液体的压强
一、使用教材
人教版初中《物理八二、实验器材
年级上册》第九章第二节——液体的压强
使用教具：粗玻璃管（d=5cm）、橡胶膜、橡皮筋、固体砂石、水、有机色素、一次性塑料手套、水槽、微小压强计、细玻璃管（d=2cm）、粗塑料桶（d=18cm）、气球2个
自制教具：漏斗、液体压强显示器、硫酸铜溶液、酒精溶液、注射器针头、玻璃棒、透明胶带、橡胶塞、自行车内胎气门嘴、乳胶管、漏斗 三、实验创新要点/改进要点
1. 由固体和液体都会使橡胶膜发生形变，说明液体对容器底部也有压强；利用自行车内胎气门嘴将乳胶管、漏斗与密闭容器连接，该装置可以将液体对容器各个方向的压力显示出来，包括顶部；还可以通过改变漏斗高度使喷出水的高度改变；将一次性手套套在手上，在水中和空气中对比观察。以上三个教具的设计，能够证明液体内向各个方向都有压强（如图1）
图 1
2. 增设“影响液体压强大小的因素有哪些？”的猜想环节，使用有一定边缘的实物薄片，帮助学生直观地理解液柱对其下方液片产生的压强与液体深度和密度有关。（如图2
注：当加入的红色水与外界水的液面相平时，底部薄片开始下沉；当换用蓝色为硫酸铜溶液时，内外液面还未相平，底部薄片已经下沉）
图 2
3. 在液体压强显示装置中装入水后，底部橡胶膜向外突出，将整个装置缓慢放入水中，突出情况越来越不明显，说明液体压强的大小与液体的深度有关（如图3）；当分别在液体压强显示装置中加入蓝色硫酸铜溶液和染成红色的酒精溶液后，保持内外液面相平，捅破底部橡胶膜，水槽中的水流出或流入压强显示装置，说明液体压强的大小与液体的密度有关（如图4）。
图 3
图 4
4.利用自行车内胎气门嘴将乳胶管、漏斗与压强显示装置连接，不仅可以保证整个装置的气密性，还可以保证在液体质量相同时，改变液面的高度h，通过底部橡胶膜形变程度的改变来显示压强大小的改变情况（如图5）。该自制教具还可以用来验证重力不同的液体产生的压强可以相同。在液体密度ρ相同的前提下，最终将影响液体压强大小的因素指向深度h
图 5
5. 利用自制教具，当将漏斗中液面降低到橡胶膜的下方时，薄膜向内凹陷，可以显示出大气压强的存在，为后续的教学做下铺垫 四、实验原理/实验设计思路
液体内部向各个方向都有压强。液体压强的大小与深度有关，同种液体在同一深度，各个方向的压强大小相等。不同的液体在同一深度，产生的压强大小与液体的密度有关，密度
人教版初中 物理第九章第二节——液体的压强(实验创新)
