教学计划范文5篇
教学计划篇1 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
教育教学活动上午活动一语言:去旅游音乐:头发、肩膀、膝盖脚(歌唱)数学:拣皮球(复习比较大小)音乐:拉拉手(舞蹈)语言:香蕉船活动二英语:复习所学单词社会:比比谁的口袋干净健康:跌倒了怎么办科学:蛋宝宝站起来数学:空间方位(复习上下、前后)户外活动小老鼠 爬山坡 皮球 美术活动室 蝴蝶
下午活动三美术:可爱的小兔(连线画)体育:收玩具区角活动 生活常规课美术:房子(粘贴)区角活动延伸活动 操作练习 积塑区 生活卫生日 延伸活动 户外活动皮球 流星雨 海洋球 小娃娃家 沙包
生活活动提醒幼儿多喝水,注意保暖,预防感冒。社会活动培养幼儿知道不在口袋里放不干净的、危险的物品。家长工作请坚持送孩子入园,进行学期抽查
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工作。每周一诗复习所有学过的古诗。教学计划篇2
作为一名师范大学的学生,应该具备一名优秀教师必备的教学技能,为了促进广大学生提高教学水平,努力做一名合格的未来教师,校团委、数学系团委支持、鼓励我们学生的工作,成立教师技能协会,组织本次教学技能大赛,教师教学协会工作计划。为了组织好比赛,特通知如下: 一、组织办法:
1、教学技能分为导入技能、语言技能、讲解技能、提问技能、变化技能、强化技能、板书技能、演示技能、结束技能。据我校情况、为便于比赛、使比赛具体有较强参与性、比赛气氛好,我校本次大赛比赛项目的有: 传统四项:普通话、粉笔字、提问应变才艺表演 现代二项:多媒体制作,网上资料搜索论坛答疑 2、比赛评比个人单项奖、总排名奖。
3、由校分团委、数学系分团委、数学系社团部等部门负责人组织比赛,数学系学生会各部的配合,工作计划《教师教学协会工作计划》。
4、相关部门通过海报等形式加强宣传,营造全校提高教学技能新高潮! 二、比赛办法: (一)传统四项: 1、普通话
普通话采用考级制度字、词、句、文章兼顾
每人朗读一篇标准文本(500字)和一篇自带文本(300字内) 时间:每人5分钟左右 2、粉笔字
每人书写100字标准内容和50字自选内容,可以考虑与讲授某个知识点板书结合
3、提问应变
由主持人提问或模仿学生行为,请选手处理课堂中常见问题或回答学生提问 4、才艺表演 自愿报名
表演时间不超过五分钟!发奖大会现场表演
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(二)现代二项: 1、多媒体制作
据自己的专业完成讲解一个问题的powerpoint页面十页 (1)、要求一定打字水平 (2)、会排版,会插入图片 (3)、教学方法方法得当 (4)、有动态效果
(5)、可以事先准备素材、制作,在现场仿制 2、网上资料搜索;论坛答疑 网上搜索,完成题目要求的十道题! 答案可以有文字、图片、flash动画等 三、评分办法:
各项比赛分传统和现代两个评委组,评委参加相关比赛时,不可作本场评委。每次比赛每组邀请校内专家、本校相关优秀教师、组成10人的评委组,负责对参赛作品打分。评分时,去掉最高分和最低分,计算平均值。在一些项目上适当考虑学生评委。 四、比赛奖励:
单项:据得分,分为一、二、三多个等次;并发证书
综合:个人参加三项以上者,取最好的三个名次相加参加总排名,如果名次总数相同,则逐项比单项排名。 五、其他说明
1、备课笔记评比,讲课比赛,另外举行 2、报名截止日期
参与比赛报名截止日期每周四晚9:00前 从第四周开始每两周一次比赛!(初定周二) 3、比赛时间另行通知 六、评委:
(一)粉笔字评委:社团部会长以上干部及其他部门干部嘉宾 (二)普通话评委:社团部会长以上干部及其他部门干部嘉宾
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