专题16 机械能（教师版）【教科版】
一、目标要求
目标要求 动能与势能 动能与势能的大小影响因素 重、难点 重点 难点 二、知识点解析
动能与势能
一个物体能够对别的物体 ，我们就说这个物体叫做物体具有能量。 动能：物体因___________而具有的能。
势能：物体由于___________所具有的能叫重力势能，物体因___________而具有的能叫弹性势能。
___________与___________的和称为机械能。
三、考查方向
1.动能与势能
典例一：司机开车上坡前，往往加大油门，以提高车速，这是为了增大汽车的________能．清洁车能通过吸尘器将路面上的垃圾吸入车内容器中，清洁车沿街道匀速行驶，在清扫垃圾过程中，车的动能将________（选填“变大”“变小”或“不变”）
【答案】动 变大 【解析】
开车上坡前，车的质量不变，如果提高车速，则车的动能会增大；
因清洁车沿街道匀速行驶，车的速度不变，在清扫垃圾过程中，车的质量增加，所以车
的动能将变大．
2.探究动能的影响因素
典例二：如图所示的是小明探究物体的动能跟哪些因素有关的实验装置示意图，让小球A从斜面上某点滚下，撞击在水平面上的木块B，木块B移动一段距离．
（1）小球滚下斜面的过程中，它的________能转化为动能．
（2）小明通过观察木块B移动的距离长短，来判断小球动能的大小，这种研究方法是________（选填“控制变量法”或“转换法”）．若水平面绝对光滑，本实验将________（选填“能”或“不能”）达到探究目的．
（3）实验表明，让小球A分别从斜面不同高度由静止滚下，高度越大，速度越________，木块B被撞得越远．可得结论：质量相同时，小球的速度越________，动能越大．
（4）若要研究物体动能与质量的关系，应让不同质量的小球A从斜面________（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，观察比较木块B被撞移动的距离．
【答案】1.（1）重力势 2.（2）转化法 不能 3.（3）大 大 4.（4）相同 【解析】
解：（1）小球滚下斜面的过程中，小球的质量不变，高度减小，则小球的重力势能减小，但小球的速度越来越大，因此，此过程中，小球的重力势能转化为了小球的动能．
（2）实验中通过观察木块B移动的距离长短，来判断小球动能的大小，这里用到的是转换法；
若水平面绝对光滑，则木块运动时不受摩擦力作用，撞击后将保持匀速直线运动，不能通过木块移动的距离长短来判断小球动能的大小，所以不能达到探究目的．
（3）小球A从斜槽不同高度由静止滚下，高度越大，滚到水平面时的速度越大，木块B被撞的越远，由此可以得出小球的速度越大，动能越大的结论．
（4）动能的大小与物体的质量和速度都有关系，若要研究物体动能与质量的关系，需控制小球滚到水平面时的速度相同，改变小球的质量，所以应让不同质量的小球从斜面同一高度由静止滚下． 四、模拟训练
一、基础练习
1．现在城区的高层建筑越来越多，但高空抛物却存在巨大的安全隐患，因为高处的物体具有较大的（ ） A．弹性势能
B．阻力
C．体积
D．重力势能
2．一架飞机在高空中水平匀速飞行，向灾区投放救灾物资。该飞机在此过程中（ ） A．动能不变
B．动能减小
C．重力势能不变
D．重力势能增大
3．（2021·上海八年级期中）商场的自动扶梯将小明从二楼匀速送到四楼过程中，小明的（ ）
A．势能增加，机械能不变 C．动能不变，机械能增加
B．动能减少，势能增加 D．动能增加，势能不变
4．（2021·江苏常州市·九年级零模）疫情期间有人尝试利用无人机给居民送菜，无人机如图所示，若无人机运载物体的重力为G，竖直上升距离为H、水平移动距离为L。下面说法中正确的是（ ）
专题16 机械能(教师版)
