有一台计算机
(3) 我的计算机是PC/PIV1.8G (4) PC机是计算机 (5) PC/PIV1.8G是PC机
(6) PC/PIV1.8G包括硬盘、显示器、CPU、内存。 解答：
人 ISA 我 有 计算机 ISA PC/PIV机 CPISA PC机 ISA 计算机 IS A PART OF 硬盘 显示器 内
请对下列命题分别写出它们的语义网络： （1）每个学生都有一台计算机。
解：
GS 学g g F ISA Ownes 占有AKOwns o 计算ISA c
? (2) 高老师从3月到7月给计算机系学生讲《计算机网络》课。 解：
7月 StarIS老高老Actio讲Subje讲课事Caurs计算机网8月 End Objec计算机系学请把下列命题用一个语义网络表示出来： (1) 树和草都是植物； 解：
植物 AK树 AKO 草 (2) 树和草都有叶和根；
解：
叶 Hav植物 是一树 是一草 根 Hav(3) 水草是草，且生长在水中； 解：
AKO 植物 草 AK水草 Live 水中 (4) 果树是树，且会结果； 解：
AKO 植物 树 AK果树 Ca结果 (5) 梨树是果树中的一种，它会结梨。 解：
AK树 果AK梨树 Ca结梨 7、将命题：“某个学生读过三国演义”分别用谓词公式和语义网络表示 答：谓词公式表示：
?x(student(x)∧read(x,三国演义)) 语义网络表示如图：
8、给1～9九个数字排一个序列，使得该序列的前n(n=1,...,9) 个数字组成的整数能被n整除。
(1)讨论哪些知识可以帮助该问题的求解。 (2)用产生式系统描述该问题。 答：如下的知识可以帮助求解该问题：
（1）序列中偶数在偶数位置，奇数在奇数位置； （2）第五个数为5。 综合数据库：
用一个1到9的序列表示：N = {x}，其中x为1到9的数字之一。 规则集：
r1: IF len(N)=4 THEN {x}∪{5}
r2: IF len(N)为偶数and n=In(1, 3, 7, 9) THEN {x}∪{n} r3: IF len(N)为奇数and n=In(2, 4, 6, 8) THEN {x}∪{n}
其中len(N)为求序列的长度，In(a, b, c, d)为取a、b、c、d之一。 初始状态：{}
结束条件：得到的序列N前i个数组成的整数能被i整除
8、某企业欲招聘一个JAVA程序员，定义如下产生式规则(要求)： r1: IF有工作经验 or (本科以上学历 and 有相关知识背景 then 录用 （0.9) r2:IF 工作两年以上 and 作过相关工作 then 有工作经验 （0.8）
r3:IF 学过数据结构 and 学过JAVA and 学过数据库 and 学过软件工程 then 有相关知识背景(0.9)
r4:学过数据结构（相关课程的成绩/100 ）
人工智能练习题解读知识讲解
