开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法,然后说明理由,最后照应开头对全文做简明的总结。直接写出要讲的问题或意见,可用序号、、等表示,问题讲完,即告结束,不写开头和结尾。汇报经验、情况的发言,内容比较系统,它包括情况叙述、经验介绍、体会收获等,这几方面的内容要连贯地写出来,构成一篇比较完整的文章。写发言稿和演讲稿相似,写发言稿时,要注意三点观点要鲜明。对问题持什么看法,要明确表态。对尚未认识清楚的问题,要实事求是的说明
教学资料参考范本
创意-幼儿园中班美术公开课教案《有趣的格子手帕》
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开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法,然后说明理由,最后照应开头对全文做简明的总结。直接写出要讲的问题或意见,可用序号、、等表示,问题讲完,即告结束,不写开头和结尾。汇报经验、情况的发言,内容比较系统,它包括情况叙述、经验介绍、体会收获等,这几方面的内容要连贯地写出来,构成一篇比较完整的文章。写发言稿和演讲稿相似,写发言稿时,要注意三点观点要鲜明。对问题持什么看法,要明确表态。对尚未认识清楚的问题,要实事求是的说明
活动日标:
1.欣赏蒙特里安的作品,感受其作品中线条与色块的特点。 2.借鉴格子画的特点,设计、装饰手帕。
3.体验像大师一样创作的乐趣,感受成功的快乐。 活动准备:
1.颜色(红、黄、蓝、黑),大小、形状不一的即时贴若干。 2.长方形、正方形纸若干。 3.课件、音乐。 活动过程:
一、欣赏蒙特里安作品,了解其特点 1.演示课件,认识蒙特里安。
今天,我们来认识一位绘画大师,他就是荷兰着名画家蒙特里安。他的画与众不同,让我们看一看他的画与别人的画有什么不一样。 2.欣赏蒙特里安的《红黄蓝的构成》,引导幼儿观察画中的线条和色块。
提问:画上有什么?是什么形状、什么颜色的?你还发现了什么?剩下的地方是什么?看到这幅画,你有什么感觉?
小结:这就是蒙特里安的格子画,它叫《红黄蓝的构成》。几个色块、几条线就组成了一幅格子画,又简单又漂亮!
3.欣赏蒙特里安的《伦敦构图》,引导幼儿观察其中的线条。 提问:你在画中看到了什么?想到了什么?它和前一幅画有什么不同?
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开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法,然后说明理由,最后照应开头对全文做简明的总结。直接写出要讲的问题或意见,可用序号、、等表示,问题讲完,即告结束,不写开头和结尾。汇报经验、情况的发言,内容比较系统,它包括情况叙述、经验介绍、体会收获等,这几方面的内容要连贯地写出来,构成一篇比较完整的文章。写发言稿和演讲稿相似,写发言稿时,要注意三点观点要鲜明。对问题持什么看法,要明确表态。对尚未认识清楚的问题,要实事求是的说明
小结:画中虽然只有几个简单的色块和一些线条,但却让我们联想到很多东西,真神奇!
二、了解蒙特里安画风在生活中的应用 1.播放课件。
使幼儿了解蒙特里安的作品在生活中的广泛运用。 2.引导幼儿回想生活中用格子装饰的物件。 三、幼儿操作,感受装饰的乐趣
1.教师和幼儿共同设计、装饰一块手帕,让幼儿了解用格子与线条进行装饰的顺序。
2.幼儿设计自己喜欢的作品。要求像大师那样运用线条和色块设计,创造性地装饰。
幼儿根据自己选择的作品单独做,或两人合作做。 分组操作,教师巡回指导,随机点评。
四、幼儿作品分享交流,随音乐进行“作品表演秀”。
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创意-幼儿园中班美术公开课教案《有趣的格子手帕》



