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《剑桥国际少儿英语》第一册教案
Unit 1 Hello!
单元目标语言：单词: one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,red,yellow,pink,blue,green,orange,purple,rainbow 人物：Mr.Star,Mrs.Star,Stella,Simon,Suzy
句型: Hello!Hi!/What’s your name? My name is…/ How old are you? I’m.../What colour is it? It’s...
单元技能目标: 听: 能够听懂简单的问候常用语，数字1-10，,七种颜色，辨别/s/的发音
说: 能够就名字，年龄，颜色的话题进行简单回答，说一首有关数字的歌谣，能唱一首关于颜色的歌曲 读：能认读出阿拉伯数字
写：能正确涂色，能写出数字，能圈出所要选择的项目
第一课时 Lesson 1
课型 教学目标 问候语 会用英语打招呼，并能用英语回答出自己的名字 重点语言 目标语言 补充语言 Hello!Hi!/What’s your name? My name is…/I’m... Stand up./Sit down. 教学材料
人物单词卡片（1-3，19，33-34），CD 课堂教学过程
只供学习与交流
此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 建议时间 教学步骤 Warm up / Lead in 1. Greeting. a. T:Hello!/Hi! Ss:Hello! /Hi! 10分钟 b. T:Hello,Sam. Ss:Hello,Sunny.(抛球问每个学生) 2.Say a chant. Hello,hello,hi,hi,Hello,hello,hi! Presentation 15分钟 1.T: I’m Sunny.What’s your name? ? 回答问题，问候其他人。 ? 说hello,hi歌谣 ? 学会说“你好”。 ? 会说歌谣 ? 能就你叫什么名字会问会答。 ? 会唱这首简单的歌曲。 教师活动 学生活动 活动设计意图 ? 问别人叫什么名字及回答。 Ss: I’m Sam.(引导学生说出自己的名字) Ask them one by one,then explain the meaning. T:What’s your name? Ss:follow. Practice: What’s your name? I’m.../My name is... ? Sing the song and do the 2. Sing a song (hello,hello,what’s your name?) actions. 老师先唱一遍，再给你学生一起多唱几遍 3. Play a game. ? Play the game and answer 玩游戏前先教指令性语言Stand up./Sit down. the question. Ask students make a circle,and teacher stands in the circle,then,students sing the song. When teacher says ”stop”, students should stop quickly.Teacher will catch one student and ask”what’s your name?”the student should answer the question. ? 说出star家庭的人名 ? 能听懂“Stand up./Sit down”的意思。 Production 只供学习与交流
1. Show the cards about the Star family. ? 认识star家庭人物。 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 15分钟 ? 向star家庭问好 T: Follow me,Mr.Star. Ss: Mr.Star.(one by one) 2. Greet to them. ? 扮演star家庭人物并问对方名 Hello,Mr.Star./ Mrs.Star/Stella/Simon/Suzy 字。 3. Act Ask students act the Star family and greet each other like this:I’m Mr.Star.what’s your name?（可以让学生模仿声音） T:Who is he?He is Mr.Star.(自问自答) ? 学会询问对方的名字。
第二课时 Lesson 2
课型 教学目标 词汇句型/歌谣 学习使用数字1-10及简单的自我介绍，并学说一首数字歌谣 重点语言 目标语言 补充语言 复习 教学材料 one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten How old are? I’m... What’s your name? I’m.../My name is... 复习Star family人物 数字单词卡片 Star家庭单词卡片 CD，ppt
课堂教学过程
建议时间 教学步骤 只供学习与交流
教师活动 学生活动 活动设计意图
剑桥国际少儿英语教案unit1讲课稿
