3d纸模学工总结小学作文六年级

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篇一：小学六年级作文写作方法总结

小学六年级作文写作方法总结 利通区十二小：张学明

开头的三种方法：；1.善用名言；文章开头引用一些警 句、名言、诗句或俗语、谚语等，；在不偏离主题的情况下， 考生还可在文章开头引用一些；

2.开门见山；“开门见山”

3.制造冲突；作

是一种比喻的说法，指的是写文章时直截；

文体裁一般以记叙文为主；环境描写既可以渲染气氛，又可 以衬托人物、推动故事；段落过渡的方法；初学作文时，有 的同学虽然学会了分段；问题就出在段落与段落之

开头的三种方法： 1.

善用名言

文章开头引用一些警句、名言、诗句或俗语、谚语等， 可以吸引读者，突出中心。这种开头法，也是考生容易掌握 和便于使用的方法。多数考生都会记得几首古诗、几句格言 或名言。名言警句式的开头如果运用得当，往往能增强文章 的气势，但是考生引用时要尽量准确，避免出 现知识性错误。

在不偏离主题的情况下，学生还可在文章开头引用一些

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常见的对联，甚至引用歌曲中耳熟能详的歌词，以便引出下 文的叙事抒情。这样的开头不仅容易唤起读者的共鸣，还可 增加文采，可谓一举两得。 2.

开门见山

“开门见山”是一种比喻的说法，指的是写文章时直截 了当切入主题的写法。学生在一开头就要亮出自己的观点。 这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用，范文写作占 有很大的比例。它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可 以直接点题；既可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入点 明论点。这种写法干脆利落，入题快捷，所以是考场作文开 头的首选方法。 3.

制造冲突

作文体裁一般以记叙文为主。写作时，学生在文章开头 要善于制造矛盾，在矛盾中展开故事情节才能吸引人。写作 时，考生如果跳出常规“顺叙”思维，制造矛盾冲突，就可 迅速抓住读者的心，吸引评卷老师读下去。另外，在文章开 头即向读者展现事件的矛盾焦点，利于增强文章的曲折性和 可读性。

环境描写既可以渲染气氛，又可以衬托人物、推动故事 情节的发展。在文章开头先写一段场景、情节描写，能为故 事提供一个背景，将读者带到一个特定的故事氛围中，起到 引人入胜的作用。

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段落过渡的方法

初学作文时，有的同学虽然学会了分段。但读起来总感 到段与段之间前后脱节，“分段”变成了“分家”，思想汇报 专题使一篇作文变得前后不连贯，气不通，意不顺。这又是 怎么回事呢？

问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。原来文 章从这一段读到另一段，好比隔着一条河，河上必须有桥， 两段才能连在一块。这个“桥”就是过渡。

一般的过渡方法，说起来比较简单，无非是三种：

一、 词语过渡法。就是用词语将相邻两层意思连接起来 上下连贯。如用“总之” “当然” “然而” “可是”等词语过 渡，也可以用表时间、地点、性质的词语过渡。这些用来过 渡的词语常常放在新段落的开头。

二、 句子过渡法。就是在两个段落之间，安排一个句子 来承上启下。如《颐和园》

中的“从万寿山下来，就是昆明湖” ，自然地从写万寿 山过渡到写昆明湖。

三、 段落过渡法。就是在文章上下两层意思间，用一个 简短的自然段过渡，使文章前后连贯。如《伟大的友谊》第 四自然段：“在生活上，恩格斯热忱地帮助马克思，更重要 的是在共产主义事业上，他们互相关怀，互相帮助，亲密地 合作。”这短短的一段文字既总结了上文，又提示了下文，

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起到了很好的“桥梁”作用。

记叙文的各种类型： 1.写人物的 一、写一个人

记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况： （ 一）通过写一件事写一个人

有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以 下几点：

1 、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精 神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表 性的生动事例来写。

2 、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。 3 、要把事情写具体。最全面的写作站用一个典型事例 记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能丰 满。 4 、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这 件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰 富，文章的开头可以对人物作简要的介绍。 （二）通过几件事写一个人

我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事 来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点 及其品

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质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得 充分

通过几件事写一个人，要注意以下几点：

1 、几件事不能相互矛盾，人物的性格在几件事中要和 谐、统一。

2 、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中 要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一 般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一 些事例，再具体记叙一两件事。

3 、通过对比的方法写一个人。

通过对比方法写一个人，一般有三种：第一种是同一个 人前后相比，范文 TOP100说明这个人变化；第二种是对一个 人的认识前后相比，说明这个人的品质 另一个人比，突出歌颂其中一个人。

通过对比的方法写一个人要注意： (1) (2)

要突出主要人物及其主要特点。

要写出人物的真实表现，不要捏造事实，采用拔高 或贬

；第三种是一个人同

低的方法。

二、写两个人

写两个人，一般是写《我和某某》

，某某应包括亲人、

同学、朋友、老师等熟悉的人，要写好这一类型的作文必须

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