高中假期管理考核方案
人生不是赢在起点，而是赢在一个个转折点！对于高中学生而言，每一个假期如果能科学安排、合理规划，完全可以形成良好学习习惯，培养自我管理能力，为今后的学习打下牢实基础。结合上级部门放假要求，根据高中学段实际情况，特制订假期学生管理方案，具体要求如下：
一、管理时段：高三：9月30日11:30——10月5日17:30高一、高二：9月30日10:00——10月8日9:30二、管理方式：1、假期要求：
1）每天保质保量独立完成规定的作业（2-3页假期作业），美术班每日一张双人组合速写；
2）每天练习写字或阅读半小时；3）每天完成一项力所能及的家务事；
4）每日坚持锻炼半小时或从事有益于特长发展的训练半小时；5）主动要求家长监督以上四项任务，在家长监督下至少完成三项后，请家长在当天作业页面签字并拍照上传至班级家长微信群。2、任务分配：
1）学生按照要求必须于当天22点之前以上各项任务；2）家长每天22时前上传签字页面至班级家长微信群；
3）小组组长在第二天早上7点之前统计完成情况并上报到学习委处；
4）学习委员在第二天上午8点之前统计完成情况并上报给班主
任；
5）班主任在第二天上午9点之前统计完成情况并上报至年级管理群；
6）年级政教主任在第二天上午10点之前将各班完成率及得分统计表发布到年级管理群；
7）各级管理务必严格遵守时间，一旦逾期按0分处理，特殊情况可提前说明。
3、管理办法：
1）学生家长：每日监督孩子完成规定任务，及时签名拍照上传至班级家长微信群；
2）小组组长：在家长微信群统计小组成员当日作业完成情况，并及时上报给学习委员；
3）学习委员：负责统计班级各小组完成情况，及时上报给班主任；
4）任课教师：耐心解答学生学习期间提出的问题并作学法指导；5）班主任：与家长一起监督学生每天按时独立完成各项作业任务，制定好各班小组成员量化考核表，将各班学生当天作业完成情况及时上报至年级管理群；
6）年级领导：年级教务主任、政教主任和年级分管领导分别蹲点负责所分配班级，核查各班是否认真上传落实作业管理工作，对假期有效管理工作进行指导，对弄虚作假情况予以通报批评和扣分；政教主任每天负责统计好各班完成率并及时通报。三、量化考核：1、班级考核：
1）学生个人班级量化积分：采用积分制，学生每日完成所有任
务获得3积分，完成一项得1分，每日共计3分。
2）表彰奖励：优秀个人：收假后各班将假期作业考核表与作业相结合，评选班级总人数的20-30％班级内部予以表彰，学校展览优秀作业并通报表彰；优秀小组：每班结合每日考核情况，排名第一的推选为优秀小组，学校将予以通报表扬。
2、班主任考核：1）考核积分：
a、每日积分：按学生完成作业占比例情况折合而成，具体公式为：已完成学生的总分÷3÷班级总人数×10=每日班级所得分数；
b、基础积分：邀请学生家长入群奖：入群家长数÷班级总人数×10=积分
2）奖励：
a、各班班主任按当天积分结果核算补助：1—2名每天奖20元、3—5名每天奖15元、6—8名每天奖10元、9—10名无奖励。（当天班级完成率不及50%一律无奖励）
b、对效果突出的班级和个人另行奖励。
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