教学重点 教学难点 教学方法 与手段 教学准备 2．能在自选图形中输入文字，会为自选图形填充具有透明效果的颜 色。 利用“艺术字”工具栏设置艺术字的版 式、形状 演示与讲授 计算机、相关文档 一、创设情境 为激发学生的学习兴趣，教师只给出作品中的四幅图，让学生根据 教 学 流 程 画面讲故事，为了增加趣味性，教师也可以给出与教材不同的画面。组织学生讨论“怎样才能使画面更充分表达出故事情 节”，由此引出本课的教学目标。 学生根据认知水平会说出“利用文本框为画面添加文字说明”。教师在这不置可否，让学生自己尝试或参考教材通过实践总结出解决问题 的方法。 二、新知传授 学生参考教材以自学或小组合作学习方式完成本课的任务。在创作过程中提示学生解决以下几个问题是完成任务的关键： （1）精确设置图片的尺寸。通过前面的学习，学生已经掌握了利用鼠标拖动的方法改变图片大小的操作，但是当在文档中插入多张图片，且图片的原始尺寸不一样时，就需要通过“设置图片格式”对话框为图片指定高度和宽度以保证图片的尺寸一致。需要提醒学生的是：在“设置图片格式”对话框中，“锁定纵横比”是一项重要选项，如果插入的多张图片原始尺寸不同，要使它们在Word中的大小相同，就要去掉“锁定纵横比”复选框的“√”，指定高度和宽度，这样有可能会使图片发 生变形。 （2）制作艺术字。艺术字是一种特殊的文字效果，色彩艳丽、造型别致，用到文档中会起到令人赏心悦目的效果。熟练掌握“艺术字”工具栏的使用，会使制作艺术字更加得心应手。教师可以提示学生：设置 艺术字的版式、大小等操作与自选图形、剪贴画相同。 （3）在自选图形中添加文字。右击插入文档中的自选图形，在弹出 的快捷菜单中单击“添加文字”命令，自选图形就转化成为文本框，利用这种方法可以产生各种形状的文本框，此时对文本框的操作都能应用到自选图形上。在本课的创作天地栏目中，就使用了“星与旗帜”类型中的“竖卷形”。需要提醒学生的是：作品中的“竖卷形”与“星与旗帜”类型中的“竖卷形”水平方向相反，操作方法是：选取自选图形，执行“绘图”工具栏中的“绘图”→“旋转或翻转”→“水平翻转”命 令。 三、展评学生作品 鼓励学生大胆创新，创作出更有新意的作品，参照第16课的作品评价表对学生作品进行自评、互评、教师点评。 惊弓之鸟 精确设置图片的尺寸 制作艺术字 在自选图形中添加文字 板 书 设 计 教学 反思
三年级信息技术下册教案（清华版） - 图文
