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高中数学 探究导学课型 第一章 集合与函数的概念 1.3.1 单调性与最大(小)值 第1课时 函数的单调性课后提

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课后提升作业 十 函数的单调性

(45分钟 70分)

一、选择题(每小题5分,共40分)

1.(2016·天水高一检测)下列函数中,在区间(0,+∞)上是增函数的是 ( ) A.y=

B.y=2x-1

C.y=-|x| D.y=x2-3x

【解析】选B.A中函数在区间(0,+∞)上是减函数;B中函数在区间(0,+∞)上是增函数;C中函数在区间(0,+∞)上是减函数;D中函数在区间(0,+∞)上不具有单调性. 2.函数f(x)=A.(-∞,+∞) C.

的单调减区间是 ( )

B.

D.

【解析】选C.由-2x+1≥0,得x≤, 又一次函数y=-2x+1为R上的减函数, 故f(x)=

的单调减区间为

.

3.(2016·石家庄高一检测)若函数f(x)=ax+1在R上递减,则函数g(x)=a(x2-4x+3)的增区间是 ( ) A.(2,+∞) C.(-2,+∞)

B.(-∞,2) D.(-∞,-2)

【解析】选B.因函数f(x)=ax+1在R上递减,所以a<0,

所以g(x)=a(x2-4x+3)的增区间为h(x)=x2-4x+3的单调减区间,又h(x)=x2-4x+3在(-∞,2)上单调递减,故g(x)=a(x2-4x+3)的增区间是(-∞,2).

4.(2016·兴义高一检测)若函数y=x2-2ax+1在(-∞,2]上是减函数,则实数a的取值范围是 ( ) A.(-∞,-2]

B.[-2,+∞)

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C.[2,+∞) D.(-∞,2]

【解析】选C.函数对称轴为x=a,减区间为(-∞,a],又在(-∞,2]上是减函数,因此a≥2. 【补偿训练】若函数f(x)=4x2-kx-8在[5,8]上是单调函数,则k的取值范围 是 ( )

A.(-∞,40] C.(-∞,40]∪[64,+∞)

B.(40,64) D.[64,+∞)

【解析】选C.由f(x)=4x2-kx-8=4--8,得函数图象的对称轴为x=,又f(x)在[5,8]上是

单调函数,故≤5或≥8,解得k≤40或k≥64.

5.已知函数y=ax和y=-在(0,+∞)上都是减函数,则函数f(x)=bx+a在R上 是 ( ) A.减函数且f(0)<0 C.减函数且f(0)>0

B.增函数且f(0)<0 D.增函数且f(0)>0

【解析】选A.因为y=ax在(0,+∞)上是减函数,所以必有a<0,而y=-在(0,+∞)上是减函数,则b<0,所以f(x)=bx+a在R上是减函数且f(0)=a<0. 6.设函数f(x)是(-∞,+∞)上的减函数,则 ( ) A.f(a)>f(2a) C.f(a2+a)

B.f(a2)

D.f(a2+1)

【解析】选D.a2+1-a=+>0,得a2+1>a,从而f(a2+1)

7.(2016·焦作高一检测)f(x)=值范围是 ( ) A.

B.

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是定义在(-∞,+∞)上的减函数,则a的取

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C. D.

【解析】选A.由函数y=f(x)在(-∞,+∞)上是减函数知,一方面满足每一段函数图象是单调递减的,即3a-1<0且-a<0,解之得0

【误区警示】本题易忽视在分段点x=1处值的大小比较,从而误选答案C而致错.

8.(2016·济南高一检测)已知函数f(x-1)是定义在R上的奇函数,若对于任意两个实数x1≠x2,不等式

>0恒成立,则不等式f(x+3)<0的解集为

( )

A.(-∞,-3) C.(-∞,1)

B.(4,+∞) D.(-∞,-4)

>0恒成立,可得函数f(x)在R上单调递增,

【解题指南】对于任意两个实数x1≠x2,不等式

由函数f(x-1)是定义在R上的奇函数,可得f(-1)=0,即可解出. 【解析】选D.因为对于任意两个实数x1≠x2,不等式所以函数f(x)在R上单调递增, 因为函数f(x-1)是定义在R上的奇函数, 所以f(-1)=0,

所以不等式f(x+3)<0=f(-1)化为x+3<-1, 解得x<-4,所以不等式的解集为(-∞,-4). 二、填空题(每小题5分,共10分)

9.已知函数f(x)为定义在区间[-1,1]上的增函数,则满足f(x)

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>0恒成立,

的实数x的取值范围为 .

即-1≤x<.

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10.(2016·湛江高一检测)函数f(x)=

【解析】函数的定义域为(-∞,0]∪[4,+∞), 令t=x2-4x,则f(t)=

,因为f(t)=

,单调增区间为 .

为增函数,

而t=x2-4x在区间[2,+∞)上为增函数, 与定义域取交集得函数f(x)=答案:[4,+∞)

三、解答题(每小题10分,共20分) 11.(2016·成都高一检测)已知函数f(x)=【解析】设f(x1)-f(x2)=x2-x1>0,

当x1,x2∈(-2,+∞)时,函数f(x)=当x1,x2∈(-∞,-2)时,函数f(x)=

为减函数. 为减函数,

,求函数的单调区间.

x1,x2∈(-2,+∞)且

=

x1

的单调增区间为[4,+∞).

x1,x2∈(-∞,-2)或-=

,因为x1

所以函数的单调递减区间为(-2,+∞),(-∞,-2).

12.(2016·葫芦岛高一检测)用函数单调性定义证明:f(x)=x+在x∈(0,【解析】设x1,x2是(0,f(x2)-f(x1)=x2+因为x1,x2∈(0,所以f(x)在x∈(0,【能力挑战题】

设函数y=f(x)是定义在(0,+∞)上的减函数,并且满足f(xy)=f(x)+f(y),f(1)求f(1)的值.

(2)若存在实数m,使得f(m)=2,求m的值.

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)上是减函数.

)上的任意两个值,且x10,

=(x2-x1)·

.

-x1-=(x2-x1)+

),所以00,所以f(x2)-f(x1)<0,即f(x2)

=1.

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(3)若f(x-2)>2,求x的取值范围.

【解析】(1)令x=y=1,则f(1)=f(1)+f(1),所以f(1)=0. (2)因为f=1,

所以f=f

=f

+f=2, 所以m=. (3)因为f(x-2)>2=f, 所以

则2

.

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高中数学 探究导学课型 第一章 集合与函数的概念 1.3.1 单调性与最大(小)值 第1课时 函数的单调性课后提

精选课后提升作业十函数的单调性(45分钟70分)一、选择题(每小题5分,共40分)1.(2016·天水高一检测)下列函数中,在区间(0,+∞)上是增函数的是()A.y=B.y=2x
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