中考数学研讨会交流发言稿
———————————————————————————————— 作者: ———————————————————————————————— 日期:
?
中考数学研讨会交流发言稿
尊敬的各位领导、老师:
下午好!
我很荣幸能在这次研讨会上发言,九年级数学复习的内容面广量大,但必须在有限的时间内全面复习并掌握初中三年所学的数学知识。这就要求我们必须扎实有序地开展复习工作。现结合我校实际情况，谈谈对“统计与概率”领域的复习:
统计与概率是新课标初中数学三个学习领域之一，在初中阶段，要求“学生体会抽样的必要性以及用样本估计总体的思想，进一步学习描述数据的方法，进一步体会概率的意义，能计算简单事件发生的概率,体会统计与概率对制定决策的重要作用;注重从事数据处理的全过程，根据统计结果作出合理的判断;注重在具体情景中体会概率的意义；加强统计与概率之间的联系……”.在复习时必须弄清统计与概率的课标要求及统计与概率领域的《中考说明》要求和我省近三年所考试题及涉及知识点。
近年来本部分试题的总体特点：试题的题数求稳；试题的题型求稳；试题的分值求稳;考查的方式求稳；考查的核心不变。对于本部分试题的考法评析:
（１）试题背景体现时代性,数学的教育教学与社会和时代息息相关，因而试题紧扣时代脉搏，把握社会热点,引导学生关注现实和社会实际,从而培养学生的现实感、使命感和社会责任感。在一定程度上考查了学生应用数学解决实际问题的能力，又给试题打上了时代的烙印,具有一定的教育意义。
(2）试题考查属于类特征问题,所谓类特征问题，是指问题的内在结构一致，解答过程模式一致,但具体问题情境和涉及的数学知识、技能不完全相同的问
中考数学研讨会交流发言稿
